幼稚園小班美術有趣的蘋果樹教案優秀範文 篇1
活動目標
1、嘗試用拓印的方式表現畫面，感受玩色的樂趣。
2、感知秋天是蘋果豐收的季節，體驗和朋友一起分享的快樂。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒認識蘋果、吃過蘋果的前期經驗
2、教具準備：畫有大樹的背景圖、ppt效果圖、音效（樹上許多紅蘋果）
3、學具準備：水粉顏料（淡綠、黑、紅、白、黃）、胡蘿蔔、抹布、棉簽、一籃蘋果、小毛巾、抹布
活動重難點：
1、活動重點：掌握用胡蘿蔔拓印蘋果的方法
2、活動難點：在樹枝上拓滿蘋果，注意蘋果間的高低錯落
活動過程：
（一）創設果園，激發興趣
1、播放ppt，請幼兒欣賞秋天的蘋果園
（1）今天，胡老師要帶你們去果園裡面做遊戲，你們想不想和我一起去呀？
出示一片豐收的蘋果園
（2）你看到了什麼果樹？
（3）果樹上結了多少蘋果呀？
小結：秋天到了，蘋果樹上長了好多好多，紅紅的蘋果，真好看？
2、設定疑問
（1）（播放哭聲），呀，誰在哭啊？
（2）（點擊國農，尋找哭泣的蘋果樹），我們跟著叔叔去找一找，這個哭聲從哪裡傳來的？
（3）你們發現什麼了？
（4）它為什麼哭呀？我們一起問問他？
（5）播放蘋果寶寶說話：我長在果園的`角落裡，沒人看見我，照顧我，所以我的蘋果長的那么少
（二）兒歌導入，幼兒表現
1、交流分享，回憶經驗
（1）你有什麼辦法讓蘋果樹長出許多的蘋果？
重點：回顧經驗，澆澆水，施施肥，曬曬太陽，松鬆土
（2）你們本領真大，我們給蘋果樹澆水，施肥，曬太陽，蘋果樹就能長出許多的蘋果了
2、介紹材料，示範表現
（1）你們看，老師這裡有一些很神奇的小工具，它能幫助蘋果樹變出許多許多的蘋果，我們來看一看怎么變喔。
兒歌導入：拿起胡蘿蔔，親親紙寶寶，長出一個紅蘋果
拿起胡蘿蔔，親親紙寶寶，長出兩個紅蘋果
長的時候要長在樹枝上喔，每根樹枝上都要去長喔
重點：
1、幼兒用胡蘿蔔拓印蘋果，注意引導幼兒將大樹拓滿，引導幼兒注意小手不要移動，摁下時要用力，馬上抬起。
2、蘋果和蘋果不要擠的太緊喔，否則她們要長不大喔
（2）我的蘋果都變出來了，看看我的蘋果身上還缺點什麼呀？
重點：在蘋果的頭頂上加個小辮子（棉簽添加）
（三）幼兒表現，教師巡迴指導
重點：引導幼兒蘋果要長得多多的，給蘋果的頭頂上加上小辮子
（四）評價分享，提升經驗
1、你們幫助蘋果樹長出了這么多蘋果呀，蘋果樹真開心
2、你們看，那是什麼呀？（出示一籃蘋果）
3、這是蘋果樹送給你們的禮物，感謝你們幫他長出那么多的蘋果，趕緊擦擦手，去嘗嘗吧。
活動反思：
對於小班的幼兒還要加強培養孩子參與更多的表現與表達，充分讓孩子運用各種感官感知並表達水果的特徵，通過活動提升孩子對美的感受力、表現力。美術活動沒有想的那么好上，雖然問題沒有語言課那么多，但問題問出來一定要簡潔有針對性，讓孩子們在問題中有一定的經驗或技能的提高。
幼稚園小班美術有趣的蘋果樹教案優秀範文 篇2
教學目標：
1、傾聽故事，萌發愛護鳥類的情感。
2、能圍繞問題積極參與討論，大膽的表達自己的觀點。
3、知道啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲的特殊本領，了解其它鳥的特殊本領。
教學準備：
1、《小蘋果樹找醫生》課件。大蘋果樹婆婆和小蘋果樹圖
2、小蘋果樹、老蘋果樹、喜鵲、貓頭鷹、啄木鳥的頭飾。
教學過程：
一、導入活動
1、小朋友，今天老師給你們帶來了一件禮物，你們看一看它是什麼？畫中畫了些什麼？這兩棵樹有什麼不同？（一幅畫，兩棵樹，大小不同，蘋果多少不同、表情不同）再看看他們的表情是怎樣的？猜一猜為什麼樹婆婆不高興
2、小朋友們真聰明，下面我們來聽一個故事，看他們之間到底發生了什麼？好不好
二、完整欣賞故事一遍，初步熟悉故事的內容。
1、播放錄音，要求幼兒認真聆聽。
2、提問：故事的名字叫什麼？老蘋果樹為什麼不高興？小蘋果怎么辦的？小蘋果樹請了哪些朋友為老蘋果樹看病？
3、小蘋果樹到底請了哪些朋友了來給老蘋果樹看病我們一起來看一看吧
三、分段欣賞故事，採用提問的方法，幫助幼兒進一步的理解故事內容。
1、欣賞故事第一段後，教師提問：樹婆婆生病了，身體裡長蟲子了，小蘋果樹幫它請的第一位醫生是誰？出示喜鵲的圖片。他給樹婆婆治病了嗎？為什麼？
2、第二段：夜裡，小蘋果樹為樹婆婆請的醫生是誰？出示貓頭鷹的圖片。他給樹婆婆治病了嗎？為什麼？
3、第三段：到底是誰給樹婆婆看的病？邊出示啄木鳥的圖片。怎么看的？
4、最後：樹婆婆的病被啄木鳥治好了嗎？
四、了解故事裡鳥和其它鳥的特殊本領。
1、提問：故事中的喜鵲、貓頭鷹、啄木鳥你最喜歡誰？為什麼？
2、大自然的鳥類多著了呢，它們都有自己的本領，都是益鳥，今天老師請來了一些鳥客人，我們一起來看看吧！
3、教師出示ppt，引導幼兒了解其它鳥的本領。
3、教師總結：喜鵲的本領是捉樹葉上的害蟲，貓頭鷹的本領是捉老鼠和蛇，啄木鳥的本領是捉樹幹里的蟲子。每種鳥都有不同特殊的本領。
2、提問：哪些鳥也有自己特別的本領？
五、結束活動
小朋友真棒，今天回家可以和爸爸媽媽一起去找一些小鳥的圖片，拿來向老師和小朋友們說一說，講一講，他們都有些什麼本領？好不好？