幼兒體育課教案 篇1
一、活動目標：
1、培養幼兒對小動物的愛心及觀察動物的興趣。
2、初步學會餵小動物吃飯及拼裝小動物。發展幼兒小肌肉動作。
二、活動準備：
1、布置情境：小橋、山洞及動物園等。
2、各種玩具動物及拼圖若干件。
指導重點：組裝小動物。引導幼兒初步學習扣鈕扣，按扣等。
三、活動過程
1、在布置好的情況中引導幼兒參加遊戲活動的興趣。
師：小朋友們，今天老師帶你們到動物園去，我們上車了，嘀嘀。
2、在路上放音樂：引導幼兒走過小橋，鑽過山洞。
①走小橋
師：請注意了，汽車上橋了，橋面很窄，有危險，請把車速放慢一點。
②鑽山洞
師：請注意，汽車鑽山洞了，請小朋友低下頭。
③動物園門口
師：汽車到站了，"噝——"
阿姨："小朋友們好，歡迎你們到動物園來。
師：阿姨，你們有什麼事情需要我們幫忙嗎？
阿姨：有，有，六一兒童節快到了，我做了一批玩具，準備送給大家，可是玩具還沒有做完呢。
師：我們幫你做吧！
3、在動物園裡
①引導幼兒餵動物，提醒幼兒不掉飯粒。
②幫阿姨做動物，初步學習扣鈕扣的技巧。
阿姨：餵小動物時要把飯送到小動物的嘴裡。
師：請小朋友看好扣眼在這裡，請把扣子從扣眼裡扣進去。
師：扣扭扣時上下要對好，再使勁按，就扣好了。
四、活動評價
師：小朋友真棒！小朋友真能幹！小朋友長大了！
幼兒體育課教案 篇2
設計理念：
小班孩子的年齡特點對圓形的物品較感興趣，把圓盤融入體育遊戲中不僅可以發展孩子們的身體同時還可以增強活動的趣味性。農村孩子的體育技能都發展得特別好，跑、跳、爬都不是問題，於是我根據我班孩子的發展特點設計了這個體育活動。主題是"圓盤變變變"。從中來開發孩子們的想像力、拋、托物爬行、轉圈、應變能力、和合作的能力。
活動目標：
1、在遊戲中練習拋的動作、托物爬行、和手腕轉圈的動作。
2、鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
3、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。
4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
5、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
活動準備：
1、場地準備：操場，畫有直線的場地。
2、幼兒人手一個圓盤。
活動重、難點：
學習正確拋物的動作以及學習如何托物平穩運行。
活動過程：
1、熟悉場地，做熱身運動。
2、教師出示圓盤引導幼兒想像，圓盤能變成什麼，（飛機、方向盤、烏龜殼）3、讓孩子自由練習，發揮想像，做拋圓盤、將圓盤放在背上爬行，把圓盤變成方向盤，等動作練習。
活動反思：
本次活動目標達到，孩子們的的興趣很高。只是在把圓盤放在背上爬行時不能更好的控制，圓盤容易滑落，針對這個問題，將在下次的活動中，讓孩子們自己想辦法，嘗試、更新。
幼兒體育課教案 篇3
一、活動名稱：
報紙飛飛
將各自的報紙打開放在胸前向前走，誰最後才讓報紙掉下來，誰就是冠軍。跑的途中報紙不能掉地，同時手不得接觸報紙（練習跑）。
二、活動名稱：
遊戲《開火車》
活動目標：
1、練習對應比較多少和按簡單規律排序。
2、培養幼兒對數學活動的興趣，喜歡參加遊戲。
活動準備：讓每個幼兒知道自己是男孩還是女孩。
活動過程：
（1）全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒（3男3女）到中間，按一男一女的順序站好，引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的？男孩和女孩誰多誰少還是一樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接著往後站，站好後，火車開動（大家作開動動作“嗚、轟隆隆、轟隆隆……）
（2）教師請5個幼兒到中間，按一個坐，一個站，一個坐，一個站的順序排好，引導幼兒觀察這列火車是按什麼順序排列的？坐著和站著的比，誰多？誰小？還是一樣多？幼兒回答正確後，請大家按照這列火車排列的順序接著往後站，站好後，火車開動。
教師可不斷改變火車的排列規則如：一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉，一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉……等等）
三、活動名稱：
《袋鼠媽媽》
目標：
1、通過遊戲模仿懷孕時的媽媽，發展幼兒跳的動作；
2、喜歡參與遊戲，能與同伴輪換玩具玩遊戲；
準備：
4個不同顏色的大布口袋（裡面裝著沙子）、平衡木。
過程：
1、準備活動：動物模仿動作
2、遊戲：《袋鼠媽媽》
玩法：幼兒分成人數相同的四隊，每一隊排頭的幼兒繫上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈裡，再跳回來把口袋交給下一名幼兒；
規則：當袋鼠媽媽必須要跳著完成遊戲；沒跳的幼兒要重新開始。
3、分散活動：提供大口袋，指導幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作，扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的遊戲。
四、活動名稱：
老貓睡覺醒不了
活動目標：
1、練習輕輕的走和跑。
2、培養幼兒參加體育活動的興趣
活動準備：
準備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習遊戲中的兒歌。
活動過程：
1、導入：教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。
2、展開：
（1）教師講解遊戲玩法，組織幼兒進行遊戲。
（2）遊戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。
（3）幼兒熟悉遊戲後請幼兒輪流扮演老貓。
3、結束：帶領幼兒散步。
幼兒體育課教案 篇4
遊戲目標：
1、提高幼兒的應變能力，培養幼兒活潑開朗的性格。
2、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
3、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
4、增強合作精神，提高競爭意識。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
遊戲準備：
小草帽20頂
遊戲過程：
1、將幼兒分成人數相等的兩組排成兩行（坐或站），各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽。
2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上後，第二個幼兒立即從第一個幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，後面的幼兒依次傳下去。
3、當第一個幼兒被摘下帽子後馬上將第二頂帽子戴在頭上，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止，傳得快的組為勝。
備註：
1、必須是前面的幼兒戴上帽子後，後面的幼兒才能摘下。
2、必須是等後面的幼兒摘下帽子後，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子。
3、遊戲開始時，可先讓幼兒做幾次練習，獲得初步的經驗後再進行競賽。
遊戲反思：
整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過遊戲鍛鍊了幼兒跑和跳的.能力，還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣，體現了活動的趣味性、教育性。