小班歌唱活動教案 篇1
活動名稱：
母雞下蛋
活動目標：
1、幼兒能夠跟隨音樂進行律動
2、在活動的過程中幼兒能夠感受到音樂活動帶來的樂趣
活動重點：幼兒能夠跟隨音樂進行律動表演
活動難點：能夠學會律動中的動作。
活動準備：
幼兒準備：幼兒學過這樣的兒歌
經驗準備：雞蛋若干，每個小朋友穿一個圍裙扮演雞媽媽籃子
活動過程：
一、音樂入場
二、學習律動
1、雞媽媽要下蛋了，它要去哪裡下蛋啊？我們一起看一看吧，看看母雞下蛋的樣子是什麼的呢？
2、聽音樂教師做動作：小朋友你們看我的雞媽媽下了幾個蛋啊？
3、母雞要吃飽了去下蛋，你們看看她吃飽了嗎？大母雞吃飽了，下出來的蛋大嗎？
4、教師聽音樂做動作幼兒欣賞
5、請幼兒和老師一起玩音樂遊戲：你們能不能邊聽音樂，邊做動作學老師做下蛋的動作好嗎？看誰的動作和老師做的動作一樣呢？原來母雞是這樣下蛋的啊。請你學學我的樣子來下蛋吧，教師每個幼兒發一個雞蛋。邊發雞蛋邊唱歌加深幼兒的認識。
三、幼兒聽音樂和老師做動作。
1、請母雞都圍在我的周圍，我們一起來下蛋吧。
2、母雞下的蛋可愛嗎？請你們把自己的蛋放到老師的蛋筐里吧。
3、你們知道小雞是怎么出來的嗎？我們一起來看看剛剛出生的小雞寶寶吧。
四、觀看小雞出生的視頻。
雞媽媽浮出來幾隻小雞呢？他們身體是什麼樣子呢？可愛嗎？你是雞媽媽，你要付幾隻小雞呢？幼兒回答。
五、學習孵小雞的動作。學習第二段音樂。
1、教師隨音樂邊做動作邊歌唱，幼兒隨著音樂拍手
2、幼兒伴隨一起和老師共同做動作。
六、幼兒表演
幼兒每人一個地墊，在地墊上學習孵蛋，跟著老師一起做動作。孵蛋結束後，引導幼兒把自己浮出來的小雞取名字，繼續鞏固對韻律的熟悉。
小班《母雞下蛋》說課稿
說活動背景：
孩子們在活動區非常喜歡《母雞下蛋》這首歌，總是不停的模仿，有一天有個小朋友，拿著雞蛋進行演奏，孩子們也非常的喜歡，但是考慮到小班孩子的學習模式是：模仿遊戲性的學習，所以我設計了此次活動。
說教學目標：
1、幼兒能夠跟隨“音樂用樂器進行律動：第一個目標是能力目標，也是我的活動重點。
2、在活動的過程中幼兒能夠感受到音樂活動帶來的樂趣：這個是本次活動的情感目標，在學到了本領的同時幼兒能夠感受到成功和快樂，其實這也是學習應該帶給孩子的最終目標，培養幼兒對學習的興趣，而不是強硬的學習使孩子喪失了對學習的樂趣。
小班歌唱活動教案 篇2
活動目標：
1、初步學唱歌曲，熟記歌詞。
2、通過分辨顏色參加小馬出發的遊戲，能有節奏的表現歌曲。
3、樂於參加音樂遊戲，從中獲得愉悅的情緒。
活動準備：
遊戲背景圖畫、3匹不同顏色小馬、手環、響板
活動過程：
一、導入活動：音樂導入，情景設定。
小馬今天要出去玩，它會和誰一起去呢？一起經過了哪些地方？
二、感受歌曲旋律，了解歌詞內容。
教師帶領幼兒重複兩次，邀請出兩匹顏色不同的小馬（能區分小馬的不同顏色，為接下來遊戲的做鋪墊）。
三、完整感受歌曲旋律。
（1）小馬準備出發去玩，加入手勢動作。
教師是在唱到歌曲什麼地方的時候小馬開始出發的？（歌曲的尾奏）
（2）教師糾正孩子動作
小結：小馬出發時是有距離的，而不是呆在原地不動。
四、幼兒出示手上顏色標記，根據顏色邀請同色朋友。
教師帶領幼兒遊戲，要求幼兒根據顏色參加出發遊玩的遊戲，出發時小馬的腳步要整齊有節奏。
五、出示樂器，教師和孩子合作演奏歌曲。
小馬給你們準備了一件小禮物，試試能不能發出好聽整齊的聲音？
集中所有小馬，邀請客人老師合作演奏。
六、活動結束