胖胖熊的禮物教案 篇1
一、活動目標
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
二、活動準備
故事《胖胖熊的禮物》、日曆、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。
三、活動過程
（一）介紹三八婦女節：
1、教師出示掛曆，詢問今天是幾月幾日？（20__年3月6日）明天呢？（3月7日）
後天是幾月幾日？（3月8日）。
2、師：那你們知道3月8日是個什麼日子嗎？（幼兒回答）
3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。
4、提問：婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？（幼兒思考後回答）
5、教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱作婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
（二）媽媽愛我，我愛她：
1、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為構想給予肯定。
2、有的小朋友說要送媽媽禮物，那我們一起說說：送怎么樣的禮物最合適呢？
（三）傾聽故事，學會愛媽媽：
1、（出示胖胖熊）教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節快來了，我們來聽一個關於胖胖熊的故事，聽聽看它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。
2、提問：
（1）胖胖熊的秘密是什麼？胖胖熊想用一塊錢乾什麼？
（2）一開始它想打算送媽媽什麼？可為什麼沒有送呢？
（3）胖胖熊只有一塊錢，最後胖胖熊用一塊錢買了什麼？
（4）媽媽喜歡嗎？為什麼？
3、教師小結：熊媽媽不在乎禮物是什麼，而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的基礎上，請幼兒再次構想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。
（四）情景創設：表達自己對媽媽的情感老師扮演媽媽，請幼兒上台來向“媽媽”表達一下愛媽媽的情感。
活動結果：
表揚小朋友知道三月八日是婦女節，而且都給媽媽準備了禮物，送給媽媽一句溫暖的話語。
胖胖熊的禮物教案 篇2
活動目標：
1、熟悉故事內容，學習用樂器演奏動物走及笑聲的節奏。
2、通過探索，認識動物走路聲音特徵與樂器聲音性質的關係，體驗探索聲音的樂趣。
3、能較專注地傾聽老師的指令演奏樂器。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備：
1、大鼓、鈴鼓、搖鈴、串鈴、小鈴、單響筒、圓舞板，及相應的漢字卡片。
2、有相關漢字指示的節奏卡三張，胖胖熊和小老鼠的圖片。
活動過程：
一、 出示“胖胖熊和小老鼠”的圖片，激發幼兒聽故事的興趣。
師：看，誰來了？這是一隻怎樣的熊？(胖胖的，所以叫胖胖熊)，胖胖熊和小老鼠之間會發生生么事呢？
二、講述故事內容，感受故事的愉悅情緒。
1老師提出問題：
(1)故事講了什麼事情？
(2)在故事裡，你聽到了哪些聲音？是誰發出來的？(分別出示節奏卡)2引導幼兒模仿故事中動物走路及笑的聲音。
這些聲音是怎樣的？你能模仿出來嗎？
三、認識三種節奏型1、根據節奏卡集體用象聲詞表現相關節奏。
2、引導幼兒用身體動作表現節奏。
提問：你還能用其他的動作來把這些節奏表現出來嗎？
四、學習為動物走路及笑聲配樂器。
1、討論：如果讓你用樂器來表現這些不同的聲音和節奏，你會選擇哪些樂器，怎么配？為什麼？
(1)幼兒商量後回答。
(2)老師出示一些樂器，幼兒自由的選擇並且根據相應的節奏型演奏。
(3)請個別幼兒在集體前演奏，一起評價。
2、老師總結並確定配器方法，並在黑板上以節奏譜的形式顯示。
3、幼兒根據節奏譜重新座位，聽故事做相應的演奏。
(1)可以請能力強的幼兒取代老師講述故事，指揮演奏。
(2)幼兒交換樂器演奏。
延伸活動：
1、提出思考：
(1)如何演奏才能區分同類動物的不同特點？比如，怎樣把熊爸爸熊媽媽和熊哥哥在相同的聲音上區分出來？
(2)還可以把哪些樂器也配到故事中來
2、在音樂角中提供樂器，引導幼兒繼續表演和探索。
教學反思：
用幼兒能聽懂明白的話語幫助幼兒理解。儘管只有短短20分鐘，寶貝們已經較好的掌握了歌曲的內容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規律，且幼兒的學習需要不斷重複，所以，還需要不斷的鞏固複習，才能達到更好的效果。
胖胖熊的禮物教案 篇3
教學目的：
1、知道三八婦女節是媽媽的節日。
2、尊重、關心媽媽，懂得向媽媽表達自己的愛。
教學準備：
1、故事《胖胖熊的禮物》、熊玩偶。
2、盒子、心形紐扣圖片。
教學過程：
一、向幼兒介紹三八婦女節
1、老師拿出掛曆，問幼兒今天是幾月幾號？幼兒回答是3月6號。明天是幾月幾號？明天是3月7號。那么後天是幾月幾號？後天是3月8號。
2、有誰知道3月8日是什麼日子呀？幼兒回答。
3、教師介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱為國際婦女節。
4、提出問題：三八婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？請幼兒回答。
5、小結：什麼人被稱作婦女，第一要女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
二、媽媽愛我，我愛媽媽：
1、媽媽愛我，我應當如何愛媽媽呢？可以幫媽媽捶背，幫媽媽拿拖鞋。對幼兒愛媽媽的行為構想給予肯定和鼓勵。
2、幼兒討論：送什麼禮物送給媽媽最合適？
三、聽故事，學會愛媽媽：
故事：《胖胖熊的禮物》：
胖胖熊有個秘密：他有一塊錢，是他省下的零花錢。
婦女節那天，胖胖熊一早就出門了，“我要用一塊錢，給媽媽買最好的禮物。”他邊走邊想。
胖胖熊走在軟軟的草地上，他想，我要給媽媽買雙軟拖鞋，她走起路來一定很舒服！
胖胖熊走過彎彎的小木橋，他想，要不就給媽媽買把花雨傘吧，能遮陽光又擋雨，多好呀！
當胖胖熊望見小鎮上一座座冒著炊煙的房子時，他想，還是給媽媽買條大圍裙吧，做起飯來又乾淨又漂亮！
就這樣，胖胖熊帶著一塊錢和美好的秘密，走進商店。他一個櫃檯一個櫃檯看去：哇！大圍裙十塊錢，花雨傘八塊錢，軟拖鞋也要三塊錢。“那一塊錢能買什麼呢？”
胖胖熊在商店裡轉來轉去，他終於用一塊錢買了一件禮物，雖然不是軟拖鞋、花雨傘，也不是大圍裙，但胖胖熊還是小心地用手拿著禮物，往家裡走去。
熊媽媽正在準備晚飯，胖胖熊走進來 ，他遞上一束鮮花：“媽媽，節日快樂！”
“謝謝你，你的禮物真好！”熊媽媽說。
“這束鮮花是我在路邊采的野花，我要送你的禮物是……是……”胖胖熊不好意思地遞給媽媽一個小盒子。
熊媽媽打開小盒子，裡面是一枚心型的紐扣，一閃一閃的像寶石似的。“對不起，我本來想買更好的禮物，可我只有一塊錢，只能買這個紐扣了。”胖胖熊說。
“不，你的禮物太棒了！你瞧，我的藍外套要是換上這枚紐扣，就更漂亮了。”她邊說邊拿起放在床邊的外套。
就這樣，熊媽媽穿著一枚心型紐扣的藍外套過了一個快樂的節日。而胖胖熊也過了最快樂的一天：他真的用一塊錢給媽媽買了最好的節日禮物
1、老師出示胖胖熊，講故事《胖胖熊的禮物》，幼兒認真聽故事。
老師：我們來聽一聽胖胖熊和它媽媽之間發生了什麼？
2、提出問題：
（1）胖胖熊有什麼秘密？它想用一塊錢做什麼？
（2）剛開始它打算送給媽媽說你禮物？為什麼後來沒有送？
（3）胖胖熊只有一塊錢，最後它用一塊錢買了什麼？
（4）胖胖熊的媽媽喜歡嗎？為什麼呢？
3、小結：媽媽不在乎胖胖熊送她什麼禮物，而在乎胖胖熊的關心和愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的基礎上，請幼兒再次構想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。
四、老師扮演媽媽，請幼兒上台表達對媽媽的愛。