小班體育活動玩球教案 篇1
活動目標：
1、嘗試學看摺紙步驟圖摺紙飛機，了解飛機的摺疊方法。
2、培養幼兒主動學習興趣和幼兒的合作意識。
活動準備：
幼兒人手一張彩色卡紙 紙飛機製作方法示意圖。 範例一個紙飛機。
活動過程：
一、出示範例引導幼兒關注紙飛機，激發摺紙的興趣。
1、師：這是什麼？
2、紙飛機是怎么折出來的呢？
二、引導幼兒觀察紙飛機的摺疊步驟圖，了解其摺疊方法。
1、紙飛機是用什麼形狀的紙折的？打開範例讓幼兒觀察。（長方形）
2、出示步驟圖，引導幼兒學習看摺疊步驟圖，紙飛機是怎樣一步一步折出來的。
摺疊步驟：
1、將長方形的長邊對摺，打開後從頂上折一個角到中間，同樣把另一個角也折向中間。
2、把折好的這個角向中間折一次。
3、把另一面向中間折一次，紙的上部呈尖三角形。
4、將兩半折到一起，然後折上下部的兩條邊，作飛機的兩個機翼。
三、幼兒看摺紙步驟圖折飛機，教師指導。
1、教師交代摺紙內容。
2、幼兒摺紙，教師輔導能力弱的幼兒完成作業。
四、教師和幼兒一起到室外活動場地玩飛飛機的遊戲。
遊戲開始
大家一手舉著飛機在機場內四散走(飛)，邊走邊念兒歌：“小飛機，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中。”念完兒歌，幼兒任意走向周圍的航線，必須一個跟著一個沿著航線走，邊走邊發出飛機的聲音。教師說：“飛機降落。”幼兒走回機場蹲下，同時手臂放下。遊戲結束。
教學反思：
今天的教學活動“紙飛機”，有助於幼兒養成看圖示摺紙的習慣，提高了幼兒精細的動手能力，進一步激發了幼兒對摺紙活動的興趣。拿著自己設計的飛機在場地上飛來飛去時，都有一種獲得成功喜悅的激動心情。在遊戲中也發展了幼兒大肌肉動作的協調平衡能力。
小班體育活動玩球教案 篇2
活動目標
1、通過探索鈴鐺球的多種玩法體驗一物多玩的樂趣。
2、練習投擲等動作。
3、通過體育活動促進身體平衡能力的發展。
4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備
1、打包帶製成的鈴鐺球人手一隻，用長度約55厘米的繩拴上；
2、充氣不倒翁四隻（裝飾成老鼠），放於場地四周隱蔽處；
3、場地布置，音樂磁帶和錄音機。
活動過程
1、活動導入：教師（扮演貓媽媽）帶幼兒（扮演小貓）入活動場地。
2、熱身運動。
（1）尋找鈴鐺球。（幼兒在草叢中找出鈴鐺球）。
（2）帶鈴鐺球散步。
3、玩鈴鐺球。
（1）幼兒自由探索鈴鐺球的多種玩法。
（2）交流鈴鐺球的多種玩法。
4、遊戲：打老鼠。
（1）設疑引起幼兒注意：“媽媽發現四周有老鼠，這可怎么辦呢？”
（2）幼兒自由“打老鼠”。
（3）交流“打老鼠“的經驗，
（4）幼兒再次玩遊戲“打老鼠”。
5、放鬆活動：收拾鈴鐺球，幼兒抬著“老鼠”念兒歌（自編）繞圈一周后離開活動場地。
小班體育活動玩球教案 篇3
活動目標
1、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
2、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
設計理念：
"球"是簡單的運動器材，球有很多種，球可以玩出很多花樣。小班幼兒對球類活動很熟悉，也很喜歡，課餘，時常看見他們拿著各種球，樂此不疲地玩耍。同時，本學期申報的健康教育課題《小班情境化健康活動》也給了我們很多啟示，所以將本班健康特色活動定為小班情境化玩球活動。此活動的開展是一個連續的過程，從一開始的認識球，嘗試拋接球、滾球，到學習拍皮球、投籃等，引導幼兒在多樣化的情境下，通過一系列趣味化、富有童趣、貼近童心的集體活動、小組活動，發展幼兒身體動作的協調性，從而達到鍛鍊身體的目的。
活動準備：
收集各種球類：皮球、海洋球、彈性球等。
各種自製球類：紙球、彩帶球等。
活動過程：
一、籌劃方案，收集、製作球類。
1、對小五班開展"小班情境化球類活動"進行計畫籌備，撰寫班級健康特色活動方案。
2、通過家長會、家園欄、班級通知等形式，向家長介紹情境化球類活動的主要內容和目的，徵集家長對開展球類活動的意見和建議，爭取家長的支持和配合。
3、發動家長，收集製作相關球類材料。
二、開展情境化的球類活動。
球類活動主要途徑：
1、情境化的晨間球類活動。
2、情境化的集體健康活動。
3、情境化的分散自主活動。
4、情境化的親子玩球活動。
5、觀摩中大班混齡區域活動的球類區。
教學反思：
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以遊戲的形式，讓幼兒輕鬆地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。
小班體育活動玩球教案 篇4
活動目標：
1、知道瑜伽球、羊角球的新玩法，願意嘗試用不同的方法進行遊戲。
2、練習助跑跨跳、躲避球、雙手傳接球的能力。
3、樂意參加集體遊戲，能和同伴合作遊戲。
活動準備：
無把手瑜伽球2個，有把手羊角球或手柄球4—8個，背景音樂。
活動過程：
一、熱身活動。
師幼跑步3圈熱身後進行集體熱身活動。
——今天我們一起大冒險怎么樣？誰想和老師一起去？那要和老師一起做好準備活動了。動一動你的身體。
二、遊戲部分。
1、跨越大石頭
——冒險的路上有許多困難，首先，有大石頭檔住了我們的路，有哪位小朋友能做小先鋒替大家示範跨過大石頭的辦法？（請幼兒示範助跑跨跳過羊角球。）
——他是怎么通過的？/他為什麼沒有通過？應該怎么做？（教師示範）
——我們時間緊迫，小朋友們知道方法了就趕快出發吧，如果你覺得自己太小了，跨不過去，就小心地從石頭縫裡穿過去。（遊戲2—3遍）
2、躲避大雪球
——我們現在走過了石頭堆，到了雪山下，要注意雪山上隨時會有大雪球滾下來，注意不要被大雪球砸到，也不能跑到懸崖外邊，注意綠色的草地就是危險的懸崖，不能踩上去。被砸到或踩到懸崖的小朋友就不能繼續冒險了。注意看XX老師那裡，雪球來了。（兩位教師從兩邊交替滾動瑜伽球，幼兒進行躲避。）（遊戲3—5分鐘）
3、傳球接力賽
——我們走過了雪山，現在來到了草地上，請小朋友們手拉手變成一個大圓圈。我們一起來做遊戲。
——我們進行一個比賽，現在兩個小朋友手裡拿著我們剛才的大雪球，老師說遊戲開始時請小朋友把大雪球沿著這個方向傳給旁邊的小朋友，看一看哪個大雪球跑得快，能追上另一個雪球。
三、放鬆整理。
——遊戲結束了，馬上我們今天的冒險也要結束了，小朋友們今天的冒險開心嗎？現在請小朋友在圓圈上坐下，一起向剛才傳球的方向轉，我們替前面的小朋友捏一捏肩膀。給自己捶一捶小腿。起立，我們手拉手甩一甩手臂。
——冒險結束了，小朋友們再見！
小班體育活動玩球教案 篇5
活動目標：
培養幼兒拋接球的能力，體驗朋友間合作遊戲的快樂。
活動準備：
各種顏色的球若干。
活動過程：
玩法一：
兩個幼兒一組，大約相隔兩米。一個幼兒仍給另一個幼兒，接著後，在扔給拋球的幼兒，遊戲反覆進行。
玩法二：
數名幼兒站立，把兩腿分開，變成火車洞，火車洞兩頭一頭一名幼兒，一名幼兒發球，另一名幼兒接球，遊戲反覆進行。
玩法三:
幼兒圍成圓圈，間隔大約一米。一個幼兒滾給另一名幼兒，遊戲反覆進行。
活動反思：
幼兒的方向性差，需要加強練習。
小班體育活動玩球教案 篇6
活動目標：
1.學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發展幼兒的綜合運動技能。
2.培養幼兒對玩球和體育活動的興趣，發展幼兒的自主性和創造性。
3.培養幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。
活動流程：
一、和幼兒一起做準備活動，邊唱兒歌邊活動四肢
春天天氣真好， (雙手高高舉起，左右搖擺。)
花兒都開了， (兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子)
楊柳樹枝對著我們彎彎腰， (做彎腰動作)
蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫。 (張開雙臂學蝴蝶飛。)
小白兔兒一跳一跳又一跳。 (學小白兔跳)
二、導入
1.以兒歌《大皮球》導入，激發幼兒活動興趣。
大皮球
媽媽買個皮球，
上面畫個小猴，
我來拍拍皮球，
小猴翻個跟斗。
請每個小朋友自選一個皮球，說說自己的皮球是什麼顏色?有什麼圖案?自己拍一拍皮球。
三、教師示範幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。
1.追球
兩名幼兒一隻球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當甲幼兒將球滾出後，乙馬上向前去追球，追到球後交換角色。注意球要挨地滾動。
2.反彈球
兩名幼兒一隻球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立即去接住球。然後交換角色，繼續玩。
3. 滾球過門
兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對準球門滾出球，進球為勝，交換角色，繼續進行。
4.我來拍，你來接
兩名幼兒一隻球，幼兒甲邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住。”當說到“住”時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球後，邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住。”將球再拋給甲。
小班體育活動玩球教案 篇7
活動目標：
1.嘗試用身體的不同部位滾動竹球，練習雙膝著地爬著頂球。
2.在遊戲中體驗玩竹球的樂趣。
活動準備：
竹球(人手一份) 錄音磁帶 小貓頭飾等
活動過程：
一、熱身運動
1.小貓們跟著貓媽媽練本領嘍!
2.模仿操(音樂)
二、探索竹球的玩法
1.自由探索玩球媽媽真喜歡愛運動的寶寶，!瞧，這是什麼(竹球)有多少竹球?(許多)你們想不想玩竹球，媽媽請你們每人拿一個自己喜歡的竹球，想想怎樣讓竹球滾起來?
幼兒探索玩法。給孩子充分的時間來進行探索竹球玩法。
交流不同的玩法。
媽媽發現寶寶的本領真大，想了許多的辦法讓竹球滾起來。誰願意來說說，你想了什麼辦法讓竹球滾起來?(小竹球，滾呀滾，我用小腳把你滾，滾滾滾，滾呀滾，竹球竹球真好玩)還有什麼不同的方法。學講(我是用來讓竹球滾起來)
2.練習爬著頂球
①請幼兒試試用頭來頂球。
②媽媽示範。我們把手撐在地上，用頭輕輕頂球，小球滾起來了，看看小球在哪裡呢?我們爬過去，再用頭輕輕頂一下小球，小球又滾了，找找小球在那裡?找到了，看看某某小貓的本領大嗎?我們一起來試試。
③練習爬著頂球，幼兒練習，從這邊滾到那邊。
④下面，我們來進行"把球頂進球門"的比賽。看誰先把球頂到"球門"里。
三、放鬆運動竹球說玩累了，我們讓它們休息一下。
寶寶們累不累，我們也來休息一下，玩熱了，我們來洗洗澡，配上一點音樂。
抱起小竹球，輕輕送回家。