新人音版一年級下冊音樂教案 篇1
課題：編創與活動 課時：2——1
教學目標： 通過一組多層次的節奏練習，啟發學生對風、雨的感受，提示學生注意觀察生活，觀察大自然，積累自己的生活常識。
教學重點：編創與活動
教學難點：編創與活動
教學準備：電子琴、錄音機
教學內容及過程： 一、開始部分：
1、 聽音樂問好！
2、 複習上節課內容。
3、 複習《小雨沙沙》。
二、基本部分：
1、 編創與活動：
（1） 這是一組多層次的節奏練習，是配合歌曲《小雨沙沙》及教材主題《春天》安排的。
（2） 啟發學生對風雨的感受，提示學生注意觀察生活，觀察大自然，積累自己的生活常識。
（3） 允許學生根據自己的體驗，編創其他聲音，表現給大家聽，使學生積極動腦，主動參與。
（4） 在分組設計更多的象聲詞，使這組多層次節奏練習更加生動、形象，千萬避免聲硬地讀，要有感情地朗讀。比一比，哪個小組設計的風雨聲更形象、生動、有趣。
三、結束部分：
教師小結。
新人音版一年級下冊音樂教案 篇2
教學目標：
1、通過表演《雲》，感受並表現歌曲優美、抒情的情緒。
2、能夠看圖為歌曲填上適當的詞，並能準確地讀拍。
教學重點：感受並表現歌曲。
教學難點：能夠準確的讀拍。
教學準備：錄音機、電子琴。
教學內容及過程：
一、開始部分：
1、 聽音樂進教室。
2、 發聲練習。
3、 複習上節課內容。
二、基本部分：
1、 完整地聽錄音范唱或教師範唱，教師用動作提示學生拍擊節拍，即教師拍三下（拍手、點手心、點手心），學生便會跟上邊聽邊感受節拍的強弱。
2、復聽錄音范唱。
提示：歌中唱到了什麼？帆船指的是什麼？你觀察過雲嗎？你知道雲有多少種？歌中的雲是怎樣的？
3、聽錄音或教師範唱，輕輕地跟唱歌詞，教師注意糾正字音，使學生正確地演唱歌曲。
4、 分小組聽錄音，邊唱邊編創動作。提示：編自己的動作表現雲。
5、 隨著錄音伴奏，邊唱邊表演。
6、 編創與活動。
三、結束部分：
小結。