2025年開學第一課秋季安全教育教案 篇1
教學目標：
1、讓學生了解雨天可能遇到的各種情況。
2、教育學生學習並掌握各類事故發生時的防範舉措。教學重難點：
教育學生學習並掌握各類事故發生時的防範舉措。
教學過程：
一、導入：近來，因陰雨連綿，同學們一定要注意防雨安全。學生上學、放學行走在路上，極易發生交通事故，因此今天我們來進行一次雨季交通安全教育。
二、雨天注意事項雨天行路，注意安全。
1、儘量不要在機動車道上行走，要在人行道上靠邊行走。
2、雨傘、雨衣儘量不要遮擋眼睛，保證看清道路。
3、過路口時，要注意觀察來往車輛，不要與機動車搶道。
4、不要在路上追逐打鬧。
5、乘坐各種交通車，要告誡架車人員一定要慢行，不要搶道，不要搶時間，寧可遲到，也不要發生交通事故。
三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發生。
雨天路滑，操場、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：
1、不準在操場、樓梯、走廊追逐、打鬧，走路要慢行。
2、上下樓梯要有秩序，不擁擠，不衝撞。
3、不準在樓梯、走廊追逐打鬧，玩遊戲。
4、一旦需要緊急疏散的時候，要求老師學生不要驚慌，要在老師的帶領下，有秩序地離開，避免踩踏事件發生。
5、上體育活動室內課時要做好熱身活動，加強自己保護，保障運動安全。
四、風雨季節，別忘關窗。
最近風雨季節，你們離開班級時，要注意關好門窗，切斷多媒體設備的電源。如果你怕忘記，可以交待好每天的值日生，打掃完教室後，進行安全檢查後再離開
五、雨季要注意防雷。
連續的陰雨天氣也可能會使不少人出現焦躁、鬱悶的情緒。因此，一旦意識到自己可能有情緒障礙，就應積極尋求幫助，設法找到並消除造成消極情緒的根源。
1、家長多與孩子進行溝通和交流，關心孩子的思想、心理狀況。
2、根據天氣情況及時增減衣物，做好防寒保暖工作。
3、多主動與學校老師聯繫，聽從老師的建議，指導孩子生活學習。
4、參加一些孩子喜歡的室內遊戲活動，疏導負面情緒。
5、加強營養，保證孩子成長的營養需要。
六、教師總結在這綿綿細雨的時節，讓我們在迎接春天的同時，也不要忘記安全，讓我們健康、快樂、安全的度過這個愉快的春天。
2025年開學第一課秋季安全教育教案 篇2
一、活動目標：
1、遵守遊戲規則，學會按箭頭方向前進。
2、在歡樂的遊戲情境中發展雙腳、單腳跨的動作。
二、活動準備：
音樂磁帶、地墊做成的小水窪、拱門。
三、活動過程：
（一）開始部分
1、熱身運動。請幼兒扮演小貓隨貓媽媽一起活動雙腿及腳腕等關節，為跳躍動作做準備。
師：小貓們，跟著貓媽媽出去做運動吧，跟隨音樂做運動。
（二）基礎部分
1、創設遊戲情境，幼兒自由探索跳過小水窪的方法。
師：今日是小猴子過生日，要請小貓們去它家做客，可是剛剛外面下了一場大雨，地上都是一個一個小水窪，怎樣才能既不弄濕鞋子，又能立刻到達朋友的家請你去想個辦法，試試看。
2、集中，共同討論跳過小水窪的方法。
師：你剛剛是用了什麼方法跳過小水窪的請你來試試看。
師：他是怎樣跳的（雙腳跳）雙腳用力蹬地，並學習向前擺動雙臂助力的技巧，我們一起來學一學。
師：你還有其他方法嗎那些比較大的小水窪，你是怎樣過去的（單腳跨步跳）後腳用力蹬地，同時將前面跨步的腳盡力向前邁，跳過小水窪，我們也來學一學。
師：原先這兩種方法都能夠跳過小水窪，大一點的小水窪我們能夠用單腳跨步跳的方法跳過，此刻我們能夠簡便的去小猴子家做客了。
3、介紹遊戲場地，材料和玩法。
師：小貓們，這條就是通往小猴子家的路，路上有好多小水窪，除了小水窪你還看到了什麼（箭頭）誰來猜猜看這是什麼意思呢（箭頭是表示往哪個方向走）
4、遊戲：去小猴子家做客師：此刻我們排好隊一個跟著一個去小猴子家做客吧，記得要看清楚地上的標記喔，別踩進小水窪里了。（根據情景遊戲可進行兩次）師：咦，小猴子怎樣不在家呀，也許出去買東西了，那我們過會在過來吧。（遊戲再進行一次）
（三）結束部分
帶領幼兒放鬆整理，結束遊戲。
師：到了朋友家，我們都很高興，我們一起開心的點點頭，伸伸腰，踢踢腿，拍拍膝，和小猴子一起去過生日吧。
2025年開學第一課秋季安全教育教案 篇3
教育內容：
家庭、學校、社會安全
教育目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，防“溺水教育的教育。
教學過程：
一、導入：
新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習。
二、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
作為小學生，我們應從哪些方面注意安全？
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧；不在樓道內做遊戲；上下樓梯靠右行；勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火……
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎腳踏車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃霉變或過期食品。
三、學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。
2025年開學第一課秋季安全教育教案 篇4
新學期，幼兒從中班升入大班，升級的快樂與自豪，面對煥然一新的環境，孩子就像進入了童話樂園，她們個個興高采烈，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍，而追逐打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自己快樂的一種表現形式。雖然是大班的幼兒，安全意識有了，自己保護能力強了，但對事情後果的預測能力還不夠完善，更無法預見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患，因此，新學期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導是非常必要的。
根據幼兒身心發展的特點，我將活動目標定位於：
1、通過故事幫助幼兒理解在幼稚園的每一個區域追逐打鬧是危險的行為，教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。
2、在上課和遊戲中，正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。
活動準備：
1、動畫故事、兒歌朗誦。
2、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情。
活動重點：
教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。
活動難點：
教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自己保護能力。
活動過程：
1、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢？”
2、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在乾什麼？”
（1）欣賞動畫故事“小熊追逐小夥伴”。
（2）通過提問，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險，搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什麼事？他錯在哪裡？為什麼不能在教室里追逐？
3、引導幼兒欣賞根據故事創編的詩歌“不在教室里追逐”，學習有感情地朗誦。
4、遊戲：數一數。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。
提高幼兒在日常生活中的安全意識。
總結
要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關係到我們全體師生的身心健康問題。希望同學們在以後的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其後果不堪構想。