幼稚園小班袋鼠跳的教案 篇1
活動目標
1、熟練地雙腳蹦跳，跳躍要有節奏。
2、積極參與各項運動，能團結幫助小朋友。
重點難點
教學重點是學會有節奏的跳躍。教學難點是讓團結合作。
活動準備
布袋子、呼啦圈、長繩子。
活動過程
1、先練習中小班學過的青蛙跳和兔子跳。
2、老師演示“袋鼠跳”。
3、講解“袋鼠跳”的運動技巧，雙腿彎曲，腰要弓著，用力地一步一步地向前跳。跳的時候要拉緊袋子使袋子和身體連線。口袋的高度要在腰部，太高了身體不協調，太低會絆倒。每一步都要紮實，不能移動腳步，不然會絆倒。不要跳的太高或太遠可以用小碎步的方法。
4、幼兒自由練習，師注意鼓勵知道動作不協調的孩子和不愛運動的孩子使其全部參與進來。動感好的孩子也可以幫助差一點的孩子老師一定要給予及時的表揚。
5、個別表演並說一說你是怎么跳的。
6、遊戲。
（1）袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商場，小朋友要跳的到位。（其他的小朋友可做拉拉隊）
（2）接力賽。請兩位老師幫忙在終點拉一根打繩子五個小朋友一組比一比哪一組“袋鼠”跳的快。
7、老師示範一下袋鼠跳的運動要領。
幼稚園小班袋鼠跳的教案 篇2
一、活動目標：
1、練習行進跳躍，發展動作的協調能力，提高反應能力和控制能力。
2、發展幼兒初步的合作能力，感受與同伴合作遊戲的快樂。
二、活動準備：
1、袋鼠頭飾、鈴或鼓一個，各種動物標誌4——5個掛在場地四周。
三、活動過程：
1、教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠進入場地。
2、聽音樂，做身體各部位的放鬆活動。
3、小袋鼠跳跳跳。
（1）袋鼠媽媽示範跳躍行進，小袋鼠分散練習。 （2）講解遊戲方法：聽鼓聲的快慢作不同的跳躍行進。 （3）小袋鼠進行遊戲，重複進行。
4、“袋鼠媽媽和寶寶”遊戲
（1）請一名幼兒扮演袋鼠媽媽站在前，教師扮“小袋鼠”站在後，雙手搭住袋鼠媽媽的肩，一起跳躍行進。
（2）幼兒自由結對，練習雙人跳躍行進。
（3）媽媽和寶寶站在場地中央，隨音樂跳躍行進至一個動物家作客，然後再返回場地中央。遊戲重複數次。 幼稚園小班袋鼠跳的教案 篇5
活動目標：
1、提高腿部肌肉力量及協調能力。
2、體驗和做遊戲的快樂。
活動準備：
口袋若干、皮球若干、障礙物若干、大的塑膠筐若干。 活動重點：提高腿部肌肉力量及協調能力。 活動難點：和同伴的`合作能力。
活動過程：
1、角色扮演、活動身體：教師扮演袋鼠媽媽，幼兒扮演小袋鼠，邊念兒歌，邊做熱身運動。
2、幼兒探索練習、教師觀察指導：幼兒自由活動，教師巡迴指導。 玩法：幼兒雙腳進行跳，幼兒通過合作立定跳遠的方式跳過障礙物等。
幼兒介紹合作立定跳遠的方法。
玩法：兩個幼兒分別手持布袋的一端，使其成為一個障礙，第三位幼兒立定跳遠越過此障
教師啟發幼兒展開討論。
——“怎樣才能跳得又快又穩？”
玩法：最後教師示範雙腳進行跳的方法，並展開簡單的追逐遊戲。 3、創設場景、鞏固練習：
教師引出遊戲。
——“孩子們，你們的本領練得真棒，媽媽現在請你們到河對岸收糧食，你們想出了哪些好辦法？”
玩法：幼兒分成兩組，每組幼兒將雙腳放入布袋，進行遊戲。遊戲時“袋鼠”先要跳過障礙
到前方拿一個皮球裝進布袋，隨後跳到“家”里將皮球放在塑膠筐里。
根據幼兒體能安排遊戲次數，並適當調節活動量，提醒幼兒注意安全。
4、遊戲結束，放鬆身體：全體幼兒聽音樂模仿袋鼠的動作，放鬆身體。
幼稚園小班袋鼠跳的教案 篇3
教學目的
1、通過模仿袋鼠跳躍，學習雙腳併攏向前跳。
2、喜歡參加體育活動，體驗競賽遊戲的快樂。
教學準備
1、每人一個袋子
2、場地
教學過程
1、出示袋子，讓幼兒自由探索。
2、集中。交代任務：袋鼠跳。告訴幼兒方法。
3、幼兒自由跳。
4、集中展示。
5、用正確的方法跳。
6、組織比賽
本次活動的內容和目標都符合本班幼兒的年齡特點，重、難點突出，幼兒的學習勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守遊戲的規則進行，秩序較好。但在準備工作中由於沒有和配班老師交代清楚，所以，在活動過程中顯得有點亂，各環節銜接不是很理想。另外，由於天氣冷，幼兒穿的衣服增加，所以有的口袋顯小沒能較好發揮。最後準備的音樂磁帶沒有起到作用。
幼稚園小班袋鼠跳的教案 篇4
一、活動目標：
1、練習行進跳躍，發展動作的協調能力，提高反應能力和控制能力。
2、發展幼兒初步的合作能力，感受與同伴合作遊戲的快樂。
二、活動準備：
1、袋鼠頭飾、鈴或鼓一個，各種動物標誌4——5個掛在場地四周。
三、活動過程：
1、教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠進入場地。
2、聽音樂，做身體各部位的放鬆活動。
3、小袋鼠跳跳跳。
（1）袋鼠媽媽示範跳躍行進，小袋鼠分散練習。
（2）講解遊戲方法：聽鼓聲的快慢作不同的跳躍行進。
（3）小袋鼠進行遊戲，重複進行。
4、“袋鼠媽媽和寶寶”遊戲
（1）請一名幼兒扮演袋鼠媽媽站在前，教師扮“小袋鼠”站在後，雙手搭住袋鼠媽媽的肩，一起跳躍行進。
（2）幼兒自由結對，練習雙人跳躍行進。
（3）媽媽和寶寶站在場地中央，隨音樂跳躍行進至一個動物家作客，然後再返回場地中央。遊戲重複數次。