幼稚園小班體育戶外活動教案 篇1
發展動作：
通過爬的練習，發展幼兒動作的協調性、靈活性。
活動內容：
烏龜爬
活動準備：
1、檢查幼兒衣物、鞋子安全
2、檢查場地安全、泡沫地墊、指導重點
活動過程：
一、導入部分：談話
1、今天小烏龜來我們班是作客了。小烏龜你好啊，聽說你昨天不在家，去哪裡了啊？
2、小烏龜請我們小朋友猜猜它昨天去哪了？
3、它是怎么去旅行的？
二、展開部分：
1、模仿烏龜爬的動作
1）、小烏龜是怎么爬的？我們和小烏龜一起爬一下。
2）、小烏龜今天還要去旅行，你們想不想跟它一起去旅行啊？
2、布置場景，介紹遊戲規則。
1）、活動前為了避免孩子間手被踩，都把鞋子脫掉。
2）、你們看這就是我們今天要和小烏龜一起去旅行的地方，我們先看看小烏龜是怎么走的。先爬過泡沫墊，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是懸崖，也不能躺在床上，要不燃就會被別的小烏龜踩到。而且爬的時候要一個跟這一個，要不然就會被擠到懸崖下。
3、分兩組跟著音樂爬。
現在小朋友們跟著音樂和小烏龜一起旅行吧，當音樂慢的時候我們就慢慢的爬，快的時候就要快怕了。
4、談談爬過泡沫墊、地板、的不同感受爬過泡沫墊/地板的感覺是怎么樣的？（泡沫墊是軟的腳不會痛，地板是硬的）
三、結束部分幼兒一起做放鬆運動結束遊戲。
遊戲活動名稱：穿手鍊
材料投放情況：紐扣、珠子、繩子若干
玩法指導：
1、教師引導幼兒選擇自己喜歡的材料穿手鍊
2、在嘗試了一種材料後，可以啟發幼兒使用多種材料穿
3、把自己穿好的手鍊送給老師、朋友或者媽媽
幼稚園小班體育戶外活動教案 篇2
活動目標
1、能鑽過60~70厘米高的障礙物，並樂意鑽來鑽去。
2、能聽指令做遊戲，遵守遊戲規則。
3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
4、鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
活動準備
1、60~70厘米高的拱形門或者鑽圈若干，沙包若干，貓頭飾一個。
2、遊戲音樂。
活動過程
1、遊戲——小老鼠鑽洞。
（1）幼兒扮小老鼠，教師扮鼠媽媽帶領“小老鼠”練習鑽圈的動作。
（2）幼兒展示自己鑽圈的方法。
（3）教師小結鑽的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鑽鑽鑽。
（4）引導幼兒去鑽多個“洞”反覆練習鑽的動作技巧。
2、遊戲——貓和老鼠。
（1）將鑽圈圍成一個大圓圈，“小老鼠”站在圈裡，圈外放若干“糧食”（沙包），教師扮貓，在圈外做睡覺動作。
（2）遊戲開始，“小老鼠”鑽圈出來搬糧食（一次只能搬一袋），再鑽圈回到大圈內。提醒幼兒動作要輕，不要驚動“大花貓”。“大花貓”“喵喵喵”，站起來抓“小老鼠”，“小老鼠”要趕緊鑽回到大圈裡。
3、放鬆遊戲——小老鼠吹氣球。
教師和幼兒手拉手圍成一個大圓圈，說兒歌，：小老鼠，吹氣球，吹了一個大氣球，呼呼呼，呼呼呼，嘭！所有幼兒鬆開手蹲在地上或者坐在地上。
幼稚園小班體育戶外活動教案 篇3
【設計意圖】
對於小班幼兒來說，他們的平衡能力是很薄弱的，為了提高幼兒走平衡的能力我設計了平衡這項活動來鍛鍊幼兒的平衡能力。
【活動目標】
1、鍛鍊幼兒的平衡能力
2.喜歡參加平衡遊戲，在遊戲中培養幼兒走平衡時勇敢、沉著的品質。
【活動準備】
場地、直線兩米、沙包、圓點
【活動過程】
1.教師與幼兒熱身運動，活動身體各關節 。 (愛模仿，是小班幼兒的年齡特點，小班幼兒正是在模仿中學習成長的）教師扮演“貓媽媽”，幼兒扮演“小貓”。以“貓媽媽”帶“小貓”到外面做遊戲為情節，引導幼兒隨音樂自由的模仿小貓的叫聲、小貓走路、跑步等動作，活動身體。
2、現在，大家有點累了，寶寶們站到圓圈裡休息一會吧！引導幼兒單腳站在圓點上做金雞獨立狀，練平衡能力。
3、攢足了力氣，咱們一起走過獨木橋將小魚運到河對岸去。引導幼兒每個人頭頂沙包，站在起點走過平衡直線直至終點。
4、在熟練正走平衡直線基礎上練習倒著走平衡直線。
【活動反思】
幼兒對此遊戲很感興趣，特別是逐漸增加了走平衡的難度更激發了幼兒的積極性，很好的鍛鍊了幼兒的平衡能力。許多幼兒都能順利完成任務，教師要隨時提醒幼兒不要讓頭上的沙包掉落，如過落下來，要馬上放回頭上，繼續走。另外，對於小班的幼兒到走平衡直線還有一定的難度，可多加練習。
幼稚園小班體育戶外活動教案 篇4
【活動目標】
1、嘗試與同伴玩類似雙胞胎的遊戲，提高一起走、跑、等活動。
2、培養幼兒合作意識，體驗大家一起齊心協力就能獲得成功的快樂。
3、樂於參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
4、增強合作精神，提高競爭意識。
【活動準備】
1、音樂（找朋友）
2、皮球若干
【活動過程】
一、創設遊戲情境，激發活動興趣。
老師：“小朋友今天天氣真好，我們一起聽著音樂去找自己的好朋友，找到好朋友以後，和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》（音樂：找朋友）。”
二、老師：“你們都找到自己的好朋友了嗎？”
幼兒：“找到了。”
老師說：“你把好朋友介紹給老師好嗎？”
老師：“小朋友看到老師的大皮球了嗎，這個大皮球是把兩個好朋友連在一起，變成雙胞胎玩遊戲的，誰想來試試？”
三、老師講解遊戲規則示範動作。
第一種玩法：兩個好朋友面對面抱在一起，把大皮球放在兩人中間，雙胞胎之間要朝同樣的方向運動、大家的速度要相同，而且老師的大皮球不是很結實，小朋友之間要像雙胞胎一樣緊緊抱在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。
第二種玩法：兩個小朋友背靠背，胳膊互相挎在一起，把大皮球放在兩人中間，雙胞胎之間要朝同樣的方向運動、大家的速度要相同，而且老師的大皮球不是很結實，小朋友之間要像雙胞胎一樣緊緊挎在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。
四、創新玩法。
1、探索各種不同的玩法：齊步走、橫著走、跳、跑、爬等。
2、教師可聽取幼兒講述的不同玩法，並讓幼兒進行示範，師生一起進行觀察討論。
五、課堂總結：小朋友做得很好，這就要求小朋友在遊戲的過程中齊心合力、相互配合，在邁步時小朋友可以喊著口號，這樣就能做到同時邁步，同時停止。
幼稚園小班體育戶外活動教案 篇5
活動目標：
1.學平甩薄片的動作，嘗試連續投擲。
2.喜歡玩投擲遊戲，體驗遊戲的趣味性。
活動準備：
1.塑膠雪花片若干。
2.安全的場地在投籃器械旁邊，也可自制靶子) 。
活動過程：
一、熱身活動
師幼共同做《健康歌》 ，做熱身準備。 孩子們，今天我們又要來做運動了，來，我們一起來做個健康寶寶吧!
二、指導認知
初步了解遊戲玩法及規則，嘗試進行遊戲。
1.出示雪花片，了解遊戲材料。 小朋友，這是什麼? 今天我們要和雪花片一起來玩遊戲。
2.幼兒嘗試自由探索雪花片的遊戲方法。 你會怎么玩雪花片呢? 你來試試看。
3.請個別幼兒示範自己的玩法。 請個別小朋友)你是怎么玩雪花片的? 你來玩給大家看看吧。
4.教師向幼兒介紹遊戲玩法及規則。
1)教師示範玩法，強調動作要領。 動作要領：用拇指、食指、中指握住紙片，甩腕要快速，腕要放鬆。 雪花片那么好玩，老師也想來玩玩雪花片，你看我是怎么玩的。 教師邊說動 作要領邊甩雪花片) 你剛才看到我是怎么玩的?
2)教師介紹遊戲規則。 規則：必須連續投出，中間不停頓。
5.教師組織幼兒嘗試玩遊戲。 1)幼兒聽教師的指令做出甩雪花片的動作。 2)幼兒聽教師指令甩出雪花片。
三、複習鞏固
藉助器械，師幼共同遊戲，提醒幼兒遵守遊戲規則。
1.藉助場地上的投籃器械，引導幼兒探討遊戲的新玩法。 孩子們，看，這是什麼?是做什麼用的? 我們用雪花片和它一起遊戲，你會怎么玩呢?試試看。
2.以競賽的方式，師幼共同遊戲。 小朋友真聰明，還會這樣玩遊戲。 今天老師要和小朋友來比賽， 比比誰在三分鐘內甩出的雪花片最多， 你自己要 數好數喔!
四、放鬆活動
以小手爬山的遊戲進行放鬆活動。