中班安全教案:陽台上的安全

中班安全教案:陽台上的安全 篇1

活動目標:

1、了解陽台的主要功能,知道不能爬陽台和窗台,不再窗台上蹦跳,不在未封閉的陽台上玩耍。

2、能對他人的行為作出正確的判斷,並簡單地說明原因。

活動準備:教學掛圖和幼兒用書

活動過程:

1、通過談話,引發幼兒已有的關於陽台的經驗。

教師:小朋友家裡是不是都有陽台?家裡的陽台有什麼用,你們會在陽台上做些什麼?

教師總結:陽台是一個伸向屋外的平台,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的`人家在陽台上曬衣服、養花、養魚,有的人在陽台上活動身體、進行鍛鍊。夏天,還可在陽台上乘涼,大家都需要陽台。

2、觀看教學掛圖,引導幼兒討論哪些行為是對的,那些是錯誤的。

(1)引導幼兒觀看畫面一:一個小女孩,正站在一個大的室內飄窗窗台上,此時窗戶是開著的,她探出身體,把頭手伸出窗外,衝著樓下喊:“媽媽,快上來!”小男孩在寬寬的窗台上蹦跳。

教師:小女孩在乾什麼?她這樣做對嗎?為什麼?這位小男孩在乾什麼?他這樣做對嗎?為什麼不能在窗台上蹦蹦跳跳?

(2)引導幼兒觀看畫面二:媽媽和小女孩在陽台上,陽台上有牢固的圍欄。

教師:這個陽台安全嗎?說一說為什麼它比較安全。小朋友在陽台上應該怎么做才安全?

(3)引導幼兒觀看畫面三:陽台的一端放置的洗衣機、洗衣池,陽台地上還有幾盆花,一個小男孩在陽台上騎木馬。

教師:陽台上有什麼?這些東西是硬硬的,還是軟軟的?這位小朋友在乾什麼在陽台上玩耍會發生什麼樣的事?為什麼不能在陽台上面玩耍呢?

(4)教師總結:不能把身體探出窗戶和陽台護欄,也不能在窗台上蹦蹦跳跳這樣一不小心沒站穩就會摔下來;也不能在陽台上玩遊戲,陽台上有各種其他的東西,不小心撞上去,會受傷的。

3、引導幼兒討論,拓展幼兒經驗。

教師:小朋友,你們知道在陽台上還有哪些事情危險,不能做?

教師總結:如果衣服被吹到了陽台外面,自己不能伸手到陽台外拿,應該請大人來幫忙。不能往陽台外扔東西,會砸傷他人,如果被關在陽台上,應敲門請屋裡的大人幫忙開門。

幼稚園陽台安全教案,陽台對於孩子來說是一個探險的好地方,但是,陽台的安全隱患對於幼兒來說太大了,很多幼兒都會在陽台上出事,所以一定要好好教育幼兒不要再陽台玩,好好的保護自己的安全。 3 幼

中班安全教案:陽台上的安全 篇2

活動目標:

1、了解陽台的主要功能,知道不能爬陽台和窗台,不再窗台上蹦跳,不在未封閉的陽台上玩耍。

2、能對他人的行為作出正確的判斷,並簡單地說明原因。

活動準備:教學掛圖和幼兒用書

活動過程:

1、通過談話,引發幼兒已有的關於陽台的經驗。

教師:小朋友家裡是不是都有陽台?家裡的陽台有什麼用,你們會在陽台上做些什麼?

教師總結:陽台是一個伸向屋外的平台,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上曬衣服、養花、養魚,有的人在陽台上活動身體、進行鍛鍊。夏天,還可在陽台上乘涼,大家都需要陽台。

2、觀看教學掛圖,引導幼兒討論哪些行為是對的,那些是錯誤的。

(1)引導幼兒觀看畫面一:一個小女孩,正站在一個大的室內飄窗窗台上,此時窗戶是開著的,她探出身體,把頭手伸出窗外,衝著樓下喊:“媽媽,快上來!”小男孩在寬寬的窗台上蹦跳。

教師:小女孩在乾什麼?她這樣做對嗎?為什麼?這位小男孩在乾什麼?他這樣做對嗎?為什麼不能在窗台上蹦蹦跳跳?

(2)引導幼兒觀看畫面二:媽媽和小女孩在陽台上,陽台上有牢固的圍欄。

教師:這個陽台安全嗎?說一說為什麼它比較安全。小朋友在陽台上應該怎么做才安全?

(3)引導幼兒觀看畫面三:陽台的一端放置的洗衣機、洗衣池,陽台地上還有幾盆花,一個小男孩在陽台上騎木馬。

教師:陽台上有什麼?這些東西是硬硬的,還是軟軟的?這位小朋友在乾什麼在陽台上玩耍會發生什麼樣的事?為什麼不能在陽台上面玩耍呢?

(4)教師總結:不能把身體探出窗戶和陽台護欄,也不能在窗台上蹦蹦跳跳這樣一不小心沒站穩就會摔下來;也不能在陽台上玩遊戲,陽台上有各種其他的東西,不小心撞上去,會受傷的。

3、引導幼兒討論,拓展幼兒經驗。

教師:小朋友,你們知道在陽台上還有哪些事情危險,不能做?

教師總結:如果衣服被吹到了陽台外面,自己不能伸手到陽台外拿,應該請大人來幫忙。不能往陽台外扔東西,會砸傷他人,如果被關在陽台上,應敲門請屋裡的大人幫忙開門。

中班安全教案:陽台上的安全 篇3

活動目標:

1、引導幼兒了解陽台的主要功能。

2、幫助幼兒了解在陽台上的安全知識,知道不爬陽台,不往陽台外扔東西等。

3、使幼兒初步建立自我保護意識。

4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

活動準備:

1、錄像機,錄像帶,電話機。

2、幼兒操作卡片。

活動過程

1、幼兒根據已有經驗談談陽台的主要功能。"小朋友家裡是不是都有陽台?你們都在陽台上做些什麼?"

小結:陽台是一個伸向屋外的平台,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上曬衣服,養花,養魚,有的人在陽台上活動身體,鍛鍊。夏天,還可在陽台上乘涼。大家都需要它。

2、觀看錄像,討論在陽台上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。

片段一:小朋友在陽台上看書、摺紙。

片段二:小朋友在陽台上鍛鍊身體。

片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽台外喊樓下的小朋友。

片段四:一幼兒往陽台外拋東西。

片段五:一幼兒將身體伸向陽台外拿手帕。

片段六:一小朋友在陽台上玩,忽然風將陽台門吹上了,怎么辦?

教師引導幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:這位小朋友的行為哪裡對,哪裡錯,為什麼?應該怎樣做?

討論小結:在陽台上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發生危險。不能往陽台外扔東西,會砸傷他人。如果遇到陽台上的門被吹上,應向屋裡的大人求救,請他們幫忙。

3、幼兒討論:在陽台上還有哪些危險的事情不能做?

4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,並說出原因。

活動建議:

1、此活動中的錄像內容可根據各幼稚園的實際,繪製成圖片或編排成情境表演。

2、建議家長在家中經常提醒幼兒在陽台上注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

活動區活動認知區里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽台上的安全、遊戲中的安全、戶外活動中的安全,讓幼兒辯別對與錯,並說說原因。

教學反思

作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

中班安全教案:陽台上的安全 篇4

活動目標:

1、引導幼兒了解陽台的主要功能。

2、幫助幼兒了解在陽台上的安全知識,知道不爬陽台,不往陽台外扔東西等。

3、使幼兒初步建立自我保護意識。

活動準備:

1。錄像機,錄像帶,電話機。2。幼兒操作卡片。

活動過程:

1、幼兒根據已有經驗談談陽台的主要功能。

小朋友家裡是不是都有陽台?你們都在陽台上做些什麼?小結:陽台是一個伸向屋外的平台,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上曬衣服,養花,養魚,有的人在陽台上活動身體,鍛鍊。夏天,還可在陽台上乘涼。大家都需要它。

2、觀看錄像,討論在陽台上哪些行為是對的,哪些是錯誤的`。

片段一:小朋友在陽台上看書、摺紙。

片段二:小朋友在陽台上鍛鍊身體。

片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽台外喊樓下的小朋友。

片段四:一幼兒往陽台外拋東西。

片段五:一幼兒將身體伸向陽台外拿手帕。

片段六:一小朋友在陽台上玩,忽然風將陽台門吹上了,怎么辦?

教師引導幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,

建議提問:這位小朋友的行為哪裡對,哪裡錯,為什麼?應該怎樣做?

討論小結:在陽台上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發生危險。不能往陽台外扔東西,會砸傷他人。如果遇到陽台上的門被吹上,應向屋裡的大人求救,請他們幫忙。

3、幼兒討論:在陽台上還有哪些危險的事情不能做?

4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,並說出原因。

活動延伸:

建議家長在家中經常提醒幼兒在陽台上注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

活動區活動:認知區里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽台上的安全、遊戲中的安全、戶外活動中的安全,讓幼兒辯別對與錯,並說說原因。

幼稚園陽台安全教案,陽台對於孩子來說是一個探險的好地方,但是,陽台的安全隱患對於幼兒來說太大了,很多幼兒都會在陽台上出事,所以一定要好好教育幼兒不要再陽台玩,好好的保護自己的安全。

中班安全教案:陽台上的安全 篇5

一、活動目標:

1.幫助幼兒了解在陽台上的安全知識,知道不爬陽台,不往陽台外扔東西等。

2.使幼兒初步建立自我保護意識。

3.引導幼兒了解陽台的主要功能。

二、活動準備:

1.錄像機、錄像帶、電話機、圖片。

2.幼兒操作卡片。

三、活動過程:

(一)出示圖片,引出課題

師:今天小豬的家在裝修房子,我們一看他們現在在裝修哪裡呢?(陽台)

(二)談話,了解陽台的主要功能

1.師:小朋友家裡是不是都有陽台?你們都在陽台上做些什麼?(幼兒自由回答)

2.:陽台是一個伸向屋外的平台,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽台上曬衣服,養花,養魚,有的人在陽台上活動身體,鍛鍊。夏天,還可在陽台上乘涼。大家都需要它。

(三)觀看錄像,討論在陽台上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。

1.片段一:小朋友在陽台上看書、摺紙。

2.片段二:小朋友在陽台上鍛鍊身體。

3.片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽台外喊樓下的小朋友。4.片段四:一幼兒往陽台外拋東西。

5.片段五:一幼兒將身體伸向陽台外拿手帕。

6.片段六:一小朋友在陽台上玩,忽然風將陽台門吹上了,怎么辦?

教師引導幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:這位小朋友的行為哪裡對,哪裡錯,為什麼?應該怎樣做?討論:在陽台上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發生危險。不能往陽台外扔東西,會砸傷他人。如果遇到陽台上的門被吹上,應向屋裡的大人求救,請他們幫忙。

(四)引導幼兒討論、操作,進一步增強自我保護意識

1.幼兒討論:在陽台上還有哪些危險的事情不能做?

2.幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,並說出原因。