小班校車安全教育教案範文 篇1
一.活動目標：
了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
二：活動重點：
活動難點：解讀交通標誌圖。
活動重點：在日常生活中，能自覺遵守交通規則。
四：活動準備：
1. 課件
五：教學過程：
故事：《小兔子過馬路》導入主題激發幼兒的興趣!
師：今天劉老師帶了一位朋友來和小朋友們上課，看看它是誰?(出示小兔子圖片)你別看它現在安安靜靜的，它呀其實是一隻很貪玩的小兔子，這不，今天媽媽要帶它出去，又不知道會發生什麼事情，讓我們一起來看看吧!(教師結合多媒體課件敘述故事)師：好了，故事講完了，這個故事好聽嗎?聽了這個故事後你們覺得這隻兔子是不是貪玩的兔子呢?它在哪裡玩?你們覺得它這樣做對嗎?為什麼不能在大馬路上玩?我們在大馬路上應該怎樣行走呢?
小結：小朋友們回答的真棒，聽了這個故事後我們都知道以後在馬路上行走要注意安全，不能在馬路上玩耍，要注意看車子保護自己的人身安全。
認識標誌圖：斑馬線 紅綠燈
師：出示紅綠燈圖，它是用來乾什麼?你們在什麼地方見過它?出示斑馬線：它又有什麼用?什麼時候我們才可以在斑馬線走過呢?(引導幼兒說出紅綠燈是指揮車輛通行的，只有紅燈停了我們才可以從斑馬線走過)
遊戲：紅燈停，綠燈行
出示場景圖：斑馬線路口
師：紅燈亮了，那我們的車子應該停在什麼位置才是安全的呢?同時小動物們由該走哪條斑馬線呢?變換場景綠燈亮了…………..(請幼兒上台擺放)。
兒歌朗讀
師：為了讓小朋友能夠把交通規則記的更牢，老師把它編成了一首兒歌：
紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行;
馬路上，別打鬧，危險處處要提防;
交通規則牢牢記，人人遵守保全寧!
師：學了這么多的交通規則知識，現在我們到外面去玩紅綠停綠燈行的遊戲吧!
小班校車安全教育教案範文 篇2
幼稚園大班安全教案：
乘車要注意什麼
活動目標：
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。
3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
4、教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準備：
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
活動過程：
一、了解乘車的基本規則，出示車票：這是什麼?它用來乾什麼?
你知道乘車要注意什麼?
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什麼?
2、幼兒回答後教師小結安全常識。
三、討論如何保護車廂環境。
我們應該怎樣保護車廂內的整潔?
四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規則與常識。
五、結束活動。
活動反思：
“各種各樣的汽車”主題活動結束了，孩子們這才依依不捨地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什麼汽車，同伴帶的是什麼汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、遊戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養。
活動延伸：
得到了家長朋友的大力支持，我們的調查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。
在次活動中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向，關於汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關係也只是半桶水和一杯水的關係，可見老師的知識儲備是很重要的。
小班校車安全教育教案範文 篇3
為確保校車的行車安全，切實保障學生的生命安全和學校財產安全，保證接送有序，特制定如下運行方案：
一、校車安全管理領導組
組長：
副組長：
成員：
校車運行時間、車輛線路情況：
周一至周五早上：6:30下午16:30
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
二、防患措施
1、定期進行車輛安全檢查，確保車輛安全運行。
2、校車司機必須持證上崗，具有一定駕駛經驗，並且工作認真負責、細心穩重、熱愛學生。嚴禁非專職司機開校車。
3、要經常對司機進行安全教育，增強其安全行車意識，做到安全行駛、文明禮讓，不超速、不搶道，不開鬥氣車，確保學生安全。
4、校車站點及乘車學生名單需變更時，由每條線路組長通知到該車所有跟車人員及司機。
5、提醒校車司機必須在學生上車坐穩後，照管員示意可以開車後，方可啟動車輛前行。
6、校車在接送學生途中如遇到交通事故，隨車工作人員應採取緊急救護措施，並積極配合交通部門進行事故處理。校領導要及時將事故情況報教育主管部門。
7、照管員必須在乘車前仔細對照乘車名單，與值班領導確認核實當日乘車名單及人數無誤後，方可上車。
8、如有學生因特殊原因更改上、下車點或改乘其它線路車輛，家長須提前通知照管員，照管員必須在當日記錄中做特別說明，以免遺漏。
9、照管員在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、下車的學生，並在每個相應的名字後打勾確認。
10、照管員在跟車結束前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個學生被遺留在車上。
11、照管員在跟車結束後，必須再次檢查乘車記錄，並在乘車表上籤名確認後，再請值班領導簽字每月底交總務處備案。
12、選擇安全地點設定校車停靠站，中途不得隨意停車接送。每輛車應配備1名隨車工作人員，負責做好學生上、下車安全及與家長的'交接工作。校車入校後統一組織學生進班，防止出現因學生自行活動引發的安全事故。
13、接受教育、交通等部門對配有校車的管理。簽定校車安全責任書（校長與分管領導、學校與駕駛員、分管領導與班主任、分管領導與照管員），並定期對其安全工作進行檢查。
14、值班領導、值日教師及門衛負責候車學生的管理。
三、制定學生乘車守則
1、每天在規定的地點上、下車。學生必須提早五分鐘到站點候車，校車準時發車，過時不候。
2、學生應在老師安排的座位就座，不得隨意更換座位。
3、學生應遵守乘車紀律，不得在車上相互打鬧或離開座位。
4、愛護車內的座位、窗簾等設施，一經發現有意損壞，必須照價賠償。
5、保持車內整潔，不得在車上吃東西或喝飲料，不亂扔雜物。
6、尊重校車管理員和司機，聽從照管員的指揮，若違反乘車紀律，經勸告、教育無效，將取消汽車乘車資格。
7、學生臨時不乘坐校車須由家長或監護人提前通知班主任或校車負責老師。
四、確定照管員職責
隨車照管人員肩負著重要的安全責任，《校車安全條例（草案徵求意見稿）》做出了明確規定。隨車照管人員應當履行下列五項職責：
（一）學生上下車時，在車下引導、指揮，維護上下車秩序；學生下車後需要橫穿道路的，帶領學生安全通過；
（二）發現駕駛人無校車駕駛資格，或者發現駕駛人飲酒、校車超載等明顯妨礙行車安全情形的，制止校車開行並立即向學校負責人報告；
（三）清點乘車學生人數，確保乘車學生安全落座，確認車門關閉後示意駕駛人啟動校車；
（四）制止學生在校車行駛過程中離開座位等危險行為。
（五）核實學生下車人數，確認乘車學生已經全部離車後本人方可離車。