春節健康領域教案

春節健康領域教案 篇1

活動時間:

xx年12月31日 星期一上午7:50--11:00

活動地點:

大三班、操場

活動主題:

迎新年,慶元旦活動人員:全體幼兒、家長、老師

活動目標:

1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,並理解新年的含義。

2、0通過參加元旦活動,讓幼兒體驗新年的快樂。

3、通過活動,讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目,並體驗參加集體活動的樂趣。

4、通過活動,加深家幼之間的了解,增進教師、幼兒、家長之間的`感情。

活動過程:

一: 晨間自選活動(7:50—-9:00)

區域活動:

益智區、操作區、美工區

家長和孩子一起製作新年賀卡

二、9:00—-9:40 點心和早操活動

(家長要求:晨間自選活動結束,請全體家長撤到操場去看孩子做操。)

三、親子活動:

(一)開場白

(二)、節目表演:向家長匯報演出,展示幼兒在幼稚園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、遊戲等。

1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者:全體小朋友)

2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

4、1-10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》,11-20號幼兒唱《國旗多美麗》。

5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

6、音樂遊戲:《熊和石頭人》。

7、21-30號幼兒表演《長大要當解放軍》,31-41演唱:《顛倒歌》。

8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。

9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束匯報演出。

(三)親子遊戲

遊戲1:餵媽媽

提供盤子、花生讓幼兒剝花生餵媽媽,餵得又快又好為勝。

遊戲2、《占圈》

遊戲規則:家長抱著幼兒站在圈外,待音樂開始後,家長就抱著幼兒在圈外走,音樂一停,就去占圈,沒有占到圈的淘汰,音樂開始接著遊戲。最後占到圈的為獲勝者。

遊戲3、《兔子搬蘿蔔》

遊戲規則:我們請出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對面站立,家長做小兔,孩子做蘿蔔,請家長必須抱著孩子,跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交於下一位家長手中,以接力的形式進行,最後的家庭舉起旗子表示遊戲完成,哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈,對面的家長拿到旗子後才可出發,如果違反遊戲規則,取消遊戲獲勝的資格。)

遊戲4、《拔羊毛》

遊戲規則:每個家長背上夾上5隻夾子,在比賽口令發出後,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結束,遊戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)

春節健康領域教案 篇2

活動內容安排:

(一)組織開展升掛國旗活動。

(二)搞好宣傳,營造氣氛,進行班級環境布置。

1、宣傳:

(1)通過晨間談話、觀看視頻,課等幫助幼兒了解有關春節的風俗習慣。

(2)引導幼兒通過多種方法和手段記錄並介紹春節。

2、準備:

(1)教師與幼兒、家長共同收集有關新年的圖片、照片、實物等布置專欄。

(2)收集、燈籠、福字、對聯等與春節有關的東西。

(3)收集捲筒紙芯等廢舊物品。

3、環境:

(1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關於春節的東西在這個板塊中呈現出來,相互交流,達到“資源共享”。

(2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯和自製春節的東西進行班級環境布置。

(三)開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。

(四)家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。

(五)開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節”的教育活動。

1、利用講故事、觀看安全卡通片、做遊戲、提高幼兒的寒假安全意識。

2、安全課《放煙花》。

3、家園聯繫:利用家園聯繫欄、網站,家校路路通等,張貼有關寒假安全知識,提高家長安全監督的能力。

春節健康領域教案 篇3

活動目標:

1、理解春節的含義,了解各地人們不同的過節方式。

2、回憶春節中快樂的事,並能用語言完整、大膽地表述。

3、感受春節給人們帶來的快樂,春天給人們新的希望,產生積極、樂觀,熱愛生活的情感。

活動準備:

1、春節的相關視頻,及“春節”漢字。

2、“快樂的春節”記錄表。

3、勾線筆、白紙。

活動過程:

1、欣賞“拜年”視頻,理解“春節”含義,回憶春節中快樂的事。

提問:歌里講了一件什麼事?

引出“春節”,回憶春節中快樂的事。

提問:過年就是過春節,過春節你感覺怎么樣?

你有哪些快樂的事?為什麼快樂?(幼兒講述,老師記錄。)小結:你們有這么多讓自己快樂,也讓別人快樂的事,一定很開心、很熱鬧,度過了一個快樂的春節。

2、欣賞“春節”視頻,了解不同的過節方式。

3、畫新年願望,感受春天是一個希望的季節。

師:春也表示春天,春節到,春天開始了,春天給我們新的希望。

新的一年裡你有什麼心愿?

請你大膽地畫出來,讓自己看得懂,也儘量讓別人看得懂,簡單一點。

幼兒自由畫心愿,老師細心觀察,請先畫好的小朋友講給同伴或老師聽。