小班健康寶寶要睡覺教案

小班健康寶寶要睡覺教案 篇1

活動目標:

1、知道月亮升起來了,天黑了,要睡覺。教育幼兒養成早早入睡的良好生活習慣。

2、欣賞故事:《松鼠睡覺》。

3、通過對睡覺物品的認識,培養寶寶的注意力和觀察力。

活動準備:

睡前故事《松鼠睡覺》、睡覺物品的卡片。

活動過程:

一、幼兒一起進行簡單的生活常識討論,為講故事做鋪墊。

1、月亮出來了,天變得怎樣了?

2、這個時候,小朋友要做什麼?

二、播放音樂,教師朗讀詩歌。

1、故事裡寫的是白天還是夜晚,你怎么知道的?

2、在夜晚,小朋友要做一件什麼事?幼兒:“睡覺”

3、那么我們就說說睡覺需要那些物品呢?讓寶寶從卡片中找出來。

4、引導寶寶從卡片中找出:床、枕頭、被子。

三、教師再次有表情地講故事。

1、故事開始時,小松鼠為什麼不停的打電話?

2、後來,小松鼠為什麼也去睡覺了?

四、組織幼兒討論:

1、在家裡,你是什麼時候睡覺的?

2、以後,“我”該怎么辦?

寶寶從卡片上找到了睡覺的物品,鍛鍊了寶寶的生活觀察力;從故事的講解中讓寶寶知道,要養成按睡覺的好習慣,睡醒後才更有精神玩耍。寶寶睡覺不僅可以長高,而且可以讓身體變的更強壯。

小班健康寶寶要睡覺教案 篇2

活動目標

1、在遊戲情景中,初步感受迴旋曲的曲式結構。

2、願意關心小寶寶。

3、用安靜柔和的嗓音演唱歌曲。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

5、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

活動準備

小娃娃一個、圖片(小娃娃睡覺)

活動重難點

重點:學唱歌曲

難點:用安靜柔和的嗓音演唱歌曲。

活動過程

一、感受搖籃曲舒緩、柔和的特點。

1、出示圖片,教師講述故事將幼兒帶入情景。

2、幼兒欣賞教師用柔和的聲音演唱歌曲。

3、教師再次演唱一遍,鼓勵小朋友扮做爸爸媽媽,用動作哄寶寶睡覺。

二、小朋友學唱歌曲

1、幼兒聽音樂和老師一起演唱歌曲。

2、教師和幼兒一邊演唱歌曲,一邊鼓勵小朋友用各種動作哄寶寶睡覺。

3、個別練習,表演。

三、鼓勵小朋友在唱完後對小寶寶說一句話。

小班健康寶寶要睡覺教案 篇3

教學目的:

1、聆聽中外兩首搖籃曲,感受優美抒情、輕柔安寧的意境,體會本課主題“寶寶睡覺”的音樂情緒。

2、學習用親切、柔和的聲音演唱《小寶寶睡著了》、《我的小寶寶》,並能用表情和動作表現“寶寶睡覺”的情景和意境。

3、結合生活中的經驗,用敲擊各種物品的方式,探索和感知音的強弱。

教學重點:

學習用親切、柔和的聲音演唱《小寶寶睡著了》、《我的小寶寶》,並能用表情和動作表現“寶寶睡覺”的情景和意境。

教學難點:

結合生活中的經驗,用敲擊各種物品的方式,探索和感知音的強弱。

教學時間:

2課時

第一課時

教學內容:聆聽:《搖籃曲》(一)

歌曲:《小寶寶睡著了》

教學目的:

1、聆聽搖籃曲,感受優美抒情、輕柔安寧的意境。

2、學習用親切、柔和的聲音演唱《小寶寶睡著了》。

教學重難點:用表情和動作表現“寶寶睡覺”的情景和意境。

教學過程:

一、組織教學:

二、複習準備:

1、發生練習

2、節奏練習

三、新授:

(一)聆聽《搖籃曲》

1、師介紹欣賞內容:

2、師放錄音,生欣賞並體會《搖籃曲》優美抒情、輕柔安寧的意境。

(二)學唱歌曲《小寶寶睡著了》

1、師範唱整首歌曲。

2、師逐句教唱生學唱。

3、生集體連起來進行演唱。

四、鞏固練習

1、集體演唱整首歌曲。

2、分組演唱。

3、指名演唱。

五、布置作業:課後唱熟歌曲《小寶寶睡著了》

第二課時

教學目的:

1、聆聽搖籃曲,感受優美抒情、輕柔安寧的意境,體會“寶寶睡覺”的音樂情緒。

2、學習用親切、柔和的聲音演唱《我的小寶寶》,並能用表情和動作表現“寶寶睡覺”的情景和意境。

教學重難點:用表情和動作表現“寶寶睡覺”的情景和意境。

教學過程:

一、組織教學:

二、複習準備:

1、發生練習

2、節奏練習

三、新授:

(一)聆聽《搖籃曲》

1、師介紹欣賞內容:

2、師放錄音,生欣賞並體會《搖籃曲》優美抒情、輕柔安寧的意境。

(二)學唱歌曲《我的小寶寶》

1、師範唱整首歌曲。

2、師逐句教唱生學唱。

3、生集體連起來進行演唱。

四、鞏固練習

1、集體演唱整首歌曲。

2、分組演唱。

3、指名演唱。

五、布置作業:課後唱熟歌曲《我的小寶寶》