小班娃娃家教案-娃娃新家教案 篇1
一、活動目標：
1、樂意扮演角色和小朋友一起玩。
2、學習使用簡單禮貌用語招待小客人。
3、懂得按自己的意願選擇遊戲。
二、活動準備：
遊戲區域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的`遊戲材料新投放的材料：自製電話四部、小衣服。
知識經驗：幼兒已有參與娃娃家遊戲的經歷。
三、活動過程：
重點指導：引導小主人主動、熱情的招待客人。
四、活動結束：
聽音樂結束遊戲，評選文明家庭。
1、主人交流：你為客人做了哪些事情？
2、客人評選文明家庭。
小班娃娃家教案-娃娃新家教案 篇2
活動目標；
1、在遊戲情景中積極主動地學習生活技能；
2、能按照自己的遊戲經驗對物品實行歸類擺放，初步養成收拾物品的習慣。
活動準備：
1、創設娃娃家的場景：臥室、客廳、廚房、餐廳、淋浴房，並在各個區域明顯的地方貼上標記；
2、自製衣服收納盒、小衣櫃、洗衣機、冰櫃、櫥櫃等。
遊戲過程：
1、由娃娃餓了開始導入，做飯並餵娃娃吃飯，幼兒紮上圍裙在廚房快樂地擺弄小勺子小鏟子做飯，飯好後幼兒學習用勺子餵寶寶吃飯，幼兒學習用奶瓶給娃娃喝水，飯後對餐具實行清洗並按標記實行歸放；
2、幫娃娃洗澡，幫娃娃脫衣服，洗身體時用寶寶沐浴液，洗頭髮時用寶寶洗髮液，洗完澡後即時幫娃娃穿衣、梳頭，然後哄娃娃睡覺。
3、幫娃娃洗衣服，給自己洗衣服整理收拾房間，能按照標記及自己的遊戲經驗將娃娃家雜亂的`物品歸類擺放。
活動反思：區角活動應以幼兒自主學習性為主，教師應尊重幼兒自主選擇遊戲的要求，看準時機參與加以指導，使遊戲更有教育價值。