當我收到paper2.6和paper3.1兩個pass的成績單時，第一反應是3.1居然僥倖通過，第二反應是2.6怎么考這么高分來著。後來收到acca代表處的郵件，我被告知2.6的成績位居大陸地區第一名。我很高興，也很感激考官對我作答的高度評價。當我在2001年接觸acca的時候，我沒有想到acca這四個簡單又富有輪迴意義的字母，會陪伴我五年，貫穿著我五年的生活，而且它將繼續存在並且會影響我未來很長的歲月。acca student ,acca affiliate ,acca member是我未來想走並且堅信的路程。
我1999年進入大學時，得知acca，沒有很明確的概念，但隱隱約約覺得應該是個不錯的選擇。在家人的支持和老師的幫助下，我註冊成為acca學員，並於2001年12月參加第一次acca考試，通過了partⅰ的三門課程。那時的acca考試對我們而言，沒有任何的免考政策，我和我的很多同學都是從paper 1.1開始一門一門堅持下來的。之後速度明顯放慢，中間穿插有畢業找工作，參加cicpa的考試，交朋結友，出差奔波，至2006年6月考完paper 3.1。以蝸牛的速度考試，因此也無太大壓力。對於acca考試以及它給我們每個學員帶來的外在或潛伏的影響，我想每個人心中自有定論；考試的技巧和學習方法，也是各有千秋。以下是我的一些經歷和感悟，希望能有所共鳴：
·關於acca的學習方式：self study or attending a training course?來源：
我在acca的學習過程中，除了paper 1.1和paper 1.2參加了培訓外，其他的課程都是自學的。學習方式的選擇因人而異，我屬於在教室里坐不穩的那種人，因此自學比較省錢且效率高。
自學的缺點是黑暗中找不到明燈，只能自己摸索。中文專業書尚有難以理解的地方，更不用說用晦澀的英式英文寫成的acca教材了。每次遇到難以理解的考點，我的方法是多看幾遍revision上的相關考題，看多了就會忽然的覺得自己懂了；或者找相關的中文書來看，現在中國有很多專業書籍是借鑑了國外的措辭，有的甚至就是直接翻譯過來的，這樣對照著看，很容易就明白了。
·關於paper2.6 audit and internal review
我認為的acca考試有這樣的特點：第一就是它的書本以及試題都是在培養學員一種巨觀角度思考問題的方式，因此只要懂得抓大放小，看書以及答題的思路就會很清晰。但這一條對於稅法是不適用的；第二是考試的時候考官很欣賞考生出其不意而又言之有理的答案，我想很多朋友都深有此感，因此我在答題時，都會放開我的思路，而不僅僅拘泥於課本。2.6的考題很多都側重於分析，比如這期2.6考試中的q2---分析information in a fixed asset note,這些問題在審計實踐中是經常遇到的問題，而不是書本中的內容，根據平時的積累和經驗，很容易就可以回答；第三，忠於課本，融會貫通——課本上的知識都是一塊一塊的，考試時就得把它們融合在一起，比如2.6的corporate governance ，出現在教材的很多地方，因此又回到第一點上，我們用巨觀的思維讀書，腦袋中形成一個知識網，考試時把這些關於corporate governance的知識連貫起來想，連貫起來作答就可以了；第四，acca有的科目側重於考察實踐知識和運用能力。2.6就是很典型的。我認為2.6最重要的是要弄清楚審計的流程，每個system的內部控制要點，balance sheet上的每個科目的重要審計程式和審計方法。這些對於在會計師事務所工作的朋友來說，絲毫不成問題；但對於只是從事會計工作的朋友，我想說的是，我們得以審計的思路來考慮這些問題才行，審計要達到什麼目的，要獲取一些什麼證據，運用什麼方法達到這個目的，這樣思路才能清晰；第五，考官撰寫的文章是法寶，這一點就不用贅述了，考acca的人都知道這個“真理”；第六，考試時分條答述。這點經驗很多前輩都告訴過我，我一直都沒用過；不過用在2.6考試答題里是再正確不過的了。這期2.6的考試，每道題我都是分點表述，而且題目有多少分，我就爭取寫到幾點，每一點都清晰明了，不用長句，因為對於我來說，沒有運用英語長句表達清楚的信心，也不利於考官判卷。這一點的作用在考官最近關於考試的評論里也得到了證實；第七，考試時有選做題。這意味著考試複習時間不夠時，可以考慮放棄一部分內容的複習。我們都知道，每一科的內容都可以分為幾個大的topic，基本上是每個topic會出一道考題，如果對其中的一個topic不夠感興趣或者覺得學起來難度比較大或者時間不是很充裕，這時我會放棄這個topic的深入學習，而只是通讀一遍教材，這樣絲毫不會影響到考試的pass。