第一章——類比反義出題模式和基本解題思想和應試技巧
一、 類比反義題目的出題模式（本質）
gre類比就是給出一組對應詞，然後去找相應的合適搭配表示相同的關係，那么兩個詞之間的“必然”關係（注意“必然”）成了“點”，於是從點找點！那么怎樣的關係有必然性？首先，必然性包括單詞內部的科學解釋中包括了同搭配中相應單詞的屬性，比如smuggle: illegitimate，“走私”必然包含“非法”的意義屬性，同時還包括必然的施力和受力關係（包括搭配），比如torque: rotation, 搭配的可以有don: millinery。於是解題的法定合理步驟是：
1． 閱讀題乾，從搭配兩詞出發同時尋找交集屬性；
2． 從必然性出發，提煉相應的“點”。
3． 閱讀五個選項，首先判斷有無必然性，沒有的首先排除，有必然性的找對應關係
4． 遇到“二重對應”，進一步用“形象思維法”來篩選最佳組合
按照ets的出題規則，一般5個選項里總有1——3個沒有“必然性”，應該馬上排除，在剩下的選項里進行挑剔。如果很難輕鬆分辨，覺得都說得通，那么分兩種情況來解決：
1． 如果剩下的選項多於2個，那么仔細讀，一般肯定有兩個一組的同性元素，仔細分辨後可以立刻排除找到答案。這裡的“同性”是很鮮明的，也就是說兩者的搭配，作用方式和屬性範圍都趨於“一致”！
2． 如果只有兩個，那么馬上用“形象思維法”，先將題乾搭配抽象形象化，比如lawyer: courtroom，就可以想像lawyer在法庭上唇槍舌戰，語不驚人死不休的情景，那么對應的是referee: competition還是gladiator: arena呢？顯然是後者，也有拚命要打倒對方的意思。
反義形式比較單調，基本就是考辭彙的“對立面”（注意不是中國人認為的“反對面”！）來找對應，如果單詞有問題的話，成功幾率就比較低。
二、類比反義應試技巧
1． 類比技巧：
（1） 不要憑感覺上是什麼關係，一定要找到明確的“點”，否則就容易進入ets專為中國人設立的陷阱。要操作到這點，可以從熟悉基本的“大類關係”入手，比如程度，種屬和動賓等等，最後要對這些大類的關係爛熟於心，判斷速度在15秒左右。注意：在考場上即使時間緊，也要判斷，不要辛苦做了半天，到頭來還是錯的！
（2） 遇到題乾中有不認識的單詞，那么分兩種情況：第一種是兩個單詞都不認識，這種情況很少，那么你要做的有：首先別慌，反正都是死了，然後迅速根據詞根和詞綴（應該有，至少一個單詞有）和下面選項（占主導地位關係的選項，一般很好判斷）來判斷詞性和大概作用機理，然後根據假設去尋找，如果沒有，儘量選關係比較清晰的選項，也就是說已經判斷出“必然關係”的選項而詞形對應上比較接近的，比如下面這個題目：
hamlet : village::
suburb : city
cabin : house
canoe : yacht
apartment : building
prince : castle
在這個題目上，hamlet你不認識吧，不認識就對了，看到另一個詞是village，我們根據詞根和詞綴來判斷，hamlet中，-let後綴是“小”的意思，比如rivulet就是“小溪”，所以我們基本判斷就是“小與正常”關係，所以對應答案的特徵是第一個詞是表示“小”這個特徵的詞，於是先一眼掃下去，看5個選項第一個詞哪個表示“小“，suburb是郊區，郊區小嗎？不必然！cabin是小屋，有小的意思，必然，候選！canoe是獨木舟，有小的意思，候選。apartment是英國式的公寓，沒小的必然性，排除！prince是王子，王子有小的概念嗎？這是無理取鬧！所以一上來就只有b和c了。下面看第二個詞，有沒有“正常”的屬性（所謂正常是相對前面的“小”來說的！），b的house，很好，候選。c中的yacht是遊艇的意思，首先它根本和canoe不是一個範圍的概念，不能包容canoe，本身是一個特殊的元素，因此不包含普通，yacht相反有“奢華和娛樂”的特殊屬性在裡面，m-w的解釋有：any of various recreational watercraft，所以c不對，答案是b。請你想想，如果到這裡還不能區分，我們怎么找“二重對應”呢？比如我把這裡的yacht改成boat，那么選哪個？別告訴我都可以，還是選b。為什麼？village是村落，那么hamlet我們就把它假設為“小村落”吧，那么就是說跟人和房子有關，那么b和c一個是說房子，一個是說船，哪個更適合呢？當然是b中的房子！這就是“形象思維法”，是解決難題的關鍵方法。同樣用“選最直觀接近的已經判斷出明確必然關係的選項”方法解題在這裡讀者可以自己動手思考輕鬆選出答案b。
（3）如果選項里有陌生單詞怎么辦呢？看下面的題目：
copper : penny::
a．shiny : nickel
b．newsprint : tabloid
c．lead : pipe
d．blue : sky
e．gold : coin
這裡b選項的newsprint和tabloid不認識吧！好，先判斷題乾關係，簡單，用銅造penny嘛！好，選項答案構造為前者為材料，後者為產品，那么還是那樣，第一個詞哪幾個選項說材料的，a形容詞，不對；b無法判斷，不認識嘛！c是鉛，是材料，候選；d形容詞，排除；e可以理解為金子，候選。再看第二個詞，還是排除不了啊！好了，讀者想想，你選什麼呢？不用置疑，考場上很多人都會不約而同地選e。因為它對應太工整了，幾乎是材料換一下，penny和coin有什麼區別？所以按照思維常識來說ets不會傻到這樣，所以肯定要排除。其實想一下，根據前面我們的原則，大於兩個選項符合，那么肯定有兩個是同性的？先看認識的，c和e，同性嗎？做多了，有感覺後馬上判斷“當然同性！”，鉛和金都是貴金屬，pipe和coin都是金屬製品，沒有本質的區別，要選一起選啊，這可能嗎？不可能！大膽放心地排除！於是答案只有b。具體b做何解和為什麼選b，留給讀者思考，這裡按下不表了！
（4）如果選項和題乾都有生詞呢，那么請讀者靈活運用前面的技巧，發揮及至，縮小選項範圍，提高正確率。
（5）一個重要規律：選項里出現程度類比，尤其是褒貶程度類比，在無法判斷題乾關係是同義還是程度時優先考慮選程度類比。
練習：請運用上述技巧解答下面三個類比題（來自北美03年最新機考真題，對當今類比難度很有代表性）：
1．house : shingles ::
a．rain : umbrella
b．monument : marble
c．antelope : fur
d．tree : bark
e．fish : scales
2．arena : game::
a．field : pitcher
b．ballroom : party
c．yard : house
d．forest : hunt
e．cathedral : devotion
3．quill : feather::
a.brush : hair
b.wood : pencil
c.stem : flower
d.shell : egg
e.goose : down
（註：答案附在末頁上，請仔細解答完後核對檢驗）
2． 反義解題技巧：
（1） 遇到生詞馬上根據詞根詞綴判斷詞性和基本屬性，然後點對點找對應，找最直接反對的，但不一定是最“反”的反面。
（2） 如果是短詞，比如ire，那么儘量選表示“人的行為和感情”的詞，而不去選“無生命或者動物的反應詞”。
（3） 排除選項里不可能有對立面的詞。
建議：還是要把基本常考辭彙（在“紅寶”上）背熟，不清楚詞義的要查m-w，另外推薦老俞的詞根詞綴書或者政清山的書後附錄的詞根詞綴，對解題幫助很大。作題速度一定要快中求穩，平均每題時間控制在30秒左右為好，共費時10分鐘，20題。
第二章——gre填空“萬能對應法”解題基本思維指導
gre填空是邏輯上所謂的“線對線”的關係，就判斷層面和廣度上來說似乎較前面的類比和反義要困難得多，其實不然。類比和反義好比是給你兩個確定的點，而要你從諸多連線兩點的直線和曲線間去尋找命題人所設定的那唯一的一條“必由之路”，再加上可能存在的“二重對應”，路子就更多，更難以判斷了。而填空由於是線對線的關係，邏輯層面上只可能存在平行、相交或者異面，而對於gre填空，由於必然是要考生從邏輯層面上去尋找“必然的對應關係”，所以只有兩種情形：平行和相交。既然是同處於一個邏輯平面上的判斷和搜尋，於是又可以統一划歸為一種方法——“重複”，也就是我們說的“萬能對應法”。
很簡單的兩個字，好像都能懂，但是怎樣實現重複呢？如果給你兩個邏輯常量a和b，命題人要做的邏輯預設為a=b，這個現在已經被我們所破解，但是就這個簡單的道理很容易被考生看出和做對，於是命題人就要挖空心思來設定大量晦澀難懂的障礙和陷阱來蠱惑考生。我們順著這條思想來追尋ets的出題思維。
1． 點對點的重複：就是單詞或者詞組甚至再大點的範圍“意群”間的對應重複。這個重複形式在gre填空里是最簡單的，早期考題比較多。擬制思想是把代表語句最中心和把握全句整個意群走向的詞拿走來叫考生補入。如果是單個空，那么答案就是在句子裡和它對應的那個詞在“該句子裡的意境下”（特別注意：不是嚴格意義的同義詞！）可以替換的詞；如果有兩個空，那么有兩種情況，一使主體詞有兩組對應，各挖去一個，然後分別找現成的另一個按圖索驥地補入，另一種情況是一組對應同時拿走，那么這個時候答案就是關乎這箇中心意群的一組同義詞。
2． 線對線的重複：它更多的是要依賴分號和連線詞來進行重複。分號一出現，表示上下句肯定重複，於是只看空格處，找下句里對應缺少的部分，根據邏輯連線詞填回來，如果沒有分號，那么找單句中同等重複對象（等價地位上的詞，一定有，只是有時比較隱蔽，但由於是單句，範圍較有分號的句子小，所以訓練熟悉後不難找到），然後根據邏輯連線詞找對應的詞。
3． 點對線的重複：這個比較難，單空時一般要將整個現存的完整句子理解後轉為空格要填的一個單詞，基本形式是_____:（句子）。而如果是兩個空的，那么顯然是要前後一貫，基本答案是兩個空要么是同義詞要么是反義詞，基本形式最常見的有……so_____that ……_____……。
所以，我這裡所推薦的解題方法和步驟如下：
（1） 首先閱讀全句，要快速，主要找特徵詞（上下句對等的成分）和特殊醒目的邏輯關聯詞，並且立即反應是何種邏輯關係。比如看到similar to, the same as, as well as就知道是同一邏輯層面的，看到despite, in spite of, although, but馬上反應反面邏輯層面，看到while等馬上反應是讓步等等，這點做多了可以自己體會總結，不難掌握和操作；
（2） 直接從空格處入手判斷和核對對等成分，估測所填的詞；
（3） 直接看5個選項中對應的已經完成估測的詞，看哪些符合，不符合的馬上排除；
（4） 在剩下的選項里，如果是單個空，那么馬上找兩者的差別（注意先不要馬上代回原句子中核對！！！），如果意義相反，那么肯定原句子裡有對應的一個意義在指示，找到它就能做對；如果是同義，那么不用問了，肯定都不對，剛才排掉的選項里有答案選項，再重新在排除的裡面找；如果無關，卻都能說通，那么一般這個時候只能代回原句子去體會“邏輯上的一致性”，往往這時拿整句讀時就能發覺隱含的剛才忽略的邏輯一致性。如果兩個空，那么還要接著各自判斷第二個空，往往可以在第一個空篩選下的選項里找到對應的答案，如果還不行，那么判斷：兩個空不是牽連的話，那么按照我的經驗統計，不可能會有兩個特別混淆的選項，完全可以正確選出來；如果兩個空“牽連”，那么比較麻煩了，比如下面的這個題目：
ex: all_______ biological traits fall into one of two categories: those giving their possessors greater ________the environment and those rendering them more independent of it.
a.widespread . . detachment from
b.beneficial . . control over
c.successful . . freedom from
d.neutral . . compatibility with
e.harmful . . advantage in
key：b
翻譯：所有有益的生物特徵會分裂為兩者之一的種類：那些給予它們的所有者們較大的控制環境的權利的類屬以及那些使得他們更獨立於環境的類屬。
解析：從第二個空入手很容易推斷出應該填入的詞與環境發生關係，那么一看可以選b，d，e。那么下面我們看第一個空，已經有一個種類是告訴我們的，獨立於環境而生存，那么顯然第一個空的特徵由題目可以看出是符合兩個種屬的任何一個的，因為題目中沒有加限定對何者是特定修飾的，所以我們只要依據第二個種屬即可作出判斷。獨立顯然是一個有益的特徵，如果一個生物要大量依賴環境生存的話，那么萬一環境條件發生突變，那么該種群就會面臨絕種的威脅。我們人類也是一種生物，我們一向掛在嘴邊的“人定勝天“也是這種理想的映射。所以第一個空應該填入“有益的”，答案是b。有很多考生選了d，我們看第一個空neutral中性的，這個詞的選擇是因為沒有看清題乾中冒號前的one of two categories導致的，如果是two categories，那么就是說分裂的兩個屬性之一與另一個屬性則可能為對立的，這樣neutral可以成立，但是現在是兩者之一，那么顯然應該是同一類屬的，所以這裡我要強調對於填空中某些數量詞，特殊的加在重複對象前的限定詞一定要仔細看清並好好體會。它們往往決定最後兩個選項中“誰是誰非”。
上面的解析就具體演示了對於這類題型的思考示範，但是考場上有限時間內往往判斷不清，從而成為填空中最難的兩大題型之一。另一種最難的是“熟詞僻義型”，就是叫你填個單詞表示相應的意思，但是單詞你認識，這裡的意思你找不到，比如95年的unctuous，按照紅寶書的註解考生做不對的，這種題一出現，幾乎全是靠辭彙功底和獨特的感悟，致命度很高，幾乎沒有什麼好的方法，成為可以歸為“必然失分”的題目行列中。
下面我拿pp2中真題的一個section的詳細講解來示範填空的正確思維做題和找對應的方法：
8. in spite of the increasing_______ of their opinions, the group knew they had to arrive at a consensus so that the award could be presented.
a.impartiality
b.consistency
c.judiciousness
d.incisiveness
e.polarity
key：e
翻譯：儘管他們的意見正越來越分化，但是這個小組知道他們不得不達成共識以便獎賞能夠被頒發。
解析：簡單的in spite of 短語轉折思維，凡是出現in spite of, despite, although, but, yet, still, rather than, unlike，though等都是表示前後分句轉折，那么只要其中任何一個分句提供了前後比較的一個對象特徵，那么就把這個特徵取非或取反填回空格即可。如果這兩個特徵都是空格，那么填入的就是一對反義詞，通過這個反義關係去選就很容易得出答案的特徵，在前面我們已經遇到了這樣的問題。注意兩個詞只表示對照不完全代表轉折，while和whereas，這兩個詞只代表前後分句的對象特徵和屬性之間存在不同或者是可參照對比的點，不一定可以構成轉折，比如有這樣一個句子：
while apropos depiction of his temporal characteristic cannot arrive at the verge of indifference, nobody should avoid the fact that his______ results in his final acquiescence.
a. enthusiasm
b. verbosity
c. dispassionateness
d. antipathy
e. taciturnity
這裡用while暗示了前後分句肯定在性格比較點上存在差異，但是不是一上來就武斷的什麼都不讀，直接拿indifference取非,選擇a。這裡正好相反，應該選e。仔細一讀，發現這裡僅僅是個含義上的比較,漠然就是完全不關心，而沉默只是一種語言上的保留，它可以是因為冷漠和無興趣而無所表達，也可以是想發表卻因為外界壓力等而無力表達，所以這個詞在這裡跟indifference 構成了一種含義範圍上的對照，而不是完全的黑白對比。所以考生必須特別注意。
9. supporters praised the mayor's action as a speedy and judicious solution, but critics condemned it as _______ and unfairly influenced by recent events.
a.innocuous
b.fortuitous
c.beguiling
d.discreet
e.premature
key：e
翻譯：支持者們讚揚這個市長的行為是一個快捷而明智的解決方案，而批評家們則譴責它是早熟的和被近來事件所不平衡影響的。
解析：既然是批評家的動作帶來的特徵後果，那么顯然是個反面的特徵，一看選項，反縣只有c和e是帶有不好色彩的。那么究竟是欺騙性的還是早熟的？這裡可以走兩條路，一是直接通過前面支持者們的評價取反即可，speedy和judicious的取反只能選e，早熟的東西不會經過正常的深思熟慮，因此不會明智；二是直接通過後面的and並列描述去判斷，被事情不平衡的影響，那么它具有欺騙性嗎？我們找不到這樣的特徵。相反，由於它太過於早熟，因此對於抵抗外界干擾的能力和經驗都是較正常成熟的情況下是虛弱的，所以答案選e。
10. although frequent air travelers remain unconvinced, researchers have found that, paradoxically, the_______ disorientation inherent in jet lag also may yield some mental health __________
a.temporal . . benefits
b.acquired . . hazards
c.somatic . . disorders
d.random . . deficiencies
e.typical . . standards
key：a
翻譯：儘管經常空中旅行者仍然不確定，研究者已經發現，看上去好象矛盾似的，當時的在噴氣機里的內在迷向可能也產生出一些生理上的益處。
解析：although出現轉折，但是這裡的兩個空都是出現在第二個分句，而且不是就一分句的unconvinced 來進行對比，因此我們的入手點應該在paradocially，這個詞和ironically一樣一出現代表強烈的轉折和反義關係，因此我們只要從第二個空直接入手將disorientation的特徵取非就可以，disorientation是心理上的迷失方向感，那么對於空中旅行的人來說顯然是有害的，那么後面應該填有益的，是吧？好，那么你看第二個空的5個選項，那么我們驚喜的發現只有a符合，而且相當完美，跟我們的預期一致。
11. some artists immodestly idealize or exaggerate the significance of their work; yet others________ to exalt the role of the artist, reject a transcendent view of art.
a.appearing
b.disdaining
c.seeking
d.failing
e.tending
key：b
翻譯：一些藝術家過分理想化或者誇大了他們作品的重要性，然而其他的藝術家鄙視去熱情讚揚藝術家的角色，拒絕藝術的一個超越經驗的觀點。
解析：兩個地方可以入手來解題，一個根據yet表示的一、二分句重複來判斷出填入的詞應該是與idealize, exaggerate構成反義，那么這些藝術家不會去高度讚揚自己了！所以填的是個貶義詞，只有b和d符合。那么究竟是他們厭惡褒揚還是無力褒揚呢？很多考生都誤選了d，那就是沒有搞清楚yet是強轉折詞，所以必須是黑白對比，而不是像我們前面討論的while和whereas那樣只要有不同參照就可以了，所以如果這裡是while或者whereas則可以選d，但是這裡我們只能選b，一個是過分讚揚，一個是鄙視讚揚，黑白分明的對比。另外，我們可以從後面第二個分句的一個完整的動賓成分來判斷，reject的動作發出者是主動色彩濃烈的，那么肯定不會是因為自己本身無能而發出這樣的動作。比如我說我強烈拒絕了她的愛，那么你可以說我是因為我沒有能力去愛嗎？也許你說可能啊，注意這裡的reject跟refuse不同，是斷然的一種發誓要劃清界限式的拒絕，所以顯然是帶有強烈個人主動的排斥色彩的。正如我在前面方法指導中說的那樣，現在填空對於辭彙間簡單邏輯關係的考查正在逐步淡化，題目向著辭彙的深層理解和把握，特別是感情色彩和程度範圍的掌握，以及整個句子邏輯組織形式的把握都上了一個台階。這裡就是這樣的一個好例子，但是我們儘量在吃不準的情況下走一條最簡單直觀的路，不要拘泥於特定的方法和思路，重複原則告訴我們只要有信息點的重複都是突破口，哪個好理解，容易挑出真確答案就走哪條路。
12. calculus, though still indispensable to science and technology, is no longer _______; it has an equal partner called discrete mathematics.
a.preeminent
b.pertinent
c.beneficial
d.essential
e.pragmatic
key：a
翻譯：微積分，儘管仍然對於科學和技術是必不可少的，但是不再是獨樹一幟的；它有了一個同等的夥伴叫做離散數學。
解析：直接前後分句取反，有了一個同等的夥伴那么就打破了unique的局面，哪個可以表示這個unique的唯一概念呢？一看，只有a。很多考生是這樣推理的，從though開始表示轉折，no longer後填入過去狀態的詞，那么只要把indispensable填入就可以了，於是選了d。我問他們為什麼不選a呢，a也可以表示indispensable的外延啊！他們說essential直接重複indispensable，gre填空不是做最直接的重複推理嗎？不錯，但是他們忘了這個推理是建築在一個句子的整體基礎上的，而不是一個簡單分句或者是一個詞組上，我們前面直接由這些推出是由於完全沒有相似的上義和下義詞的範圍類屬和我們預期的詞發生交集，所以我們可以不顧後面的其他部分。但是我們在考慮單個部分的時候，必須從“小處著眼，大處著筆”，也就是相近和關聯的辭彙都是我們的候選範圍，如果單靠一個詞的直接重複和精確映射是難以服眾的。ets現在更多的我們可以從後面的題目發現加入了很多“片面正確”的選項，就是就句子的某個部分來說是很貼切的，甚至比標準答案的還好，但是對於其他“不起眼”的句子部分而言是沒有根據甚至是對立的，那么我們必須要多長個心眼，不要在選擇時讓個人的主觀喜好送了你寶貴的分數，永遠記住：句子填空從本質上是句子內部成分的重複，重複的目標是和諧一致，任何不和諧的對應都不可能是正確的。
13. usually the first to spot data that were inconsistent with other findings, in this particular experiment she let a number of _______ results slip by.
a.inaccurate
b.verifiable
c.redundant
d.salient
e.anomalous
key：e
翻譯：她經常是第一個記錄到與其他發現不一致的數據，在這次特殊的實驗中她居然讓一些反常的數據結果從手邊溜走了。
解析：usually和particular顯然是個一般和特殊的對比，注意這種對比往往並不一定是完全意義上的對立轉折，它有對立的成分，但是並不必然，只要有不同點同樣可以構成參照。這裡我們看到是個對比，從slip by和spot可以看出，那么對象肯定是一致，否則如何產生對比效果呢？好，把inconsistent填回去就可以了。有人選了a，那我問不一致的數據就不精確嗎？顯然是兩個不同的範疇。我們在做實驗的時候由於採用的實驗方法不同，可以得出偏離於標準數據的異常數據段，經過研究發現這些往往是符合實際的，而不是不精確的，而科學家並不能因為 有些數據違背了自己的預想和某些經典確立的理論公理而把這些忽略，那么在實際套用中往往會釀成災難，歷史上這樣的事跡屢見不鮮。
14. despite its________, the book deals _______ with a number of crucial issues.
a.optimism . . cursorily
b.importance . . needlessly
c.virtues . . inadequately
d.novelty . . strangely
e.completeness . . thoroughly
key：c
翻譯：儘管它存在優點，但是這本書在處理一系列重大事件上不充分。
解析：despite前後分句轉折，那么我們發現對象是書，比較點是對於一系列重大的事件，那么我們可以走兩條路：邏輯思維好的，可以推理，要么是書沒有處理而忽略了這類時間，儘管它怎樣怎樣，第一個空是個隨便什麼的褒義詞，要么是書說了，但是說的不盡人意，於是看選項，發現b的needlessly好象和第一種推理相似，而c的inadequately與第二種推理相似，好那么選什麼呢？許多考生選了b，他們很好的從第一個空入手了，根據後半個分句的crucial來推理，前面應該也是一個“重要性”的詞啊！注意，這裡存在一個矛盾，我們說書和書的作者可以構成重複的一個對應，書的內容和書也可以構成對應，那么我們看前面說書重要，後面又說書不必要的探討了一些重要事件，這個顯然是與我們剛才反覆強調的“和諧一致”原則是出入的。所以這裡的第一個空顯然不能填關乎重要性的明確概念的褒義詞，因為這樣就會自相矛盾。看c，ets如何設定答案來化解矛盾的，很好，他用了一個virtue優點，一個寬泛的all-encompassing的概念，重要性等等都是它的包容對象，那么即使重要性消失了，這本書的優勢仍然存在，因為其他優點還可能存在。所以答案是c。另一條路就是直接根據反義關係去排除，只有c符合要求。
下面是來自02年11月gre國內筆試真題的一個section的填空題，答案同樣在末尾給出，請讀者練習鞏固上述思路和技巧：
1. although she gives badly ____ titles to her musical compositions, they ____ unusual combinations of materials including gregorian chant, asian scale patterns and rhythms, electronic sounds, and bird songs.
a. exotic… belie
b. eccentric…deploy
c. traditional…exclude
d. imaginative…disguise
e. conventional… incorporate
2. even though the folktales partout collected and retold were not solely french in origin, his versions of then were so decidedly french in style that later anthologizers of french folktales have never ____ them.
a. excluded
b. admired
c. collected
d. promoted
e. comprehended
3. in arguing against assertions that environmental catastrophe is imminent, her book does not ridicule all predictions of doom but rather claims that the risks of harm have in many cases been ____.
a. exaggerated
b. ignored
c. scrutinized
d. derided
e. increased
4. there seems to be no ____ the reading public’s thirst for books about the 1960’s: indeed, the normal level of interest has ____ recently because of aspiration of popular television documentaries.
a. quenching… moderated
b. whetting… mushroomed
c. curtailing… waned
d. ignoring… transformed
e. slaking… increased
5. despite a tendency to be overtly ____, the poetry of the middle ages often sparks the imagination and provides lively entertainment, as well as pious sentiments.
a. diverting
b. emotional
c. didactic
d. romantic
e. whimsical
6. one of the first ____ of reduced burning in amazon rain forests was the chestnut industry: smoke tends to drive out the insects that, by pollinating chestnut tree, allow chestnuts to develop.
a. reformers
b. discoveries
c. casualties
d. critics
e. beneficiaries
7. the research committee urged the archaeologist to ____ her claim that the tomb she has discovered was that of alexander the great since her initial report has been based only on ____.
a. disseminate… supposition
b. withdraw… evidence
c. undercut… caprice
d. document… conjecture
e. downplay… facts
第三章——gre閱讀訓練要訣和進階解題技巧
gre閱讀講究的是“面對面”的對應，文章是所有題目解答的“唯一”根據，所以任何憑空甚至憑感覺解答的思想和概念都是絕對錯誤的。因此文章的閱讀，也就是如何把文章“讀好”成了至關重要的一步。所謂“讀好”其實包括兩個方面，第一是把文章的脈絡和邏輯關係讀“好”，第二是把出題點讀“好”。第一個不用解釋，第二個就是所謂的“進階”技巧了。如果你都知道下面題目要出些什麼，可能出些什麼的話，那么ets其實就是被你牽著走。我這樣說並不是無中生有或者大言不慚，要實現這點，請在閱讀時做好以下幾點來培養，也就是我們這裡所說的閱讀訓練要訣：
1． 讀文章時，拿出一張紙，記下你認為後面可能考的題和對應處，常見的有看到三個以上列舉想到which of the following或者except,看到for example想到in order to，看到unless, yet想到取非等等，這些要自己有感應，然後去核對你猜對了多少；
2． 每讀完一段，快速記下該段的大意；讀完全文，記下足夠讓你選出主旨題的中心詞（題眼）
3． 最後描畫整篇文章的邏輯組織流程圖，比如：天文學新發現質疑老觀點→老觀點陳述及支持理由→新觀點的陳述及支持理由→新觀點缺陷（讓步）及套用前景
下面再補充簡單說一下如何訓練閱讀。我這裡推薦的閱讀方法，也是我一直以來孜孜以求的是全文閱讀，從不跳讀，我希望對於初學者一定要對首段和每段的首尾句仔細讀，末段也不可忽視，其他的不可以不讀，而是快讀（當然前面說的推測的命題點不能快讀！）。平時要有意識地進行讀和記同時進行的訓練，長文章爭取在3分內讀“好”（當然這是是記在大腦里，而不是記在紙上！），短文章在1.5——2分內搞定，題目平均每題一分鐘。最後要強調的是閱讀由於總是在gre考試的最後來對付，尤其是長文章，所以時間緊張是必然的，但是緊張一定不能影響讀文章的“有效性”，也就是阻止你“讀好”，題目失誤頂多是單個的問題，而一旦文章沒讀好，失誤是“一片”的問題，所以對於閱讀，心理素質的訓練不可少。對於各種題型的解題方法，我的《2003愛一個美女好難》攻略中已經介紹得頗為詳細，請讀者具體詳細參考，這裡不再贅述。下面就一篇我多次示範的lsat閱讀來具體演示一下比較成熟和明智的閱讀和作題技巧，請仔細臨摹體會，並對照真題強加練習：
directions: each passage in this section is followed by a group of questions to be answered on the basis of what is stated or implied in the passage. for some of the questions, more than one of the choices could conceivably answer the question however, you are to choose the best answer that is the response that most accurately and completely answers the questions and blacken the corresponding space on your answer sheet.
any study of autobiographical narratives that
appeared under the ostensible authorship of
african american writers between 1760 and 1865
inevitably raises concerns about authenticity and
(5) interpretation. should an autobiography whose
written composition was literally out of the hands
of its narrator be considered as the literary
equivalent of those autobiographies that were
authored independently by their subjects?
讀完首句，知道是講對於aa作家自傳敘述的真實性和解釋性兩方面的置疑。注意ostensible我們馬上知道作者的態度是“懷疑”和“否定”。接著2句提出論點：兩種自傳體是否等價？不用說了，等價還寫什麼狗屁文章來探討？肯定不等價！好，那么開始推理，不等價有三種情況：1.a比b好；2.a比b差；3.a有時比b好，有時比b差，需另加外部條件限制。好了，很簡單的推理吧！下面我們就看作者想要表達的是上面3種的哪一種了？首段只要想到這個層面，我想下面的內容就可以讀得飛快，因為我們心中已經有譜，主旨已經把握，按照“邊讀——邊想——邊記”原則，我們在3秒鐘之內想清楚要考主旨題，答案特徵就是上述3種結論中的一種。
(10) in many cases, the so-called edited narrative of
an ex-slave ought to be treated as a ghostwritten
account insofar as literary analysis is concerned
especially when it as composed by its editor from
“a statement of facts” provided by an african
(15) american subject. blassingame has taken pains to
show that the editors of several of the more famous
antebellum slave narratives were “noted for their
integrity” and thus were unlikely to distort the facts
given them by slave narrators. from a literary
(20) standpoint, however, it is not the moral integrity of
these editors that is at issue but the linguistic,
structural, and tonal integrity of the narratives they
produced. even if an editor faithfully reproduced
the facts of a narrator’s life, it was still the editor
(25) who decided what to make of these facts, how they
should be emphasized, in what order they ought to
be presented, and what was extraneous or germane.
readers of african american autobiography then
and now have too readily accepted the presumption
(30) of these eighteenth-and nineteenth-century editors
that experiential facts recounted orally could be
recorded and sorted by an amanuensis-editor,
taken out of their original contexts, and then
published with editorial prefaces, footnotes, and
(35) appended commentary, all without compromising
the validity of the narrative as a product of an
african american consciousness.
2段開始就說編輯的自傳被認為是“鬼文章”，後面有個“a statement of facts”，引號出現代表引用或反語，那么現在是什麼呢？還用問，肯定是反語。前面是“鬼文章”，這樣的文章能說真話嗎？好，否了前面要討論的真實性問題。繼續讀，發現後面b這個人站了出來為之辯護了並且也來了段“”，這裡我們從前面知道作者肯定是否定，這裡說是“內容真實”，主語又是b，顯然是引用。lsat的命題者真是用心良苦。緊接的兩句話把“”的作用理解考查得天衣無縫。既然作者是否定態度，下面肯定接著就是駁斥吧！駁斥肯定是強轉折，出現什麼呢？強轉折詞！果然，後面20行來了我們久候的however！後面講作者否決的理由，注意一下是哪幾個方面，可能考細節題，喔！是關於對於moral integrity的缺乏。下面作者還不過癮，再來個even if，進一步以讓步的方式從反面來批它，說主觀能動性始終掌握在編輯者手裡，而讀者呢，很容易接受這種“重述”為事實，但是我們馬上由too readily accepted the presumption即在一定假設基礎上建立這種想法的。這種假設就是of 後的內容，其實我們馬上知道這個假設就是一樣東西轉述後一定與原物等價，這個假設顯然荒謬，“道聽途說” 的古訓都講了幾百年了，老美到今天還沒意識到，真蠢！看透了這點把戲，你說lsat難嗎？這段作者就是說了authenticity的否定，先正說，再讓步反著說，並且說了之所以到今天一個看似簡單的問題還要拿出來糾正的原因是基於一個可笑的假設。弄到這裡，你是作者，接下去你要說什麼了，對了！interpretation的否定！懷抱著這樣的信念，我們讀下去吧！
transcribed narratives in which an editor
explicitly delimits his or her role undoubtedly may
(40) be regarded as more authentic and reflective of the
narrator’s thought in action than those edited
works that flesh out a statement of facts in ways
unaccounted for. still, it would be na?ve to accord
dictated oral narratives the same status as
(45) autobiographies composed and written by the
subjects of the stories themselves. this point is
illustrated by an analysis of works progress
administration interviews with ex-slaves in the
1930s that suggests that narrators often told
(50) interviewers what they seemed to want to hear. if
it seemed impolitic for former slaves to tell all they
knew and thought about the past to interviewers in
the 1930s, the same could be said of escaped slaves
on the run in the antebellum era. dictated narratives
(55) therefore, are literary texts whose authenticity is
difficult to determine. analysis should reserve close
analytic readings for independently authored texts.
discussion of collaborative texts should take into句，
(60) production.
3段一開頭作者給出的是more authentic and reflective的正評價，作者態度肯定是負的，那么不用問又是讓步。等什麼呢？強轉折詞唄！果然，後面接著43行出現了期待已久的still，作者開始否定上述提出的觀點，說這種將兩者等價的說法是na?ve的，否定觀點不言而喻！然後舉例支持上述觀點，拿wpa的例子，好！要是考in order to題，那么答案一定是說兩樣事物的不等價，不是the same status！後句作了個比較，其中有個僻詞antebellum，知道什麼意思嗎？不知道，我告訴你……我也不知道。我不能查詞典，但我知道這句話就是上句的同義轉述，跟上句意思肯定是一樣的。由if可知一定是反著將上句說了一遍。好！我們可以看到由下句的therefore知道作者的結論來了，屏氣凝神，看看作者的結論是3箇中的哪個。喔！原來是“難於決定”。下面是should即判斷句，可能靠細節題，注意對象與細節特徵詞，發現是close analytic readings和independently.然後作者發現是為什麼“難於決定”呢？作者說要考慮conditions！好了，主旨就是第3種結論，看情況決定a的地位！讀完了文章，我們已經對所有的細節與層次結構瞭然於胸，1段作者提出論點，指出就兩個角度討論，然後2段開始批判authenticity的等價性，3段開始批判interpretation的等價性，最後作者提出結論3！整篇文章是“問題解決型”。弄清了之後，來吧，我們開始解題！爭取30秒一個，我們剛才通讀是花了4分鐘左右。後面的題給的比較規範。
14.which of the following best summarizes the
main point of the passage?
(a) the personal integrity of an autobiography’s
editor has little relevance to its value as a
literary work.
(b) autobiographies dictated to editors are less
valuable as literature than
are autobiographies authored by their subjects.
(c) the facts that recorded in an
autobiography are less important than the
personal impressions of its author.
(d) the circumstances under which an
autobiography was written should affect the
way it is interpreted as literature.
(e) the autobiographies of african americans
written between 1760 and 1865 deserve more
careful study than they have so far received.
解析：14題，主題題，答案特徵：結論3，視情況而定。瀏覽5個選項，（d）circumstances，非常好，代表“情況”，答案立刻選（d），15秒就行！
15. the information in the passage suggests that the role
of the “editor”(line 23-24)is most like that of
(a) an artist who wishes to invent a unique method
of conveying the emotional impact of a scene
in a painting
(b) a worker who must interpret the instructions of
an employer
(c) a critic who must provide evidence to support
opinions about a play being reviewed
(d) an architect who must make the best use of a
natural setting in designating a public building
(e) a historian who must decide how to direct the
reenactment of a historical event
解析：15題，類比題，找特徵，顯然第一特徵就是“轉述作家”這個性質，看看哪個選項人物的性質有“轉”即將一種東西重新塑造的性質。那么看主體動詞，發現（e）的reenactment，非常完美！
16. which of the following best describes the
author’s opinion about applying literary analysis to
edited autobiographies?
(a) the author is adamantly opposed to the
application of literary analysis to edited
autobiographies.
(b) the author is skeptical of the value of close
analytical reading in the ease of edited
autobiographies.
(c) the author believes that literary analysis of the
prefaces, footnotes, and commentaries that
accompany edited autobiographies would be
more useful than an analysis of the text of the
autobiographies.
(d) the author believes that an exclusively literary
analysis of edited autobiographies is more
valuable than a reading that emphasizes their
historical import.
(e) the author believes that the literary analysis of
edited autobiographies would enhance their
linguistic, structural , and tonal integrity.
解析：16題，作者態度題，簡單吧！“懷疑”，“否定”的選項就是答案。（b）skeptical非常好！只要看author後的主體詞！
17. the passage supports which one of the following
statements about the readers of autobiographies of
african american that were published between 1760
and 1865?
(a) they were more concerned with the personal
details in the autobiographies than with their
historical significance.
(b) they were unable to distinguish between
ghostwritten and edited autobiographies.
(c) they were less na?ve about the facts of slave
life than are readers today.
(d) they presumed that the editing of the
autobiographies did not affect their integrity.
(e) they had little interest in the moral integrity
of the editors of the autobiographies.
解析：17題，細節題，對象是讀者，問假設是什麼？當然是我們說的“不等價”假設羅！答案是顯然的，兩個比較雙方與關係都知道了，還可能錯嗎？
18. which one of the following words, as it is used in the
passage, best serves to underscore the author’s
concerns about the authenticity of the
autobiographies discussed?
(a) “ostensible”(line 2)
(b) “integrity”(line 18)
(c) “extraneous”(line27)
(d) “delimits”(line 39)
(e) “impolitic”(line 51)
解析：18題，作者態度題，就是找反映“懷疑否定”態度的詞，看見（a）就是它了，一個貶義詞，正中下懷！
19. according to the passage , close analytic reading of
an autobiography is appropriate only when the
(a) autobiography has been dictated to an
experienced amanuensis-editor
(b) autobiography attempts to reflect the
narrator’s thought in action
(c) autobiography was authored independently by
its subject
(d) moral integrity of the autobiography’s editor is
well established
(e) editor of the autobiography collaborated
closely with its subject in its editing
解析：19，細節題，找到題乾中的close analytic reading在原文中的定位，我們發現在末段的倒數第2句，由independently找到答案（c）。前面我們也已經注意到了這個判斷句的重要性，使得細節題的出現早在意料之中。
20. it can be inferred that the discussion in the passage
of blassingame’s work primarily serves which one of
the following purposes?
(a) it adds an authority’s endorsement to the
author’s view that edited narratives ought to
be treated as ghostwritten accounts.
(b) it provides an example of a mistaken emphasis
in the study of autobiography.
(c) it presents an account of a new method of
literary analysis to be applied to
autobiography.
(d) it illustrates the inadequacy of traditional
approaches to the analysis of autobiography.
(e) it emphasizes the importance of the
relationship between editor and narrator.
解析：20題，in order to 變體，顯然作者拿b做讓步，拿他做靶子！看看否定的選項是（b）和（d），再比較，發現（d）講的是不足，也就是說b的方向是對的，只是火候不足，顯然是錯的。答案是（b）。
附錄一：具體複習安排
1． 單詞記憶：每天5個list紅寶書複習，早上進行，晚上睡覺前重新複習，藍寶每天3個list，中午吃飯後進行，將認為需要特別記憶的類反關係描畫出來，最後集中記憶。一直到考試結束，不可停止。強調：單詞是關鍵！
2． 題目練習：每天2套題，第一周每天一套90——94的國內真題和一套no9的題目。以後到90——94分冊全部做完，然後進入一周的總結和回顧階段，接下來拿95——99的題目模考，但是該冊中許多答案有爭議，不必顧及，只是找感覺。
3． 總結：將錯題找出，分析統計，找到差距，寫出原因，歸類尋找共性的弱點，然後找到對應可以在考場上遇到後基本可以避免再錯的措施，這是需要就解題技巧和題目出現特徵等進行詳細總結，這項工作的好與壞將直接決定分數的高低和最後是否正常發揮出最好水平，必須做，而且必須做好，做完美。
4． 最後階段，思考準備考試狀態和心理調整，用pp3熱身，不要在當天多喝水和吃太飽，殺吧！
5． 重要提示：當今的gre的verbal部分長文章如果翻頁，即所有題目需要兩頁才完，翻過後如果又看到一篇長文章，千萬記住：這篇文章只是剛才前面的一篇又“友好地”重印了一遍，是一樣的！！！所以別管它，重新到前面的文章找標記！千萬別以為有兩篇長文章！
附錄二：練習答案
類比題：e b c 填空題：e a a c c e c