一、pets三級口試的內容
pets三級口試試卷分a、b、c三節，測試考生用英語進行口頭交際的能力。每次口試採取兩名口試
2、熟悉口試過程中的常用語 在口語考試的時候，如果一個考生出來，主考人往往用英語對下一個考生說：please wait outside for a moment．／wait outside please．／please don’t come in until we ask you to．等等。此時你應理解主考人的意思，並應及時地應答，如：ok．／all right．這樣主考人對你的反應將表示滿意，在口試時，你的印象也會嵌入考官腦海中。 3、及時調整好心理狀態 口試時間的一般規律是先松後緊。檢查考生髮音和語音語調無需朗讀一長段文字，讀一兩句就知分曉了。當考生被打斷時，往往是主考人認為朗讀滿意，沒有必要再繼續念下去，可以進行下一環節了。此時考生不必緊張，不要以為念得糟透。事實上，主考人往往會給念得不理想的人多一些時間，儘量讓考生給自己糾正一些錯誤。而考生應注意到考官在為自己創造一切機會，從困境中擺脫出來，調整心理狀態，組織語言文字，為口頭作文及自由會話打下良好基礎。 4、在交流過程中儘量使用英語 英語口試中的第二部分著重測試考生的口頭表達和組織語言的能力。口頭作文要求考生在準備階段必須考慮說什麼，怎么說，如何開頭，怎樣結尾，如何把主要內容與開頭、結尾有機地結合起來，融為一體。整個口述應力求條理清晰、表達自然、句型規範、用語恰當，使口述材料具有良好的連貫性與流暢性。 口試時，主考人往往會根據規定的問題或根據考生情況隨意提問，這就是口試中的“自由會話”，這時是考生“表現”自己的好機會。而這種表現，則與平時的練習不無關係。因此，在平時的口語訓練過程中，多針對一些有關個人業餘時間的愛好組織一些材料；和其他同學多交流一些觀點和看法，將對口試順利完成起到重要作用。 總之，英語口試的主要目的是為了考核考生的英語交際能力，是外語教學實施素質教育的突破口。加強口語訓練，將使學生的言語交流能力及個性心理品質都得到鍛鍊和提高，同時對開發個人潛能、促進個性發展也具有積極作用。