劍橋少兒英語學習系統介紹
劍橋大學考試委員會（university of cambridge local examinations syndicate，簡稱ucles）設計的劍橋少兒英語學習系統，是致力於非英語母語國家少年兒童的英語能力培養和提高，從而為他們邁進21世紀國際大社會奠定基礎。
教育部考試中心中英教育測量學術交流中心（以下簡稱中英中心）於1996年夏天引進了該項目，為我國6至12歲的少年兒童拉開了英語"第二課堂"學習的帷幕，目的是讓孩子們利用課餘時間，在輕鬆活潑的氣氛中愉快地學習和使用英語。
劍橋少兒英語學習系統分為starters、movers、flyers三級，喻示著孩子們從剛剛起步starters到漸漸前進movers直至最終起飛flyers來學習掌握和使用英語，我們簡稱為一、二、三級。
一、 劍橋少兒英語學習系統的性質和目的
劍橋少兒英語學習系統由教育部考試中心中英中心引進並主辦。引進該項目的目的在於落實教育部《全國教育事業九五計畫和2010年發展規劃》中教育要從"三個方面"出發，使教育事業適應未來需要的精神，適應我國基礎教育從"應試教育"向"素質教育"的轉變要求，使學生在輕鬆活潑的氣氛中愉快地學習和使用英語，為其進一步學習提高奠定良好的基礎。
二、 劍橋少兒英語學習系統管理體系
教育部考試中心中英中心負責該項目在全國的推廣實施管理，實行兩級管理體系，即根據需要，在全國各省或部分系統內設立承辦機構，在統一要求下負責本省、本系統內的該項目的推廣宣傳及組織實施。經中英中心認證的各省或各系統的承辦機構負責組織報名及培訓考試管理，並聘請專家、教授組成專業指導小組對劍橋少兒英語學習系統培訓考試的具體實施進行指導。
三、 劍橋少兒英語學習系統考試內容
劍橋少兒英語學習系統以學習、培訓為重點，從培養少年兒童的英語基礎語言能力和語感入手，培養學生的英語語言思維能力，建立起英語學習的自信心與榮譽感。該系統的學習特點是"基礎-輕鬆-有趣-實用-連續"，並與劍橋大學考試委員會英語5級水平測試相銜接。
劍橋大學考試委員會設計的三級考試，從國際範圍來講，其學時和辭彙掌握程度的要求分別為（歐洲標準）：
一級：適合6-8歲，經過大約100小時的英語學習，掌握近400個辭彙的學生參加；
二級：適合8-11歲，經過大約175小時的英語學習，掌握約600個辭彙的學生參加；
三級：適合9-12歲，經過大約250小時的英語學習， 掌握約1000個辭彙的學生參加。
劍橋大學考試委員會設計少兒英語考試的一個主導原則就是儘量縮國小生學與考之間的差距。這三級考試所要求掌握的辭彙和語法項目都是從少兒的年齡、心理角度出發，經過科學的統計分析，挑選了最貼近少年兒童生活、具有實際意義的交際辭彙。
由於中國英語教學的語言環境和教學條件與國外很多國家，尤其是雙語國家相差甚遠，一年多來的教學實踐證明，劍橋所制定的上述歐洲標準在中國並不實用。針對這一情況，我們不在學時上做統一規定。無論具備什麼英語基礎的學生，不管通過多少個小時的學習，只要完成了相應級別教材的學習，即可參加該級別的考試。
考試分為筆試及口試兩部分，筆試又分為聽力與讀寫兩部分。考試於每年寒暑假各舉行一次。
考試對象為年齡7歲至12歲的兒童
- 使用適合兒童需要的內容來設計的考試
- 靈活的考試時間
- 三部分考試內容:閱讀和寫作、聽力、口語
- 三種水平:初級、中級和高級
- 中級的優秀成績相當於歐洲語言教學大綱的a1水平,高級水平相當於大綱的 a2水平,並且還等同於英語入門考試的語言水平。