荊武威，煙臺一中高三歷史備課組組長兼高三文科實驗班班主任，曾獲煙臺市優秀教師、優秀教育工作者等榮譽稱號。
荊老師認為，文科綜合試卷以能力測試為主導，考查考生政史地三科基礎知識，基本技能的掌握整合程度以及靈活運用所學知識分析、解決實際問題的能力。文綜試題內容多，閱讀量大，書寫量也很大，加快做題速度是取勝的一個重要因素。考生做題應本著“一慢一快”的原則，即審題要慢，做題要快，該出手時就出手，爭取在規定時間內又快又好地完成答題任務。答案一定要按要求寫在答題紙的相應位置處，千萬不能張冠李戴。每位考生政史地三科知識水平是不一樣的，答題可以先做你擅長的題目，最後攻堅。
解答選擇題
審題是關鍵
選擇題的分值很重，每題4分，滿分100分，主要考查學生對基本知識的掌握程度，解答時審題是關鍵。審題時要研讀題目的中心內容、時空範圍、設問角度、關鍵字，還要審題乾與選項的關係。忽略題目中設問角度與關鍵字是考生易犯的錯誤。例如下列一題：
“紫禁城內各宮殿，盡為寇兵分國占據，三海、萬壽山、頤和園等處……各宮中歷代珍異皆為日人捆載以去。”這是指哪一次侵華戰爭？
a、第二次鴉片戰爭
b、甲午中日戰爭
c、八國聯軍侵華戰爭
d、日本全面侵華戰爭。
正確答案是c。有些考生只注重“日人捆載以去”，而忽略了關鍵字“寇兵分國占據”、“頤和園”等而誤選了其他選項。再仔細的人緊張忙亂時也可能鬼使神差地出差錯，做完題塗完卡後仔細檢查是不可忽略的一道工序。
材料解析題
要最大限度地提煉信息
由於山東各地使用的教材版本不一致，今年高考考題將通過增補材料來平衡各版本教材的差別，因此材料題或材料式的問答題，將是今年高考文綜試卷的重頭戲。
材料解析題，主要考查考生從材料中最大限度地獲取有效信息的能力，解答此類題時要依託教材相關知識，但答案主要應從材料中來。解答此類題應注意：不要忽略材料中提示語或材料出處等有價值的信息；多段材料或材料中有多句話，不要忽略其中的任何一部分；要善於有效提取材料中隱含的一些課本中未提到的信息；材料中的觀點與課本的觀點相悖，考生由於思維定式，容易忽略材料觀點，仍以固有的思想解答問題。如果出現這樣的情況，考生在答題時還是要以材料觀點為主。
解答單科綜合題
勿犯“盲人摸象”的錯誤
單科綜合題會採用“問題中心型”的試題設計思路，在考查學科基本知識的同時，會考查學生運用學科思維和學科方法分析問題解決問題的能力。答好單科綜合題要做到：明確問題範圍和考核重點、設問角度、解題思路與方法；搜尋所學知識，將與試題相關知識調出匯聚；按照試題要求將相關知識重新排列組合；答題時要注意史論結合，使用簡明、準確的科學術語，多角度多層次地分析問題；要有整體聯繫的思路，如政治、經濟、思想文化聯繫，古今聯繫，中外聯繫等。
例如以下問題：試概括指出新中國建國初期中蘇“友好”對我國帶來的積極影響。
考生做此題易犯只抓一點不顧其餘，犯“盲人摸象”似的錯誤，做好此題要兼顧三冊歷史必修教材，從政治、經濟、思想文化三方面歸納此題；這類題最後一問，可能要談認識，答題時要緊扣中心主題，不要離題萬里。
學科間的綜合題
要注意流行語彙的運用
學科間的綜合題往往以社會現實問題或時政熱點問題立意命題。考前要留意相關問題。解答問題時要注意各個具體問題與中心主題的聯繫及具體問題間的聯繫，並注意流行語彙的運用，如建立“和諧社會”“和諧世界”“又好又快”“互利共贏”“長征精神”“五四精神”“奧運精神”等。
單科選做題共有7個題目，三科各選做一題，解題要領是：不要猶豫不決，要快速選好主攻題並按要求寫在規定處，切忌寫錯位置。