第ⅰ卷(選擇題共30分)
(一)基礎知識(1-4題，12分)
1、字音或字形辨析題：
答題技巧：(1)常見多音字標“次讀音”正確的可能性大，標“常讀音”正確的可能性小。(2)形聲字標“不同聲旁讀音”的正確可能性大，標“同聲旁讀音”的正確可能性小。常見字標音正確的可能性小。(3)生僻字一般不會標錯音。(4)把字的音、形、義結合在一起來考慮。如無把握，可放放再說，但必須用記號來提示自己。
2、成語辨析題
答題技巧：(1)根據成語意思判斷(2)注意成語潛在的感情色彩(3)注意成語使用範圍，搭配的對象(4)四個選項權衡比較，選出認為最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱；特別陌生的成語往往是對的；另外要特別注意兩用成語的意義和用法，如，想入非非，燈紅酒綠。
3.、病句辨析題
病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。
做題思路通常是：檢查主幹是否缺成分→→推敲詞語是否搭配→→推敲詞語有否重複→→關聯詞位置是否正確→→並列短語或句子語序是否合理→→個別短語有否歧義→→句子是否符合邏輯。特別注意以下幾種情況：
(1)介詞“關於”“對於”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。
(2)動詞後有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。
(3)用“和”“或”以及頓號連線的並列成分，注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關係。
(4)前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，注意後半句是否與前半句協調。
(5)反問句及疑問句注意是否表意相反。
4、標點符號題或語言連貫題
標點符號題可能還會輪空，我們不做過多指導。
語言連貫題做題思路是：考查陳述對象是否一致→話題是否一致→前後句式是否一致→情境是否吻合→音節是否和諧等。
(二)科技說明文或社科文閱讀(12分，每小題3分，5-7題)
1、先讀題
2、再讀一遍原文，讀的時候要將選擇題中的選擇枝內容在原文中劃出來。
3、解題。正常思路是：定位--核對--判斷。解題時要將選擇枝與原文作比較進行判斷。
4、要注意以下幾種情況：(1)在題目中劃出要求你回答的對象；(2)明確此類題目是在玩文字遊戲，所以要特別注意以偏概全，無中生有，故意誇大縮小，混淆先後，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強加因果，胡亂劃分等。(3)不要把自己的判斷加進去，要嚴格按照原文提供的內容來答題。
(三)文言文閱讀(12分，每題3分，8-10題)
1、先讀最後一道題目，了解文章內容。
2、再讀原文，憑感覺進行理解。閱讀過程中見到加點字時要到題目中進行理解。
3、解題。題目設計一般有以下幾種類型：
(1)文言實詞題
答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前後詞。用成語比較推導詞義。將給出的詞義帶進原文，通順就對不通就錯。從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的，干擾你罷了。
(2)文言虛詞題
答題技巧：先翻譯每組中高中學過的那個句子中的虛詞意思，再將這個意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。
(3)性格表現題：
答題技巧：先找不能表現題乾中要求的人物性格的選項，用排除法選擇。特別注意張冠李戴這種錯誤。
(4)內容歸納題
答題技巧：找出文段中與選項解釋相對應的語句，一一對應。判斷時要明確敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是順序的顛倒、無中生有、人物的事跡是否張冠李戴、時間是否準確等。