如何打造高考作文題目的亮點

  俗話說“題好一半文”,作文標題能否出彩,直接關係著作文的得分高低。一個好的標題能給閱卷者以心靈上的震撼,能起到先聲奪人的效果。高考作文閱卷時間有限,一般不到90秒鐘,長的一分多鐘,要閱卷教師在如此短暫的時間內去批改一篇文章,只能是走馬觀花式的,因此標題就顯得格外重要。一個好的標題,會讓人耳目一新,會誘使閱卷老師看下去,特別突出的標題會令閱卷者拍案叫絕。

  高考話題作文擬題的原則是:標題必須與內容吻合,同時又要求簡短扼要。好標題的特點是:①扣,即切合內容,不寬不窄,恰如其分;②簡,即言簡意賅,高度概括;③新,即別出心裁,造出懸念,吸引讀者閱讀;④美,即具有審美價值,文學色彩,感染力強。文章的標題要像一面鮮艷的旗幟,飄揚在文章的最前面,對讀者有強烈的吸引力和深刻的啟發性。具體說來,應當做到如下三點。首先要扣題,這是最基本的,否則弄巧成拙;其次,要考慮標題的文采與時代氣息,可借鑑古詩詞或報刊;再次要注意多種標題的綜合運用,如引標題、副標題、小標題等,尤其是小標題的利用,會使文章生色不少。

  那么怎樣才能在考場上擬出一個新穎、簡潔、醒目、有文采的作文題目呢?筆者縱覽近幾年的高考滿分作文的標題,略陳一二。

一是使用修辭法。如比喻,《距離的眼睛》、《生命不是永遠張開的弓》;如誇張,《那個障礙粉碎了我》、《去天有路》;如設問,《我是誰?》、《繞樹三匝,何枝可依?》;如反問,《沒有付出,哪有累累碩果?》、《“一枝一葉”即世界乎?》;如借代,《傾聽自己的心跳》(以“心跳”代某次經歷)、《一頭白髮,滿山青蔥》;如擬人,《棲息江南》、《樹的嘆息》;如對偶,《點點空白,悠悠情思》、《一曲紅樓,萬聲嘆息》如呼告,《永別了,我的故鄉!》等等。

二是從名著或者詩詞、歌詞、成語中取題(或者化用),如《紅與黑》《孔乙己考研》《阿q新傳》《草色遙看近卻無》《風物長宜放眼量》《莫讓浮雲遮望眼》《懂你》《渴望》《掀起你的蓋頭來》《世上無難事》《三人成虎》《細節決定成敗》《大家好才是真的好》《奇蹟與情理齊飛》《痛並快樂著》《我是風》《屈原-你的心情我最懂》《事不過三》《三思而後行》《書房夜話》《知人知己知天下》等等。

三是一些新奇別致的方法,具體表現為:①巧妙切入法,如《兩封信》《生活完美液》《“長處”報告會》《借你一雙慧眼-關於“他人優點的實驗報告”》;②設定懸念法,如《我胖,我快樂》《青春從四十歲開始》《永恆的曇花》《生命的絕唱》③補題法,如《感恩的心》(以“以感恩為話題”)《精彩不容錯過》(以“以精彩為話題”);④別開生面法,如《我就是戈多》《文章無法》《獨處也是一種享受》《摘下心靈的藤蔓》。

下面筆者就近幾年的高考作文,對一些好標題的妙處所在再作簡要分析。如2001年的“誠信”話題,有一考生以《兩地書》為標題,文章內容是他與父母的兩次通信,談的是有關“誠信”的問題,標題就套用了現代著名作家許地山的名作《兩地書》,標題簡潔而又醒目;又如又一考生標題為《拍賣“誠信”》,就令人擊掌叫絕;又如《“誠信”飄流記》用寓言形式,構思精巧;《一地梨花》給人詩意的美感;《我願與誠信一生相伴》借用新潮詞流行語,充滿濃郁的時代氣息;《患者吳誠信的就診報告》借用專業術語,給人以生活的厚重感;《誠以養德,信以修身》化用名言佳句“靜以修身,儉以養德”,又是對偶,體現文化內涵;《7-1=0》巧用算式,意為七個背囊去掉了誠信,就將一無所有,讓人讀之一震。

又如2002年“心靈的選擇”的話題,也出現了許多新穎奪目的標題。《愛心,人生的首選》《人生,因選擇而多彩》》光彩奪目,直奔主題;《陽光的腳步》運用擬人手法,令人驚奇;《寒冷的夏天》把“寒冷”與“夏天”一組互相矛盾的詞語放在一起,令人好奇;《選擇牢籠》把西施勇於為國承擔責任,放棄自由與幸福而投身於吳國的人生比作“選擇牢籠”,文題出人意料,使人想一睹為快;《選擇孔子?選擇莊子?》運用借代修辭格,以“孔子”代一種“奮發向上,知其不可為而為之”的精神,以“莊子”代“寂寞的逍遙和獨善其身的操守”,文題含蓄雋永;《選擇三疊》用了三個小標題“夸父追日”“屈原投江”“岳飛遇害”來闡述“選擇夢想”“選擇志潔”“選擇責任”三層意思,文題化用中國古代十大名曲之一《陽關三疊》,簡潔生動;《瞬間選擇,永恆坐標》運用對比修辭,兩相反襯,令人警醒;《1+1+……=人生》巧用算式形象說明人生就是無數次選擇之和;《1?100?》文題極為醒目,此文寫一個中國留學生在美國榮獲“總統獎學金”,但取得獎金的條件是她必須放棄中國國籍,她的心靈面臨“‘一百個’好處與‘一個’中國國籍”的艱難選擇,最終她放棄了“100”而選擇了“1”。

又如2003年“感情親疏和對事物的認知”的話題,許多標題令人賞心悅目。《情感·認知·文化》用一組與話題緊密相關的詞語並列構成,言簡意賅;《感情是帆,認知是船》用比喻並列構成,使抽象的東西具體形象化;《寶釵鳴冤》運用懸念,寶釵何冤,令閱卷老師急於讀下去;《不要讓感情蒙上了你認知的眼睛》《勿以親疏定是非》,利用呼告式,直奔主題;《怎一個“情”字了得》化用李清照《聲聲慢》中的句子“這次第,怎一個愁字了得”,引人注目。

標題是文章整體的一個有機組成部分,是評卷人評閱作文時看到的第一項重要信息。有人說,好的標題是寫作成功的一半,此話不無道理。

下面精選 1999年(話題“假如記憶可以移植”)、2000年(話題“答案是豐富多彩的”)、2001年(話題“誠信”)、2002年(話題“心靈的選擇”)/2003年(話題“感情親疏和對事物的認知”)全國卷優秀作文的標題,供學生體會與參考。

(1)、直接揭示文章主題

 如:理性判斷、感性參與(2003年)/公則生明(2003年)/情與理的抉擇(2003年)/選擇永恆(2002年)/讓愛做主(2002年)/這是我的選擇(2002年)/崇高的心靈選擇——談悲劇之美(2002年)/張開雙臂,選擇博愛(2002年)/若為人生故,誠信不可拋(2001年)/守住心靈的契約(2001年)/莫談“絕對” (2000年)/換個角度會更美(2000年)/無窮的可能無窮的美(2000年)/我拒絕記憶移植(1999年)

(2)、反映文章的主要內容

 如:情役(2003年)/最美麗的鳥(2003年)/有色眼鏡引發的聯想(2003年)/母親、兒子與大嬸、侄子(2003年)/我愛唐裝(2003年)/那兩條魚兒(2002年) / 在黎明前的抉擇(2002年) / 一個“死囚”的無悔抉擇(2002年) / 誠信古今說(2001年) / 一毛錢與誠信(2001年) / 尋找美的答案(2000年)

(3)、以修辭等方式增強抒情性或標新立異

如:給感情一把尺(2003年)/藍色蛹·金色蝴蝶(2003年)/路是月的痕(2003年)/傾聽心靈的鐘聲(2002年) / 月若有情月長吟(2002年) / 心星點燈(2002年) / 與誠信同行(2001年) / 帶著“誠信”上路(2001年) / 點一盞心燈期待誠信(2001年) / 人生也是一張答卷(2000年) / 生命的出口(2000年) / 打開“第三隻眼” (2000年) / 一花一世界(2000年)

 (4)、給人以思考,引人入勝

 如:拔開天空的烏雲(2003年)/真理只有一個(2003年)/生命的高度(2002年) / 心靈的顫動(2002年) / 心靈歸屬何方(2002年) / 標準與答案(2000年) / 為韓寒讓出一條道(2000年) / 誰是真正的朋友(2000年) / 雪化了以後是什麼?(2000年) / 我是誰(1999年)

 (5)、表明故事基本內容或情節

 如:彌勒規則(2002年北京卷) / 黃河需要誠信(2001年) / 五顆亮亮的心(2001年) / 侃球(2000年) / 傷心兒女(1999年) / 火星拯救行動(1999年)

 (6)、故事新編,給人以新的感受

  如:孔雀東南飛(2002年) / 昭君的選擇(2002年) / 東坡的選擇(2002年) / 雨夜的選擇(2002年) / 《小重山》後的選擇(2002年) / 赤兔之死(2001年) / 新愚公和智叟的故事(2000年) / 堂·吉訶德新傳(1999年) / 愛因斯坦復活以後(1999年)

(7)、以矛盾或不同於常理的說法出奇制勝

  如:選擇牢籠(2002年) / 拷問靈魂(2002年) / 心在刃上選擇(2002年) / 拍賣誠信(2001年) / 找回誠信(2001年) / 陽光很活潑(2000年) / 十減一等於幾……(2000年)