在2007年各高校的自主招生中，一般分為筆試和面試，各個高校出題靈活，涉及範圍廣泛，從不同方面考查了考生的知識能力、非智力因素和專業發展潛質。一些學校的考試形式、考試方法和命題思路創新出奇，積累了寶貴的經驗，為以後的自主招生考試提供了很好的借鑑。 華中師大現場座談討論
2007年，華中師範大學自主招生測試，通過問題討論方式考查考生的綜合素質。面試專家由66名教授擔任。考生按文科、理科、外語、綜合素質等分成不同的小組，根據專家提供的話題進行討論，面試考官則根據每個考生的現場表現給予評分，評分為a、b、c三等。在現場，七八名學生圍坐一起，圍繞一個話題侃侃而談，3名面試專家坐在一旁傾聽，並不時用筆記錄。自由討論注重臨場發揮，對個人心理素質具有挑戰性。該校招辦負責人稱，通過自由討論的方式，既可以考核學生的語言表達、綜合知識水平，也考查了學生的合作交流能力和心理素質等。
據介紹，考生的總成績不採取筆試、面試成績按一定比例合計的方式計算，而是分別劃定分數線，只有筆試和面試成績雙雙過線才能獲得合格證。2007年該校所有自主選拔考生首次全部採取面試。對於熱愛戲劇影視文學專業的文科考生，面試採取觀看影片寫影評和個人才藝展示結合的方式進行，而對熱愛數字媒體技術專業的理科考生，面試則採取現場作畫（包括素描、色彩和創作設計等）的方式。
湖南大學重溫嶽麓歷史文化
“文以載道”、“電腦病毒”、“嶽麓山的歷史文化”、“你認為嶽麓書院歷史上最有影響的人物是哪位？”這些沒有標準答案的問題，出現在2007年湖南大學自主招生面試的現場。湖南大學自主招生面試分為1分鐘自我介紹，自我介紹時不得介紹姓名、畢業中學等信息，只能介紹高中階段學習情況、興趣愛好、特長等；然後是10分鐘的從綜合試題中抽題作答，綜合試題包括一組題目，可以選擇其中一個有把握的題，思考一兩分鐘後進行回答；最後是4分鐘的評審隨機測試和考生特長展示三個環節。通過本次複試的考生獲得湖南大學2007年自主招生資格，參加2007年全國普通高等學校招生統一考試，第一志願報考該校(實行平行志願的省份，必須填報平行第一院校志願)，服從專業調劑，且投檔成績(高考文化總分＋政策性加分)達到該校在考生所在省同批次錄取控制分數線，即可入校。並按“高考文化總分＋20分”安排專業。投檔成績和本次測試成績特別優秀的考生可進入該校李達實驗班(理科)和本碩連讀專業。
中山大學關心市政建設
“構想一下未來的手機”、“談談你對城市道路功能的認識”、“假如廣州停電5分鐘”等新穎的試題，既要求學生運用知識背景、生活經驗，又要激發其想像力與創造力，讓來自不同重點中學的尖子生們在新鮮刺激之餘又感到不小的壓力。這些有針對性、可操作性的問題進入了中山大學自主招生的面試考場。2007年，來自全國28個省、市、自治區近1100名獲得測試資格的考生到中山大學參加了自主招生綜合測試的筆試和面試。
這次面試的考官由來自該校文、理、醫等學科知名教授和具有豐富學生工作經驗的學生教育管理幹部共120人組成。面試分40組同時進行，每3名考官面試1名學生。所有考官、考生分組均在面試前隨機抽籤決定。考生在25道面試題目中任意抽取2題，選擇其中1題作答。之後，考官就考生回答情況和申請材料中反映其學習、特長、愛好、社會實踐等內容與考生進行個性化、交流式問答。考官對學生的知識面和知識結構、語言表達和溝通能力、邏輯思維和應變能力、特殊才能及創新能力等方面給予綜合評價。
該校根據自主招生綜合測試中筆試和面試成績，結合學生高中階段綜合情況，確定該校自主招生對象，並相應評定a、b兩種錄取優惠類別。自主招生對象須參加全國普通高校招生統一考試且第一志願(採用“平行志願”省份的考生，其志願必須位於並列第一志願中的第一順序)報考中山大學，專業志願在該校投放在考生所在省的專業內填報。