1、明晰大綱變化關注示例題型
從語文考試大綱來看，在字音和字形識別的要求上，都加了“常用”二字的限制，漢字的字音、字形和詞義是基礎的內容，應該多下一點工夫。寫作部分的表述改變主要表現在“發展等級”上：今年在寫作要求“深刻”這一點上增加了“觀點具有啟發性”；在“豐富”這一點上增加“論據充實”；在“有文采”這一點上，將“詞語生動”改為“用詞貼切”，“文句有意蘊”改為“文句有表現力”。作文方面，今年考綱上指出“能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章”，說明考生在考場上可以寫自己擅長的體裁，包括詩歌、散文、寓言等文學體裁(除非試卷有限制)，對創新作文、個性化作文起到了一種鼓勵的作用。
2、兼顧冷熱抓好作文
所謂熱點就是這些年一直在考的，各種模擬題中必不可少的題型和題目。從穩定的角度考慮，熱點題和成熟題應該瞭然於胸，同時也不可忽視冷點。比如2006年全國卷沒有字音和標點，並不意味著今年這兩個點不考。有時冷熱之間會互相轉換，如全國卷在2005年之前壓縮語段和擴展語句沒有單獨考查，2006年在語文綜合表達題部分捲土重來，成為熱點考題。此外，創新性試題每年都有亮點出現，複習中應加以整理。
文言文得高分的可能性極大，文言文閱讀，許多學生的問題在於讀不懂文章，把握不住文意。解決這一問題就可以使用“倒讀法”，利用選擇題提供的重要解釋參考來幫助理解文章。此外，閱讀時都要有文體意識，把它當做一篇文章來閱讀，而不要肢解它。
寫好作文首先強調的是審題，審題失誤造成的損失幾乎是致命的，因此，在動筆寫作前一定要細心審題，看清限制條件，抓住命題材料的實質。在寫作時緊扣題意，立意要健康，感情要真摯，認知要深刻。只要切題，就放開手腳，寫出自己熟悉了解的生活、自己關注思考的生活、自己感悟深刻的生活。作文訓練時，命題作文、話題作文和題意作文都要涉及。