儘管2007年各省市高考政治說明有諸多不同，但並非有根本區別，都是對教育部考試中心考試大綱的說明，其命題指導思想相同，強調對考生科學與人文素養及創新意識、創新能力的考查；注重體現普通高中新課程的理念，反映政治學科課程標準的整體要求；關注時代性和實踐性，更加貼近生活。因此，不管何種考試模式，備考思路方法是有共同規律的。
關注細微變化
高考要想取得優異的成績，需要對大綱有全面和深刻的理解。首先要關注分析大綱和說明的細微變化。
因為每年考綱的變化都會在當年的考卷中反映出來。
如，2007年高考江蘇卷政治的考試說明主要有三項變化：
（1）題型有變化。2007年的考試說明，將“不定項選擇題”改為“雙項選擇題”。對該題型的作答要求上，提出“每題所給出的四個選項中，有兩個選項是符合題意的”。這項改動，將使廣大考生失分較多的題型降低難度，有利於政治學科的考生得分。
（2）試題命制強烈體現課改要求。2007年考試說明在“命題指導思想”部分，新增加了“進一步體現新課程標準的理念，緊密聯繫實際，貼近學生生活，富有時代氣息”。這就意味著2007年高考政治科試卷將體現新課程改革的要求，試題命制中將更注重生活化，關注熱點問題。
（3）考試內容有所變更。與2006年相比，《經濟常識》部分的“知道市場固有弱點和缺陷”和“懂得公民應具有‘納稅人’意識”、《哲學常識》部分的“懂得一切從實際出發是人們正確認識世界、有效改造世界的根本立足點”刪除。
高考政治試題注重問題的真實性和情境性，密切聯繫學生生活經驗和社會實際。將“公民的合法的私有財產不受侵犯”考查要求由“了解”改為“知道”，將“生產與消費的關係”考查要求由“了解”
改為“理解”，將“消費者在商品服務市場上依法享有的權利”由“了解”改為“理解”，與《物權法》即將出台、抑制固定資產投資，擴大內需、消費者合法權益常被侵害等現實問題密切相關。
提高運用能力
政治學科考試應使考生在體現出正確的情感、態度、價值觀的同時，注重考查考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。特別是目前在第一階段按照課、章節複習的基礎上，我們必須引導學生按照知識框架形成知識體系，通過知識結構圖表，由點、線、面線索的提示進行有條理的梳理，提高掌握知識的效率，全面、深刻、融會貫通地掌握知識。為分析和解答實際問題打下堅實的知識基礎。在獲取和解讀試題信息的過程中，能將接收到的信息迅速與相關的知識內容建立準確而有效的聯繫，只有夯實學科基礎，特別是熟練掌握主幹知識和重點知識，把握知識的整體框架和內在聯繫，才能準確、靈活地調動和運用知識。
構建知識網路，注意知識結構的完整性、系統性。要認真思考相關考點之間的聯繫，在此基礎上，整合知識，建立知識系統，形成知識網路，使零碎的知識互相聯繫，更加系統化、序列化。要善於通過分析考點與考點之間的內在聯繫，尋找規律，便於學生在解答論述題和分析說明題時能形成發散性思維，找到各個知識的連線點，迅速找到切入點，提高答題速度和能力。
關注熱點和社會生活，自覺地綜合運用所學知識分析現實問題。縱觀近幾年的全國文科綜合高考政治試題，可以看出政治試題具有強烈的時代烙印。因此，考生要運用知識分析近年來的重大熱點問題，特別是綜合運用所學知識全面而準確理解黨和國家現行的重大方針政策。
加強模擬訓練，掌握解題思路和方法。知識與能力最終要通過考試答案體現出來。
在複習過程中，跳出“題海”，抓住經典例題，研究解題策略，規範答題，提高速度。