今年福建省高考語文將發生變化的訊息，在剛剛下達的《考試說明》里得到了證實。
福建省制定的語文、數學和英語高考《考試說明》已經到達廈門市，其中語文變化最大，首次把《紅樓夢》等長篇小說類文學名著，以及《論語》等文化經典著作列入考試範圍，即新增加了文化經典著作閱讀和文學名著閱讀兩個部分，總計20分。
而且，根據《考試說明》，圍繞這些名著出的題並不是考諸如這本書作者是誰這類文學常識，而是考名著里的內容，換句話說，學生至少要對名著有所了解。
＜廈門日報＞昨日邀請雙十中學高三語文備課組組長陸敏老師為考生支招。
《考試說明》已下發廈門市
《考試說明》已經在本周到達廈門市中學，這也是福建省自2004年語數英自行命題之後，第二次出台高考《考試說明》。
雖然福建省高考語數英是自行命題，但根據教育部的規定，自行命題依據的是國家頒發的考試《大綱》，也就是說，高考的考試內容不會脫離國家的《大綱》。但是，《大綱》只是“綱”，由於允許自主命題，省市依據大綱出台了本地的《考試說明》。
《考試說明》是為了規範高考命題，一般會對考試的題型結構、分值分布做一個告示。
由於福建省的文綜和理綜仍然使用全國統一命題，所以，和往年一樣，這兩門考試科目的考試說明是教育部考試中心制定的。
考的是名著中的內容
和去年相比，今年《考試說明》不僅指出了試卷結構，還把每部分分值標註出來。不過，從試卷結構看，數學和英語變化不大。
但是，語文的試卷結構卻有很大的變化。陸敏介紹，語文新增了文化經典著作閱讀（10）分和文學名著閱讀（10分）兩個部分。其中，文化經典閱讀的出題範圍是《論語》、《孟子》、《莊子》，文學名著閱讀要求學生閱讀十部名著，即《紅樓夢》、《三國演義》、《家》、《子夜》、《圍城》、《堂吉訶德》、《巴黎聖母院》、《匹克威克外傳》、《歐也妮·葛朗台》、《復活》。 重要的是，對這些名著的考查並不是考文學知識，例如，並不是考《紅樓夢》的作者是誰之類問題，而是考名著中的內容。
陸敏介紹說，在文化經典閱讀中，題型是從3部經典中選出一段話，出兩道題，一是文言字詞的翻譯，二是對這段話的理解。在文學名著閱讀中，主要是簡述某一名著的主要情節，例如簡述《三國演義》中的一次戰役，《家》中一個令你難忘的情景，並採用四道題任選兩道的做法。
題目應該不會出得太深
從現在到高考，已剩下不到一百天的時間了，況且還有其他學科，考生如何能讀完上述13部名著？
陸敏建議用兩種辦法來備考。首先，高三老師不妨幫助學生梳理，例如，雙十高三的每位語文老師都分工，每人重新閱讀一部名著，把其中一些經典的情節整理出來，提供給學生參考。對於文化經典著作，陸敏建議老師編寫練習時，不妨以上述3部文化經典著作來設題。
其次，陸敏認為，學生們也有必要把原著翻一翻，即以瀏覽的方式重溫一些耳熟能詳的情節，例如，桃園三結義。他說，畢竟老師的梳理代替不了原著，一些語言情境是無法代替的。
實際上，高考語文將增加名著閱讀的訊息在寒假前已有所耳聞，所以今年的寒假，老師突然要求學生閱讀名著，不過，當時大家還是半信半疑。《考試說明》讓一切都很明朗，但也讓大家很吃驚。
陸敏說，事實上，一直以來，語文的《教學大綱》都有讓學生課外閱讀文學名著的要求，但是，由於沒有列入《考試大綱》，誰也不重視。此外，人們也忽略了一個重要的信息——去年的《考試說明》已經說得很清楚，當時，《考試說明》指出，2007年要把《教學大綱》要求課外閱讀名著列入考試範圍，也就是說，有一年的時間給學生做準備，不過，很少有人注意到這一細節。
陸敏讚揚了語文試卷的這一改變，他認為，這是促使大家回到語文本位上的努力，即要大家多讀書，注重文化積累。
他曾經問學生是否讀過這些名著，最終發現，一些人只是讀過小人書之類的簡版本，甚至連名著翻拍的電視劇都很少人看過。
陸敏說，現在學生們都是題奴，很少有讀書人了。從這一角度看，他就認為福建語文的這一改革方向是正確的。
但是，陸敏說，考生也不要太過緊張——今年畢竟是第一次考名著閱讀，從《考試說明》的樣題來看，題目應該不會出得太深，例如，文言字詞的翻譯，過去的高考一直都有；其次，只是讓考生簡述名著的一個場景，並不要求他們做過多的分析，換句話說，考的內容比較淺。
不過，陸敏提醒高二年的學生要更加注重課外閱讀，他說，這肯定是個方向，而且，今年只是過渡，今後試題有可能逐漸加深。的內容比較淺。（記者 佘崢）