07年江蘇省“小高考”首次6門A高考加10分

普通高中學業水平測試必修科目考試時間表

4月8日

物理 (8:30-9:45)

政治(10:30-11:45)

生物 (2:00-3:15)

地理 (4:30-5:45) 


4月9日

歷史 (8:30-9:45)

化學 (10:30-11:45)

從今年開始,江蘇取消原有的高中會考、高考綜合考試,在全省普通高中實行學業水平測試,4月8日上午8點30分,江蘇考生將迎來首個學業水平測試中的必修科目測試。作為2008年高考的有機組成部分,學業水平測試的難度究竟如何,考試如何組織,成績高低對高考到底有怎樣的影響,每個環節都牽動人心。昨天,省考試院正式公布2007年我省學業水平測試的相關要求和具體細節。

首次進行“小高考” 測試成績3年有效

政策篇

測試按高考模式組織

普通高中學業水平測試是推進高中新課程改革的重要保證,是全面實施素質教育的重要措施,也是我省2008年高考方案的重要內容。因此,按照要求,學業水平測試將按照普通高考的模式和要求組織考試,全省統一命題、統一考試、統一評卷、統一成績處理,並按照標準化考試的要求,切實加強質量管理、過程管理和目標管理,以保證測試的效度和信度。各地將按普通高考的要求統一設定考點和考場。考點原則上設在縣城所在地的高考考點學校。每個考場配監考員兩名(體育類、藝術類單獨編排考場的,將配備三名監考員)。同一考場中的監考員應來自兩個不同的中學。要嚴肅查處違紀違規舞弊事件,一經查實,將嚴肅處理。

只通知考生測試所獲等級

普通高中學業水平測試為必修科目測試,設政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含信息技術、通用技術)7門科目,其中普通類專業必修科目為5門(由考生在歷史、物理兩門中選擇一門和在政治、地理、化學、生物四門中選擇另一門作為選修科目,另外的5門為必修科目)。

藝術類、體育類考生如不兼報普通類專業,可選擇7門為必修科目。體育藝術類考生兼報普通類專業時,須按普通類考生要求參加相應科目的學業水平測試;在參加體育類藝術類院校或專業錄取時,可將其兩門選修科目測試等級視為相應科目的必修科目測試等級。

學業水平測試成績實行等級計分,分為4個等級,用a、b、c、d表示。技術科目測試等級為合格、不合格。必修科目測試各科滿分為100分,其中90分~100分為a級,89分~75分為b級,74分~60分為c級,59分及其以下為d級。單科c級及其以上的比例一般控制在95%以上。技術科目中的通用技術由學校組織測試,省、市抽查後認可。學業水平測試成績只通知考生等級,不通知原始分。

第一次考出6個a高考加10分

按照政策,三類人員可報名:1.普通高中二年級在校學生;2.其他準備參加高考的高級中等教育學校高中二年級在校學生;3.高中畢業或具有同等學力的社會人員。

學業水平測試必修科目的成績從應屆高考之年起算,三年內有效。即2007年必修科目測試成績可用至2010年高考。2008屆及以後的應屆高中畢業生參加我省學業水平測試,第一次報名參加四門必修科目和兩門選修科目考試,六門科目成績均達a級且技術科目考試合格的考生,可享受在劃線前對語數外三門考試總成績加10分的政策。其餘對象均不享受。高二學生在2007年參加必修科目測試後,可在2008年再次參加必修科目測試,該生相同科目的兩次測試成績的最終成績,將取其中的最好成績。但此類考生不能享受加10分的高考獎勵政策。社會考生對同一必修科目,亦可報名參加兩次考試,並取其最好成績。社會考生不享受加10分的高考獎勵政策。

信息技術等級考試過關才能高考

已參加2006年10月14日至17日的“江蘇省中國小信息技術等級考試(高級)”的學生,其必修部分成績加選修部分成績之和達到120分的,將作為考生信息技術科目的合格成績,在2008年高考報名時一併採集計入考生電子檔案。對在上述考試中未取得合格成績的2008屆應屆生,必須參加2007年考試院組織的全省中國小信息技術等級考試(高級)並取得合格成績,方可參加2008年的普通高考。

社會及外省借讀考生成績可轉換

凡取得2006、2007年度的普通高中綜合考試成績的社會考生,先將文科和理科綜合考分分別換算成滿分為100分,再按學業水平測試方案有關規定進行等級轉換,轉換後的理科綜合將分別對應必修測試物理、化學、生物三個學科的a、b、c、d四個等級,文科綜合對應政治、歷史、地理的a、b、c、d等級。

我省戶籍,但在外省借讀的考生,如持有外省省級高中會考部門出具的2006、2007年度省級會考成績證明,我省予以認可,等級轉換原則上按上述辦法進行。持有2006、2007年高中綜合考試成績單的考生,其成績仍在三年有效期內,這批學生的成績可以轉換成等級成績,也可以參加2007年必修科目測試,並取其最好成績。經轉換後等級為d級的考生,準予他們參加2008年高考。

測試等級直接影響高考錄取

影響篇

文科生感覺難度大了

距離學業水平測試不到一個月了,記者在採訪中了解到,無論是考生還是學校都嚴陣以待,重視程度遠遠超過過去的綜合考試或會考。為什麼?因為和會考不同的是,學業水平測試的等級不僅決定能否有參加高考的資格,還直接影響到高考的錄取。按照江蘇去年公示的2008高考方案,高考填報普通類志願必修測試科目各科成績均需達到c級及以上(技術科目測試合格),填報藝術、體育類志願必修測試科目d級(技術科目測試不合格視為d級)不超過三門。

南京一中的學業水平測試科目從這學期開始調整到一周3至4節課,金陵中學則適度傾斜,在保證其他學科正常開設的前提下,削減作業量,以保證學生有更多時間複習。3月18日—19日南京將有一次針對學業水平測試的模考,一位高二物理老師告訴記者,他們將根據這次考試的結果採取“盯人戰術”,挖掘一批有可能沖“4a”的,並梳理有可能掉在b甚至c以下的考生,投放主要精力。還有不少學校更是全力以赴,從春節過後,就停了語數外三門課,把精力集中在即將測試的科目上,確保人人過關,否則考生連高考入場券都拿不到。

相對於要考政歷地的理科生而言,文科生感覺難度更大。記者了解到,從上學期期末開始,就有大批文科生到處尋覓理化的家教老師,部分培訓班還不失時機地打出了衝刺學業水平測試的招牌,班班爆滿。一位重點中學的女生告訴記者,她各門功課都不錯,只有物理沖a有難度,為了能拿到6個a,高考加10分,特別請了一位物理老師做考前衝刺輔導。

“小高考”學生有點緊張

省教育廳廳長王斌泰在說明2008年高考方案時曾提到,分兩次進行學業水平測試,測試成績與高校錄取掛鈎,這實際上使高考變一次性考試為多樣化考試,使高考成為一個過程,改變了過去“一考定終身”的弊端,有利於引導中學根據新課程改革要求實施素質教育,注重學生全面發展,引導學生強化平時學習。這一點在中學中的確得到驗證,一位老師稱,大家對學業水平測試非常重視,甚至稱之為“小高考”,雖然眼下非常緊張,學生負擔較重,但實際上提高了全體高中生的科學素養,加強技術和生活科目的學習,因為至少學校不敢再像以前那樣臨時衝刺一把就過關,這對學生長遠發展來說非常好,從推進素質教育的角度看算是比較“狠”的一招。

疑問篇

難度大了 負擔重了?

關於學業水平測試有幾個問題對於學校和考生而言仍懸而未決,而難度究竟如何最受關注。一位四星級高中的物理老師分析說,這次測試考試難度上不設防不現實,因為反觀來看,如果難度太低出現一大批4a考生,最終獲加10分的考生數量增多,這樣加分政策就會喪失意義,高校不滿意,家長也不滿意。因此對a級高分肯定還是會嚴加控制的。

但在採訪中不少老師都呼籲,難度不能加大。南京一中歷史學科帶頭人郭東輝老師分析說,一是原來的綜合考試歷史是兩本書,現在是三本書,知識範圍比原來擴大了;二是學生學習時間減少了,原來綜合考試安排在高三上學期12月份,現在是高二4月份,提前8個月。三是所有學科都面臨新教材的問題,老師第一次使用新教材,需要有個深入理解過程,從這點而言題目也不能難。

測試結果高校怎么看

王斌泰廳長在對2008年高考方案說明時指出,學業水平測試結果的使用主要是與學生報考志願掛鈎,報考不同層次的高校、報考不同的專業會有不同的要求。方案提出不同層次、不同專業的統一的最低要求,不同的高校還可以在基本要求的基礎上,提出各自的要求。學業水平測試等級作為進入相應層次、相應專業的門檻,看起來不如分數的區分度大,實際上有時候發揮的作用比分數還要大。同時,高校也有提出等級要求的自主權。這樣套用學業水平測試結果,體現了學業水平測試在高校招生錄取中的重要作用。

但至今沒有一所高校對學業水平測試科目需要達到什麼等級做了具體說明,到底是3個a,4個a ,還是幾個b都沒有說法。過去大家只關注總分達線,現在還要多看一樣,是否會出現總分過關但輸在a的個數上的可能,仍不得知。一位中學校長告訴記者,他們也曾與高校有溝通,但高校對此仍態度含糊。這也是考生們拚命沖a的重要原因,就怕高校另設門檻。


■連結 《名師課堂》總複習

本報訊 從周一(3月12日)開始每晚8點40分,由南京市教育局傾力打造的名牌輔導欄目——《名師課堂》“總複習版”,將在南京少兒頻道播出。具體播出時間為每周一至周五晚間8點40分開始,每晚一節課。從3月12日開始,前十周為高三複習課程,後四周為初三課程,沒有及時收看的學生,還可登錄“南京教育信息網”()進行視頻點播。