來自上海實驗學校的耿天然同學參加了復旦大學2007年度自主招生面試。昨天下午，走出考場的他顯得很輕鬆，也很自信。報考理科的小耿告訴記者，考官給他出了這樣一些問題：“你如何看待美軍進入伊拉克”“請你談一下對我國‘三農’問題的看法”“請你對函式作具體的定義”等等。“作為一個理科生，專家怎么會提‘三農’這個話題呢？你能回答嗎？”面對記者的疑問，小耿答道，此次面試前，復旦曾要求每位考生提供全面的個人信息，他在材料中寫到了對貧困地區農民的關注，令他想不到的是，面試時專家會就此提問。
考試針對性強
發生在小耿同學身上的面試經歷，體現了今年復旦自主招生的第一個新變化——考試時針對性強。專家提問根據考生特點，有的放矢。據了解，今年參加面試的考官由復旦各學院的170多位專家教授組成，每場面試前，專家都會先仔細查閱考生的材料，包括考生提供的個人信息、自薦信、推薦信等，還包括了他們的水平測試分數和成績分析等相關介紹，並由此出題，這自然更有利於考生展現自己的亮點。進才中學的趙永強在個人信息中寫過曾去大別山考察，昨天第一道面試話題就此展開，考完後，小趙興奮地說：“說起到大別山的經歷，特別順，畢竟，這都是我的真實體驗。”
挑選餘地增加
復旦今年面試的第二個變化是考生人數大增。今年共有2000多名上海高中生通過復旦大學選拔優秀高中畢業生文化水平測試獲取了面試資格，相比去年的1200名，預錄取“候選人”增加了，但預錄取人數仍為300人，與去年持平。招辦負責人強調，增加面試的總人數，給更多考生一個表現自己的機會，也讓學校有更大的挑選餘地。
體現服務意識
和去年還有一個不同，復旦今年的面試結束後安排了一場專家諮詢座談，由復旦的資深教授向每位考生介紹學校的培養理念、專業設定和教學方案。學校還為每位考生準備了一份紀念品。未入復旦門，先讓考生了解學校的優勢特長，這第三個變化體現了學校招生時的服務意識，目的也是為了留住真正的人才。