8月5日至12日，高招最後一批高職專科批錄取，這也是招生最多的一個批次，達到13.3萬人，超過前面三批的總和。絕大多數高職院校都不敢掉以輕心，因為在以往幾年，高職院校的到校率只有70%左右。
出現到校率不高這種狀況，是不是表明高職院校招生計畫多了呢？副省長許雲昭預測：到2010年，高等職業教育招生規模將占高等教育招生規模一半以上。
“十一五”期間，需要接受高職教育的人數約為75萬，年均15萬人，此外還有數十萬直接進入勞動力市場接受崗前培訓。
教育部門有關人士指出，高職院校招生應與就業零距離對接。
偏見與偏差
“讀高職沒多大前途”
記者昨日走訪了幾所高職院校，發現這些院校都在與上線並且投檔進來的考生進行聯繫，徵詢考生或家長的意見，詢問是否會來就讀。不少投檔進來的考生表示不會來校就讀，有一些已經外出打工，有一些已經在補習班復讀。在一所高職院校，投檔進來的考生中，竟然有近三分之一表示不會前來就讀，他們認為高職院校是“雞肋”，低人一等，感覺前去就讀沒有前途，因而放棄。
同時有一個背景值得注意：今年我省聯考考生為47萬多人，包括高職專科計畫在內的招生計畫也有23萬多。明年我省聯考考生很可能超過50萬人。
專業選報不是很科學
上高職的學生大多來自農村，家庭經濟情況一般，接受信息的渠道比較少，在選報高職院校時往往選擇那些名字“看上去很美”的專業，而不是看自己是否真正適合什麼專業。記者從省內一些高職院校了解到，很多人選報了電子商務、計算機專業等這些幾年前的所謂熱門專業。來自長沙麓谷軟體企業基地的訊息反映，高校培養的人才沒辦法與他們對接，70%的高職院校開設了計算機類專業，而湖南畢業生就業統計資料表明，難就業的專業中就有計算機專業。
事實上，我省高職院校確實還是湧現了一大批好學校好專業。湖南信息科學職業學院計算機類專業被批准為中央財政支持的國家重點建設專業，計算機網路技術、動漫設計與製作等專業的畢業生每年供不應求。長沙民政職業技術學院、湖南交通職院、湖南鐵道職院、湖南網路工程職院等也有一些不錯的專業。
困局與出路
學校培養與企業需求脫節
高職院校畢業生為何難就業？三一集團每年需要招收技術工人1000多名，該集團人力資源部門負責人介紹，從往年招聘情況看，這些畢業生動手的能力差。最重要的是很多畢業生不能吃苦，還動不動就有情緒，不能接受批評，有新來的畢業生挨了批評後就自動離職。
很多企業抱怨，一些高職院校教育沒有辦出特色，成了學歷教育，成為本科教育的“壓縮餅乾”。
省勞動和社會保障廳負責人說，高職教育可以說是一種就業型教育，高職院校就應該有核心技能的培養能力和模式。省教育廳廳長張放平批評一些高職院校不顧自身條件盲目跟風，專業設定千人一面，沒有特色。
職業道德與技能不可偏廢
關於當前如何辦好高職教育，許雲昭說，一是要做好計畫，二是要辦出特色。要使高職教育符合經濟社會發展的客觀需要，不要盲目擴大規模。要面向市場，辦好專業，在提高質量、走內涵發展上下功夫。突出以技能為核心，改革課程體系設定，從能力出發設計教育教學。
三一重工總裁助理兼人力資源總監王務超認為，職業教育有兩個方面要加強：一是職業道德教育，二是職業技能培訓。德育教師要以教企業文化、紀律、規章制度為主，教師要根據行業、企業特點把握德育方向，鍛造學生吃苦耐勞等品質。招生、教學與企業用人要求要有機結合起來，注重培養動手能力。本報記者 胡力豐 實習生 趙伊密
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違規招生將削減第二年計畫
紅網8月7日訊(瀟湘晨報記者 胡力豐 實習生 趙伊密) 眼下高職招生正在進行，省教育廳廳長張放平強調，職業學校不能靠不正當手段招生，只有以過硬的質量和良好的辦學聲譽謀求發展，如違規辦學引發不穩定事件，省委教育工委將建議有關部門嚴肅追究有關負責人的責任，省教育廳還將削減該校第二年的招生計畫。
在不久前舉行的高職院校院長暑期培訓班上，張放平嚴厲批評了個別高職學校辦學不規範的問題。他說，有一所學校為招攬生源違規招收預科生，結果今年這些學生聯考考上高職的比例很小，致使學生與學校發生衝突。還有的學校發生大面積轉學現象，其實質是另外有學校在招生中違規操作，做虛假宣傳，搶奪生源。
有望執行生均經費標準
紅網8月7日訊(瀟湘晨報記者 胡力豐 實習生 趙伊密) 省人大常委會副主任唐之享上周五說，政府一定要加大對職業教育的投入力度，湖南將制定職業院校學生生均經費標準，力爭明年實施，經過5年努力逐步達到全國平均水平；“十一五”期間，我省中等職業學校師生比要調整到1：16，高等職業院校師生比要調整到1：14。
此外，政府還將主導建立職校貧困生救助機制，逐步強化就業準入，實施教師素質提升計畫，最佳化職業教育辦學環境等。
龍頭企業自辦職校
紅網8月7日訊(瀟湘晨報記者 胡力豐 實習生 趙伊密) 為培養適應企業發展的技術人才，三一集團今年自己投資創辦了一所非盈利性的中等職業技術學校：長沙市三一機電學校。學校今年開始招生，總計招收120人，分機械加工技術、工程施工機械運用與維修兩個專業。
“集團的業務不斷擴大，需要的技術工人越來越多，譬如公司銷售出去的大泵車、挖機，不是每個人都能開，對技術人員有很強的依賴，買方希望集團還能提供技術人員進行操作，並開出兩三千元的月薪，但我們暫時根本無法滿足。”該校校長王務超在談到辦學初衷時舉例說。
與別的職業院校不同，三一機電學校在招生時引進心理測試手段進行面試，考察學生是否能吃苦、是否孝順、誠實等。學校在入學期間與學生簽訂就業協定，凡成績合格、圓滿畢業且身體條件符合用人標準，安排在三一集團下屬各公司或往來客戶單位就業。