嘉賓簡介：
陳慕澤：中國人民大學哲學系、宗教學系教授，博士生導師，邏輯教研室主任，從事邏輯輔導。
苗天順：北京工商大學外語系，英語語言學碩士，北京工商大學青年教授。
王維燕：北京航空航天大學副教授，資深的十月聯考語文考前輔導專家，命題研究組核心成員，負責gct語文輔導。
楊帆：人民大學教授，多年參與十月聯考數學考前輔導及輔導用書的編寫。
訪談實錄：
主持人：首先請各位老師就gct這幾年的考試情況做一個介紹，說一下今年的考試和以往相比有什麼變化，如果有的話，具體是哪些方面？
陳慕澤：邏輯gct的考試進行了三屆，總的情況講前兩屆的難度比較小，05年的難度明顯的提高。今年的趨勢我預測是今年的難度將會明顯的下降，我想這個說法是有根據的。總的情況就是這樣。
苗天順：英語考試的情況，這三年來總的閱讀量顯得增加了一些，閱讀量稍微大一些，所以考生在做題的時候更緊張一些，從這幾年考試的具體學生的得分情況看，主要在閱讀理解方面成績差一些，其他還是可以的。
王維燕：語文這方面，從三年的情況來看，測試還是比較穩定的，考試的題型、內容基本沒有大的調整和變化，只是03年相對來說容易一點，05年從總的閱讀量來說要少一點，因為少了一個閱讀理解。06年的情況應該是我感覺和04年、05年的情況差不多，從考試的題型、內容，還有各知識的比例、閱讀的量來說，應該變化不大。
楊帆：數學前兩屆因為初等的占60%，高等占40%，前兩屆像代數、幾何分的比較細，高等數學有現代數學，今年大塊還是沒有變的，初等這有60%，高等這塊40%，但是初等這塊不是這么細，代數等等占的比例不是那么細，但是我們說的難度應該來說和以往的兩屆差不多，知識點的複習都涉及到，去年考這幾個，今年那幾個，本來裡面的東西比較多，概念比較多，真正考知識點連線深層次的東西比較少，所以複習的時候都要複習到。
主持人：請幾位老師講講gct考試和普通統考有什麼區別，難度相比是什麼情況？
陳慕澤：這是一個很好的問題，我們每年邏輯招研究生，都考邏輯，這兩種邏輯的考試題目有實質的區別，我們專業生的邏輯學考試主要是測試邏輯學的知識，我們gct作為能力型考試的題目，主要不是邏輯知識，而是邏輯能力，這是一個很重要的理念。這個理念意味著什麼呢？意味著對我們考生來說，他天生具有一種邏輯思維能力，這種邏輯思維能力先天就存在著差異，後天可以訓練也可以提高，但是這個提高不是短期行為的結果，因此對於考生來說，我覺得首先要建立自信，只要對自己的日常思維能力一個自信，哪怕是沒有足夠的時間複習，都可以取得比較好的成績，我想可以這樣說，對於gct邏輯考試來說，考前的突擊輔導對提高成績的意義所起的作用最多只是一半，而對於邏輯學的專業就不是這樣的，他取決於他的複習，這是邏輯科目的特點，總之考生要建立自信。
苗天順：gct英語的考試在所有的研究生入學考試是最簡單的，實際上在大學的階段對英語分三個階段，第一個是大學四級，較高的要求是6500個單詞，統招的研究生應該是5600個單詞以上，我們對gct考試的要求應該是4000多一點，所以說它是難度最小的考試。剛才從統招研究生的試捲來比，沒有了聽力、翻譯、寫作，全是選擇題，所以比較容易，另一方面gct考試也是難度最大的考試，為什麼這么講呢，可以說它是在一個試卷方面的一個單詞的數量大約是2500-2600左右，但是考試的時間是45分鐘，算了一下，每秒要看一個單詞，還要做出選擇，所以這個考試是一個強度非常大的考試，要做gct英語考試的時候，要非常的注意一個方法。最主要的一點就是速度，速度應該是在這個考試裡面最重要的，怎么提高速度呢，要明確各個考試項目的考點，因為gct英語的考點還是比較清楚的，從四個考試項來說還是比較清楚的，所以大家只要把考點覆蓋住進行考試，還是容易取得成績的。
王維燕：gct的語文考試，在統招研究生的考試當中是沒有的，如果要是比較一下，gct的語文有一部分非常像聯考的語文考試，就是它的語文基礎知識和閱讀理解這部分。不同的就是綜合知識是聯考沒有的，可以和聯考做一個比較，但是總的難度是比聯考略低的。
楊帆：比較一下，gct數學試題和比如mba、mpc這些比起來的話，一方面從覆蓋面來說，具有明顯的區別。gct跨度比較大，從國小算術一直到中學的三角幾何，然後到大學的微積分，現代代數，也就是說它的知識面是比較廣的。它另外一個特點，高數這塊和前面的mba，mb等等看來，難度比較小，一般考它對概念的理解，基本知識和基本運算的能力。
在初等這塊裡面也數學題，但是60%的這塊因為時間比較緊，明顯的特點是應該在多點的時間裡面做完，在這么短的時間內，這塊是比較難的，這個難度每年差不多，不是說今年難，每年差不多。
網友：gct沒有調劑這樣的政策？
王維燕：每個學校的情況不一樣，要問招生辦。
網友：我是文科生，數學是很久以前學的，現在的考試內容很久沒有學了，基礎也比較差，請問現在應該怎么複習？
楊帆：我給您解答一下，謹供參考，數學這部分滿分是100分，其中60分應該是在你的少年和青年時期學的，比方說算術、平面幾何、幾何，這塊應該通過不太長的複習，知識點回憶起來應該沒有問題的。要區別一個問題，知識點的複習和做題還是兩回事，因為時間準，一個題的時間一分鐘多一點，提的題是微積分、現代代數等等，或者是沒有學過，或者是時間長忘了，這塊我給你一個信息，通過選擇一個補習班，經過老師的培訓，我負責任的說，應該能夠獲得比較好的效果，並不是考你深層次知識點的聯接和技巧，是考察概念性的東西，再一個，儘管穿著高等的外衣，實際上乾的活是國中的活。
網友：請問老師，gct英文閱讀題是不是很難，剛才我們聽老師說了，完形填空和閱讀理解難度大一些，我想知道怎么複習和從哪裡可以找到材料？
苗天順：閱讀理解的複習和流行的考試，大學四級的考試，或者是同等學歷，研究生統招的考試都不一樣，因為閱讀理解每篇文章，因為他是四篇文章，三篇的文章是150字到200字左右，如果把其他的文章拿過來複習的話，是不太合適的，或者是難度方法上面都不太合適，所以要做閱讀理解，還是找gct英文方面的專業資料選擇。
在gct英文的閱讀理解出題這塊，有兩個原則，或者是它分兩個難度，一個是比較容易一些，另一個比較困難一點，容易的是出題方式純粹是原文的重現，或者是用一些同義詞替換等等，或者是另一個方法的表述，但是這個方法可以找到同義詞，或者是同樣類型詞的表達，這個比例大概占60%.另外40%比較難，可以說不僅僅是原文意思的表達，而是完全換了另外一種表達方法，在意思上和原文的意思相接近，這樣的話，造成學生選擇正確答案的時候有一些難度，比較要重新一些意思再結合問題，這個難度大概占40%，複習的過程中，60%比較容易拿分，後面的40%考生拿到20%的分數還是比較容易的，所以總體來說，閱讀理解能夠拿80%的分數還是比較容易的。
完形填空這樣的題型是我們中國學生的一個弱項，本來和閱讀理解還是比較簡單的，但是我們中國學生在做這個題的時候總是分數在一半左右，這個問題可能出作有一些同學拿起來之後直接做題，實際上完形填空這個出題原則，可能有六道題，十個選擇的話，大約一半以上直接可以從單詞，詞的概念上進行選擇，而其他的三到四項，或者是四個左右的選擇，必須通過讀文章才可以找出答案，所以通過斷句答覆是不可以的，所以學生一定要注意，一定要把第一句話看明白，整個的意思可能穿插一下，其他的整個作題的分數就會提高。
網友：請問王老師怎么複習語文？
王維燕：在gct語文考試當中，閱讀題量很大，一般要四到五篇的短文，二十道題，如果僅僅靠我們平時的語文基礎，很難在短時間內捕捉到重要的信息進行判斷。所以在我們考前的幾個月的時間裡面，閱讀題的訓練應該是我們要重點抓的一個問題。建議考生應該每天都能夠去做四到五篇短文的閱讀，給自己限定一個時間，比如說20分鐘把這20道題作完，給自己限定一個時間，然後判斷自己是不是能夠準確的捕捉到閱讀材料當中重要的信息。因為我們平時的閱讀一般可能都是瀏覽，抓不住關健詞關鍵句，抓不住主題，所以考前對閱讀的特點一定要進行相關的練習，可以找一些書，短文一般是在500-1000字的長度，每天做幾篇，我想在考試的時候做題的速度和捕捉的能力會有很大的提高。
網友：我現在才開始複習，以前工作中很少運用到邏輯學的知識，請問如何在有效的時間內提高邏輯學呢？
陳慕澤：第一剛才說了，要建立自信，即使你沒有足夠的時間進行複習，日常的邏輯能力足夠強還是可以取得高分的，gct邏輯學考試在於突擊性考前的複習還有參加輔導班的作用最多可能只占50%，第二建議你在有限的時間內選擇一種合適的輔導教材，可能的話，參加一個合適的輔導班，什麼樣的輔導班和輔導教材是合適的，我看這個問題是比較複雜的，總體來說，這個輔導班、輔導教材包括輔導老師，能夠非常準確的把握gct邏輯考試背後的理念，整個輔導的書、輔導的整個框架本身一定要簡明，弄不好就是對考生的誤導，現在的教材非常多，我也沒有發言權，也沒有仔細的研究和比較過這種教材，我本人基於多年對gct邏輯考試的研究、能力性邏輯考試的研究，最近復旦大學出了一個邏輯輔導教材，還有我們手頭的邏輯學指導，其中有歷年的邏輯試題的解析，還有其他的題型的解析，還有五套測試題，我相信對考生是有用的；第三要注意的特點整個的邏輯試題分兩種類型，一個是知識能力型還有能力型的，知識能力型涉及到相關的邏輯知識及其在考試當中的準確套用，能力型試題不涉及知識，僅僅測試你的日常能力，第一種還是有規可尋，但是對知識的選擇還是非常重要的，如果把相關的知識講解鋪的太大、太寬就會形成誤導，這個考生要有一個清晰的頭腦，對於能力型考試的試題有規律可尋，但是這個規律不主張考生去記很多關於考題的要點、規則、訣竅，不是這樣的，一定要成為考生的真正的理解，真正的解題的出發點是每個試題的本身而不是原則出發進行解題，這個解決不好，輔導就會成為一個誤導，我不認為考試的教材和輔導老師總結很多的技巧、方法、訣竅是一種明確的對大家幫助的思考，請考生千萬記住，每道題目都是對你日常思維能力的挑戰，思考的出發點就是題目的本身，而不是考試告訴你的某些技巧。
主持人：請問各位老師我們考試的科目有沒有指定的參考書和材料？
陳慕澤：指定的考試依據只有一個就是考試大綱，輔導教材據我了解，考試輔導委員會的命題系統完全是獨立的，任何一個考試的輔導教材，編寫的依據就是《考試大綱》，以及對歷年考試試題的分析，因此，我建議考生不要相信任何一種輔導教材。指導委員會絕對不可能指定一個輔導教材，大家一定要知道。
主持人：請老師給考生推薦一些參考資料？
王維燕：剛才陳老師談的gct應試指南，裡面包括了我們前幾屆的gct應試題，還有一些模擬題，這個裡面的好處就是有詳細的解析，考生可以看到前三年的試題看看考試有哪些可尋，還可以檢驗一下自己在考試的時候達到一個什麼狀態，如何分配時間。有一些參考書我覺得是不好的，只有試題或者是abcd這樣選擇性的答案，這樣的參考書我想考生不要選擇，僅僅有答案，你是收穫甚微的。
網友：從現在到考試剩下的時間不是特別多了，考生應該如何複習？請老師講一下出題的重點和應對的策略？
陳慕澤：我覺得考生可以分兩種，一種選擇輔導班，他的進度可以跟上輔導班的整個計畫的進度，如果不選擇輔導班，那么他可以選擇一本合適的教材計畫自己的進度，每個人的進度和計畫沒有特別神秘的東西，對於邏輯來說，我想說一點，最好的複習方式是多做好的模擬試題，特別是剛才王老師說的，要具有準確試題做。對於知識能力的題目，相關的輔導是的必要的，現在沒有時間展開來說，我希望網友感興趣的話，可以看看我的那本由復旦大學出的gct 邏輯的輔導教材，其中對邏輯知識和能力的做的詳細的例題解析，希望大家關注。
苗天順：作為英文考試來說，我覺得剛才陳老師說的建議比較好，因為英文涉及的理念太多了，究竟如何在比較短的時間內，把英文的成績迅速提高，我認為有一本好書可以讓我們從一些方面進行詳細的理解，像考試的要點，辭彙語法裡面，這裡面涉及的內容語法方面五大類、九個原點，如果有老師指導或者是學生做很好的見解的話，也會有清晰的認識，對考點的記憶掌握了，在考試當中會輕鬆多了。另外一點閱讀理解，gct英文和其他的英文不是特別一樣，它有它自己的出題的方式和方法，所以重點要理解出題的方式，特別是選題的方式或者是選材的規律，這樣有助於提高閱讀的成績。
還有同學問到辭彙問題，辭彙的考點涉及到四個方面，第一個是進行詞，第二個是近義詞，第三個是語近詞，第四個是隨意詞，這個方法是不可取的，我們不能把大綱的辭彙全背下來，我建議整個卷子包含的閱讀量大約是2400-2600個單詞，我們在大綱裡面規定的服用式辭彙大概1800個，基本把這個掌握就可以解決卷子的閱讀問題，同時單純應付辭彙考試的話，也就是剛才從四個建議出發，我們在書中或者是課堂上會給大家一些講解，大家只要掌握幾百個近型詞，近義詞或者是語義詞綜合掌握就可以應付卷子當中出現的辭彙的。
完形填空還是一個閱讀方法的問題，把它算在閱讀裡面也很正常，但是要掌握完形填空獨特的方法，那么在口語技能這方面，這個題的考試和以前的其他的考試是很不一樣的，所以比如說在類似的研究生類考試，同等學歷有會話技能，但是和我們的gct英語方面是不一樣的，相比較之下我們的gct英語會話技能比較簡單，主要是日常的交流、理解、溝通裡面涉及的內容，主要的特點是英語口語的特點，在這幾個方面，複習會話技能方面，我們總結了一下，大約是14個點，這14點基本包括了我們口語技能考試當中的涉及的十個題，第一個打招呼、介紹、分手，第二個是個人信息，第三個是求助或者是主動提供幫助，再一個是表達一種感激或道歉等等。
還有一點我們看常考的一點就是投訴、問路等等，我們大致歸納了一下大概有14點，這個詳細14點掌握以後，對會話技能這個題目做起來就會容易了，其他的考一些成語，一些慣用法等等，在我們gct英文當中是不考的，不要把過多的精力放在這裡，更多的側重於我們日常的口語技能的溝通和交流！
王維燕：gct的考生都是白天有繁重的工作，只能在業餘學習，所以我覺得剛才陳老師和苗老師談的上一個比較好的輔導班，選一個比較適合自己的輔導書，我覺得是一個比較好的辦法，能夠起到事半功倍的作用，單靠自己學，很多的同學就會半途而廢，特別是語文，很多同學看前幾年的考試情況，看語文就是漫無邊際，很多的同學上我們班之前就幾乎說打算放棄了，沒有邊沒有辦法複習，這個考試看起來漫無邊際，實際上有基可可尋，像綜合知識部分，還有閱讀理解部分等等，剛才我們說了閱讀理解你可以根著老師找一些相關的材料，做針對性的、現實的練習，像綜合知識部分，我覺得要有的放矢，說是上輔導班對有些同學是有幫助的，但是我覺得考生們也要注意看看你所上的輔導班是不是能夠適合自己，比如說有一些同學上了輔導班之後，說綜合知識涵蓋了10多個學科，有一些老師說有時間看中學的歷史、生物等等，大家想想在考前的有限時間裡能做到嗎，不可能。所以我們選擇輔導班的時候，一定要注意老師所說的是不是切合實際的，比如說像基礎知識這個部分，剛才我說的綜合知識一定要有的放矢去做準備，而基礎知識這個部分，可以通過輔導班，有一些像字音、字義、字形都可以做有針對性的積累，有一些像病句、歧義句，修辭等等都可以有規律追尋的，所以可以跟著老師理一下，這是比較好的章法！
楊帆：我說一下，剛才幾位老師說的都比較好，數學有它的特色的但是作為gct考試的一門課，時間是45分鐘，提的是25個題，要求速度比較快，再一個跨度比較大，從國小的算術一直到中學的幾何，代數、然後到大學的微積分，現代代數還有一點概論。所以說再一個學生的時間都比較緊張，所以最好選一個比較好的輔導班，剛才老師說了，選擇比較好的輔導教材，這樣效率會提高一些。
再一個，對於數學來說，具體分兩塊，一個作為基礎比較差的，害怕有高等數學的這塊，其實我負責任的的說，高等數學這塊考的是比較少的，通過輔導，微積分的題完全可以在一分鐘裡面作對，現代代數也是這樣，機率也可以做，但是不要針對國中這塊，從這塊來講，也是也必要作輔導的。
主持人：請各位老師給考生一些建議！
陳慕澤：邏輯跟其他的幾門相比還是比較特殊的，它更注重考能力，我給考生的第一句話是建立自信，第二句話是多做練習，選擇好的練習的模擬試題，自己找到感覺，總結經驗，第三儘量找一個好的輔導教材、輔導班。
苗天順：英語強度是比較大的，給考生四個字，膽大心細，要平時提高速度。
王維燕：我給大家兩個建議，語文面這么廣，千萬不要做到面面俱到，一定要做到有的放矢，漢語是母語，考生不要掉以輕心，必須有針對性的進行紮實、全面的複習。
楊帆：數學首先對每個考點來說，概念要準確，然後作為數學的本身特點——算！概念要——想，算了以後再想！