07年中考語文學業考試試卷點評

  今年是新課改後的第二次學業考試,試題的風格顯然不同於以往的畢業升學考,很好地體現了新課程標準的要求,注重考查學生的知識、能力、情感態度價值觀。試題活,新,美,有很濃的語文味。
  試題活,許多題目要靠平時的生活積累,光靠死記硬背,解決不了問題。如第5小題,要求給一封信加標點:“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”根據父親母親的不同理解(一個哭一個笑),分別給信加標點符號。即使考查漢字、古詩文積累,也放到具體的語言環境中, 從理解運用的角度來考查。現代文及古詩文的閱讀更注重考查運用語文及運用語文知識解決問題的能力。如11題的仿寫,13題連結材料談感悟,23題根據選段內容補寫下聯,試題靈活多樣。
 新,是指試題內容新,題型新。卷中有兩道題涉及網際網路。一道是圖表探究,根據某新聞周刊對網際網路與電子遊戲對青少年成長利弊的調查統計,回答相關的問題。另一道則要求學生讀了文章後跟帖,同時給自己取一個網名。這道題對於山區沒有條件與電腦網路接觸的學生來說,也許有些生疏,但由於提供了示例,只要照例解答,並不難。試題與現實生活緊密結合,既新鮮有趣,又考查了運用語文的能力,真正體現了語文生活化。新,還體現在對閱讀材料的選擇上。《迎接氫時代的到來》一文,反映了當前的熱點問題、前沿問題:能源、環保、新能源的探索,引導學生關注現實、關注社會、關注人生,很好地體現了人文性。
  美,選文語言美,內容美。選文一《鳥語》是一篇很優美的散文,作者用細膩的筆觸清新的語言描繪了各種各樣的鳥語,傳達出聽鳥語的美好感受。人與自然和諧相處的情景,令人神往。
  有學生說:讀著做著,幾乎忘了這是在考試。這是進入語文美好的情境中了。當然,也有學生說讀不懂,許是平時不愛閱讀或閱讀量太少的緣故吧。鄉土文化內容在試卷中也有體現,向遊客介紹地方民俗文化,介紹家鄉文化名人,推薦家鄉的土特產,考查了學生綜合實踐能力,融匯了愛家鄉的美好感情。
  近年來,話題作文風靡一時,半命題作文也頻頻出現,由於作文限制少,考場作文“搬”、“套”成風,文辭華麗內容空洞,動輒引詩句用典故,少有真情實感。種種弊端引起了人們的深思,回歸傳統,全命題作文再度受到重視。這次的作文題“這就是幸福”體現了試卷穩中求變的風格。雖然這個題目還是可以“套”,但它注重考查學生對生活的體驗感受,可以反映出學生的情感價值觀。
  總覽全卷,結構保持了去年的四大板塊的模式,試題穩中有變,更靈活,更新穎,難度有所提高,體現了“語文即生活,生活即語文”的導向。

英語

金華五中 劉平華

 2007年中考英語命題要求與去年相同,題型未作改變,試卷注重基礎知識,強化知識運用,並在一定程度上關注文化層面的考查,體現了保持命題平穩的思路。重視對知識與技能、情感與態度、價值觀及綜合人文素養的多維目標引導,體現語言學習的本質。試題的選材生活化,整卷的試題立足語境、強化語用,體現了“用英語做事”的課程理念。
  一、聽力內容平穩,沒有大量的干擾項出現,穩定了學生的情緒,增強了自信,有利於後面的解題。
  二、強調語境,注重交際,重視運用。今年的單項填空難度較去年略有降低,但如果學生用想當然的思維答題,就很容易出錯,如21小題,許多學生一看到$60,就馬上選d。第18、20、23、29、32等題就是考察學生在特定的微型語境中靈活運用語法來完成特定的任務的能力。第30題和第35題,出題新穎,圖文結合,考察學生用語用知識完成任務的能力。
  三、完形填空和閱讀理解注重語言基礎知識和語言運用能力的有機結合,著重考查學生的語言綜合運用能力,語卷素材語料題材廣泛,文體多樣,涉及敘述文、套用文、說明文等多種類型的文章。同時,所選語料突出思想性、教育性、實用性和趣味性,而完形填空的40、56、60有一定的難度,體現了區分度。
  在閱讀理解題的設計上,a、b兩篇均考查文章的細節題,學生閱讀後可以在短文中直接找到答案,c、d兩篇不但要求學生對文章的細節、語篇結構和作者意圖的掌握,還要求學生在關注表層語義的同時,深入理解所讀語篇,確定文章的主旨,把握語言的深層含義,增強對所讀語篇中包含的語言、社會、文化等各方面信息的綜合理解和推斷能力,通過對英語領悟和運用能力的考查擴大學生的文化視野。學會用英語獲取並處理信息及分析與解決問題的能力,如73、79的猜意思,75、80的主旨題,76、77的計算題。
  四、辭彙運用在學生熟悉、又有時代感的2008奧運短文中完成,注重考查基礎辭彙,且設定了較為充分的語境,因而對辭彙的運用能力也有所要求。其中考查動詞(三個)和形容詞、副詞(三個)和其他不同的詞性,如代詞、數詞等,簡單但不容易,這種考試會促使學生不再脫離語境學習辭彙,而是將更多的精力和時間花在語言運用能力如閱讀、寫作技能的培養上。
  五、任務型閱讀和書面表達的試題的內容貼近學生學習和生活實際,如任務型閱讀與學生的日常生活相關,學習的煩惱,朋友的交往,個人的性格等。95題為“半開放”題,題目很新穎。書面表達既緊跟形勢(教育部提倡的每天鍛鍊一小時,)又符合學生的願望和興趣(陽光體育活動),目的明確,讓考生人人有話可說,有感可發。整體卷面設計注重人文關懷,圖、表、文交叉出現。試題難度比去年有所下降。