（一）簡答（每題5分）
在自變數與因變數關係的確定上，自變數至少選多少檢查點（或處理水平數），各檢驗點間距的確定原則是什麼？
記憶研究中出現很多被試的記憶量達100％的現象，說明實驗設計中存在什麼問題，怎樣改正？
心理量與物理量之間的關係定律，各可用哪些量表方法予以驗證？
製作等距量表的方法有哪些？
組間設計與組內設計有何不同，各統計分析方法有哪些？
信號檢測論實驗中對被試的獎懲不同，影響被試的哪種反應特徵？
影響反應時的因素有哪些？
視覺實驗需控制哪些因素？
圖形識別實驗常用的儀器及反應變數指標。
（二）記憶實驗中的自變數種類、反應變數指標及無關變數有哪些？（10分）
（三）今有一保健用品，理論上能提高注意力和創造性，該用品是提供視覺刺激 （不同振盪頻率的光刺激）的儀器，請問該驗證效果（由兩個功能鍵，提供兩種功能作用刺激：注意力、創造性）的實驗設計應怎樣考慮 取樣、自變數、因變數、可能的影響因素 、統計分析方法。（15分）
（四）心理測量題（每題10分）
欲編一教師教學行為評價測驗，應怎樣確定對象行為？
簡述標準化常模參照測驗的步驟。
套用測驗應注意哪些問題？
（一）簡答題（每題6分）
計算平均數要注意哪些問題，套用中常易出現哪些錯誤，舉例說明之。
答：（1）極端數據 （2）數據不清 （3）同質性
標準差的實際意義是什麼？
在測驗編制和對實驗數據的控制上怎樣意義標準差？
求題目內部一致性係數，有哪些相關方法，各要求滿足哪些條件？
寫出二項分布平均數及標準差的計算公式，並指出在心理實驗研究中的用處。
有人給你兩組數據，讓你幫助進行差異顯著性檢驗，寫出你對解決上述問題的思考程式。
欲研究某種能力與學業成績之間的因果關係，用何種統計方法描述其間的數量關係，請寫出公式。
(二）已知實驗數據總體分布為正態，但方差未知，求其差異顯著性。數據如下：
n1=3.0, 3.5, 4.0, 4.3, 3.1, 4.1, 5.0, 3.7, 3.3, 4.1
n2=3.8, 3.3, 4.5, 4.6, 4.2, 4.4, 5.0, 3.7, 3.6, 3.7 （10分）
（三）有研究者欲考察某一聯考試題的得分情況是否存在性別差異，統計結果如下：
及格 不及格
男 290 160
女 100 350
該統計結果說明什麼問題？
（四）隨機取樣，隨機分組的兩個因素各有三個水平的實驗設計。請回答下列問題：
實驗應隨機分為多少組？
若兩因素存在互動作用，各組平均數間的趨勢（大小）怎樣？
若檢驗兩因素間是否存在顯著差異？用何方法檢驗？
互動作用的自由度是多少？
誤差項的自由度是多少？
請構造模擬數據計算。（數據應滿足：①有互動作用；②兩因素間有顯著差異）（共24分）
（五）有一區組設計的實驗數據，請用參數及非參數兩種方法檢驗其差異顯著性。
a1 a2 a3 a4
甲 2
3 4 5
乙 3
5 5 6
丙 3
4 6
7
丁 4 6 7 8
（統計表及公式略）（20分）
（一）名詞解釋（每題3分）
1、歸因 2、社會認知中的平均原則 3、預言的自我實現 4、核心品質 5、從眾行為（conformity）和聽眾行為（compliance） 6、去個性化 7、認知不協調理論 8、挫折－侵犯假設 9、過度充分理由 10、囚犯困境遊戲
（二）簡答題（每題10分）
舉例說明說服策略中的逐步升級法。
什麼是依戀？它在兒童生活中的兩個主要作用是什麼？
簡要介紹阿什（asch）關於從眾行為的經典實驗研究。
（三）問答題（每題20分）
什麼是生活助長和生活惰化現象？請以社會心理學實驗研究為例給予解釋。
請用兩個主要心理學理論（如學習理論）解釋親社會行為是否會出現在一個人的行為中。
專業：普通心理 ； 科目：普通心理（含個性心理）
（一）概念題（每題3分）
1、自我實現 2、生理零點 3、網像運動系統4、挫折 5、快樂中樞 6、開放技能7、概念形成中的聚焦策略 8、元成分（metacomponents）9、快速眼動時相 10、心理鏇轉
（二）填充題（每空1分）
人的聽覺的頻率範圍為 __________________ 赫茲。人耳最敏感的區域為__________________赫茲。
在喬姆斯基的語言學理論中，語法規則主要有_______________、________________。
普拉奇克（plutchik）的情緒三維模型的三個維度為__________________、__________________、__________________。
卡特爾根據因素分析的結果對人格特徵區分為_____________和__________________。
斯柏林研究記憶的方法為__________________法。
（三）簡答題（每題8分）
語言與言語的區別與聯繫。
動機與誘因的關係。
氣質的體型論及其評價。
（四）論述題
經驗主義作現代心理學的產生和發展中起什麼作用？（16分）
試說明認知在情緒喚起中的作用。（20分）
（一）至（四）與普心專業方向相同。
心理統計題目
什麼是分層隨機抽樣？（4分）
舉例說明平均數顯著性檢驗與平均數差異顯著性檢驗的區別與聯繫。（8分）
什麼是列聯相關？列聯相關與多系列相關有何區別？（8分）