案例分析題的目的是綜合考核考生對工程建設監理有關的基本內容、基本概念、基本原理、基本原則和基本方法的掌握程度以及檢驗考生靈活套用所學知識解決工程建設監理工作實際問題的能力。通過案例分析考試，既為考生提供了獨立思維的可能，亦可考核考生的知識結構、分析推理水平及解決問題的策略，特別要求考生具有綜合分析、推理判斷等實際工作能力。
案例分析題是在模擬監理業務活動的背景材料基礎上，提出若干個獨立或有關聯的小題。每個小題可以是計算題、簡答題、論述題或改錯題。解答該類試題的步驟是：首先要審題，理解問題的含義和考核內容；其次確定解答該問題所需運用的知識內容；第三是理清背景材料中的各種關係和相關條件；第四是確定解答該問題的若干重點；第五是充分利用背景材料中的條件，運用所掌握的知識，分層次地解答問題。需要注意的是，試題評分標準中一般要將考核重點分解為若干采分點，最小采分點一般為0.5分。因此，解答問題要儘可能全面、針對性強、重點突出、逐層分析、依據充分合理、敘述簡明、結論明確，有計算要求的要寫出計算過程，尤其要注意與現行法規和教材緊密結合。由於目前我國各地區、各部門的監理實際操作仍有一定差異，因此，有關法律、法規及教材中涉及的監理實務內容仍將是答案的主要依據。考生個人的工作經驗或做法雖具有參考價值，但要注意與法律、法規和教材相結合。
考生對這部分內容的準備，應重點掌握指定的有關監理概論、契約管理、質量控制、進度控制和投資控制及信息管理等六門學科的參考教材中的主要概念、原理、程式和解決實際工作問題的方法、手段等內容。工程建設監理的基本理論是解決監理實際問題的理論基礎，是考核的重點內容。建設監理的有關法律、法規是考生必須熟悉與掌握的另一基本內容，應以國家建設監理主管部門頒發的現行的有關法律、法規檔案的規定為準。在監理實踐的操作程式、方法上以教材中的較為規範的監理工作內容、方法等為依據。
在考核的內容上《考試大綱》中要求以考核基本原理為主，不涉及監理工作以外的較為專業的技術內容。有些題目可涉及到比較通用的房建工程的標準、規範等，一般以指定參考書中的內容為限。
總之，考生若想在綜合案例分析考試中取得好成績，除應理解和掌握工程建設監理的各有關學科的基本理論知識外，還需能夠靈活套用，具有綜合分析問題和解決問題的監理工作能力，這種能力的培養須通過工程建設實踐和工程建設監理實踐來獲得。
考生在分析解答案例分析題時，首先應認真審題，搞清楚題目中所給的背景條件是什麼，以及提出的問題是什麼，搞清楚題目中考核的重點和應該用哪些知識來綜合解答。在綜合案例題中，往往綜合考核多科相關知識。