2007年3月26日，“世界漢學大會2007”在北京中國人民大學召開。本屆世界漢學大會的一個主題就是探討對外漢語教學的方方面面。這個問題也引來眾多專家學者的興趣。正如法國教育部漢語教學總督察白樂桑先生所說，過去想學習漢語的法國人大都認為，中國傳統文化是古老、悠久、高雅的文化，學中文僅僅憑興趣。而現在，許多學生為了自己將來的職業等原因開始學習漢語。在短短6年的時間裡，法國中學生學習漢語的人數就已經超過了法國學校開設的其他4門外語課的學習人數。也就是說:世界學習漢語的動機已從獵奇轉變為實用。(3月28日《人民日報海外版》)
眾所周知：語言是人類交流的基礎。語言使用的廣泛程度能代表一個國家、一個民族、一種文化在世界範圍內所處的地位和影響。20世紀70年代以前，漢語雖然早已走出國門，但由於中國貧窮落後，漢語並沒有得到國際社會的普遍認可。伴隨中國恢復在聯合國的合法席位，漢語被確定為聯合國五種工作語言之一，漢語的國際化進程取得了歷史性的突破。改革開放二十多年來，特別是近十年來，隨著我國經濟持續快速發展和國際地位的不斷提高，以及世界對漢語學習的需求不斷增長，世界範圍內的漢語熱持續升溫，現已在52個國家和地區建立了140所孔子學院(3月27日《北京晚報》。另據不完全統計，在影響世界的國際組織、國際公司、國際媒體和世界知名大學中，有上百家擁有中文網站和網頁。
據介紹：此次漢學大會是新中國成立以來在中國內地首次舉辦的一次高水平、高規格的世界性漢學大會。共有來自德國、俄羅斯、美國、英國、義大利、越南、羅馬尼亞、奧地利、瑞典、加拿大、紐西蘭、斯洛伐克、比利時、塞爾維亞、西班牙、日本和中國台灣、香港、澳門的專家學者70餘人。另有馮其庸、戴逸、湯一介、龐朴、劉夢溪、樂黛雲等來自中國社會科學院、北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學等國內一流教學和研究機構的知名專家、學者140餘人。正如一位專家所說：:“漢語熱”是中國國際地位提升的一個標誌，一方面體現了世界對中國經濟快速發展、綜合國力日益增強的肯定，另一方面也證明了承載著華夏五千年文明的漢語所具有的獨特魅力。
在漢語走向世界的同時，國內漢語在大學校園內的境遇令人不敢恭維。如今上大學、讀研究生、求職、評定職稱，英語都是必考科目，而漢語則不是教研、評職稱的考查科目，大學語文教育被排除出公共必修課，考試這隻“有形的手”一定程度上對人們學習漢語的積極性造成了影響。據國內一研究機構對四千多名非英語專業在校大學生的一項調查顯示，幾乎將全部時間用來學習英語的學生占百分之十九，大部分時間用於學習英語的學生占百分之五十六；更令人感到不可思議的是：在某知名大學舉辦的“漢語言文字大賽”中，奪得第一名的竟然是一支韓國、俄羅斯和新加坡學生組成的留學生隊，可見當前中國大學生的漢語水平。目前大學生重英語輕漢語的後果已經初顯。據報導：就在寒假期間，東北某大學一位學習成績很好的學生去一家銀行面試，英語流利、計算機操作熟練的他卻敗在了與主考官的面談上，原因是一個成語用錯了場合。
其實，除了外交、外貿及科研等部門外，上學時花了很多時間學英語，畢業後用的機會並不多。況且，目前國家正在世界推廣孔子學院，弘揚中華傳統文化。如果我們自己都不重視漢語水平的提高，甚至處處讓位於英語的學習，若干年後傳統文化的保持與傳承將帶來危機。但願筆者的擔憂是杞人憂天。