第二節 色彩的錯覺與幻覺
物體是客觀存在的，但視覺現象並非完全是客觀存在，而在很大程度上是主觀的東西在起作用。當人的大腦皮層對外界刺激物進行分析、綜合發生困難時就會造成錯覺；當前知覺與過去經驗發生矛盾時，或者思維推理出現錯誤時就會引起幻覺。色彩的錯覺與幻覺會出現一種難以想像的奇妙變化。美術工作者在從事美術實踐時常常會碰到以下幾種情況：
1．視覺後像 當視覺作用停止之後，感覺並不立刻消失，這種現象叫視覺後像。
這種後像一般有兩種：
a、正後像：如果你在黑暗的深夜，先看一盞明亮的燈，然後閉上眼睛，那么在黑暗中就會出現那盞燈的影像，這種叫正後像。日光燈的燈光是閃動的，它的頻率大約是100次/秒，由於眼睛的正後像作用我們並沒有觀察出來。電影也是利用這個原理，所以我們才能看到銀幕上物體的運動是連貫的。
b、負後像：正後像是神經在尚未完成工作時引起的。負後像是神經疲勞過度所引起的，因此其反應與正後像相反。當你在陽光下寫生一朵鮮紅的花，觀察良久，然後迅速將視線移到白
[注例]：斑馬的保護色與其他動物的保護色不同，其他動物一般將自身的色彩儘量接近所生長的環境色，使對方難以辨認。而斑馬則採用同時對比時的錯視和視覺後像效果來保護自己。原理是：當斑馬在快速飛奔，使追逐捕捉它的獅子在觀看時，由於同時對比的錯視作用，身體的前一個視覺印象還沒有消失時，身體已經飛奔出，使獅子不能正確判斷斑馬的位置，所以往往捕空。這是它保護自身的方法。
紙上，這時你會發現白紙上有一朵與那朵紅花形狀相同的綠花。這種現象在生理上解釋為：當人們觀看紅色光持久時紅色視錐細胞產生疲勞，要保持這種不變的紅色印象，在視網膜上映有紅花的這個區域的視錐細胞的感紅蛋白，只有大量紅光才能繼續激起它們產生紅色信息。當你將視線迅速移到白紙上，白紙上反映到視網膜上原紅花影像的那個區域中的白光中所含的那部分紅光，其量不能激起這個區域疲勞過度的紅色感色蛋白的迅速合成，也就是不能激起那個區域紅色視錐細胞產生紅色信息，而恰恰在這時，原在這個區域一直處於抑制狀態的那部分綠色視錐細胞在僅有白光中的那部分綠色光的刺激下格外活躍，所以這個區域給人的印象是綠色的。當然這種現象瞬間即消失了。這種負後像色彩錯覺一般都是補色關係的，如：紅—綠、黃—紫、橙—青紫。黑與白也同樣會產生這樣的現象，其原理相同。
2．同時對比 同時對比是指眼睛同時受到色彩刺激時，色彩感覺發生相互排斥現象。刺激的結果使相鄰之色改變原來性質的感覺向對應方面發展。當我們用色彩構圖時，同一灰色在黑底上發亮，在白底上變深；同一灰色在紅底上呈現綠味，在綠底上呈現紅味，在紫底上呈現黃味，在黃底上呈現紫味；同一灰色在紅、橙、黃、綠、青、藍、紫不同底色上呈現補色感覺。紅與紫並置，紅傾向於橙，紫傾向於青；紅與綠並置，紅顯得更紅，綠顯得更綠；各種相鄰的色在交界處，對比表現得更為強烈。（參見彩圖39、40、41<下>、61）由此可見，色彩同時對比可得如下規律：
a、亮色與暗色相鄰，亮色更亮，暗色更暗；灰色與艷色並置，艷色更艷，灰色更灰；冷色與暖色並置，冷色更冷，暖色更暖。
b、不同色相相鄰時，都傾向於將對方推向自己的補色地位。
c、補色相鄰時，由於對比作用，各自都增加了補色光，色彩的鮮艷度同時增加。
d、同時對比效果，隨著純度增加而增加，相鄰之處，即邊緣部分最為明顯。
e、同時對比作用只有在色彩相鄰時才能產生，其中如果一色包圍另一色效果更為醒目。
對同時對比的效果可以採取適當的方法將其加強或抑制。
加強的方法：
a、提高色彩的純度；
b、使對比色建立補色關係；
c、運用面積對比。（即色彩集中而不分散）
抑制的方法：
a、改變純度，提高明度；
b、破壞互補關係；
c、採用間隔、漸變的方法；（圖21）
d、縮小面積對比關係。如：橙地上配青灰能擴大同時對比作用，橙地上配黃灰能抑制同時對比作用。
圖21現象：在每四塊黑方角相對空白十字中心有灰色影子。
解析：原因是黑方塊每黑邊把間隔的空白地帶向更白色度推。這樣使得白十字中心無黑色對比，顯得十字左右上下，橫豎都比它亮，故使中心顯得灰。
圖22現象：四黑白序列接近處顯得較深與較淺的若相接較深一邊顯得亮些，較淺一邊顯得深些，似乎塗得不均勻。
解析：原因是相接處較深的將較亮的向亮處推，較亮的將較深的向深處推，故得如此現象。
圖23說明：在色輪中鄰近色a與b相併置，a將b向b′處推，而b將a向a′處推。互補色a將b″向b′′′處推，而b″將a向a″處推，這是色相的同時對比。
在孟氏色立體任一色相系列中，c與d並置，c將d向d′處推，d將c向c′處推，這是明度的同時對比。e與f並置時，e將f向f′處推，f將e向e′處推，這是純度的同時對比。
3．色彩的膨脹與收縮感
“色像差”簡稱“色差”。通過實驗可以得知各色光均有不同的“色像差”。當複色光（如白光）經過透鏡折射後所成像的邊緣呈彩色模糊現象，這是由於透鏡材料對各種色光的折射律不同所致，故透鏡對各種色光的焦距也就不同（如鑽石的折光效果），而成像的位置與大小又決定於焦距的位置（即遠近），所以，色像差有位置色差（亦稱“縱向色差”）和放大色差（亦稱“橫向色差”）兩種。設取一狹縫s為白光源，並先後用紅紫兩濾色片遮住，則因玻璃對紫光的折射率比紅光大（因其光波短於紅光），紫光像的位置比紅光接近於透鏡（位置色差），而紫光像的大小比紅光小（放大色差）。人的眼球中的透光的水體、晶狀體與玻璃體也是一種透射材料，當光透射時，同樣有不同的折射率，焦距也有遠近之差。如上所述，一般情況下，波長短的冷色光往往在視網膜前成像，而且較波長長的暖色光呈像小。波長長的暖色光往往在視網膜後呈像，而且較波長短的冷色光呈像大，故波長長的紅橙色有迫近感與擴張感，而波長短的藍紫色有遠逝感與收縮感。（見圖24）
由於各種不同波長的光，通過眼晶狀體聚焦點並不完全在一個平面上，視網膜上的影像的清晰度就有區別。光波長的暖色影像似焦距不準，具有一種擴散性，因此模糊不清；光波短的冷色影像具有一種收縮性，就比較清晰。用赫林的學說去解釋是：紅色起破壞作用，刺激強烈，脈衝波動大，自然有一種擴張感。而綠色起建設作用，脈衝弱，波動小，自然有收縮之感。所以我們平時注視紅色時，時間一長就感到邊緣模糊不清，有眩暈感。這就是破壞的原因；當我們看青、綠色時感到冷靜、舒適、清晰，眼睛特別適應，這就是建設的作用。維吾爾族最喜愛在刷牆的白灰中加入少量的藍綠色，醫生總是讓眼疾病人多看綠色，也就是這個道理。
色彩的膨脹與收縮感，不僅與波長有關，而且與明度有關。同樣粗細的黑白條紋，其感覺上白條紋要比黑條紋粗；同樣大小的方塊，黃方塊看上去要比藍方塊大些。設計一個年曆的字樣，在白底上的黑字需大些，看上去醒目，過小了就太單薄，看不清。如果是在黑底上的白字，那么白字就要比剛才那種黑字要小些，或筆畫細些，這樣顯得清晰可辨，如果與前面那種黑字同樣大，筆畫同樣粗，則含混不清。某省地質館有個板面上的文字說明，用黑色膠片，刻制黃色透光字，可能設計時是按黑字白底的效果設計的，布局飽滿，筆畫粗壯，但刻出來以後，由於字的透光效果，字就顯得擁擠，筆畫不清。這就是黃色在黑色底上面膨脹的原因。
進行各種色彩設計時，為了達到各種色塊在視覺上的一致，就必須按色彩的膨脹和收縮規律進行調整。據說法國國旗的紅、白、藍三色條紋，開始設計寬度完全相等，但當升到空中後，感覺顯得不等了，為此專門招集色彩學家們共同研究，最後才知道這與色彩的膨脹感和收縮感有關，當三色比例調整到紅35、白33、藍37時，才感到寬度相等了。
4．色彩的前進與後退感
例一：在黑暗的舞廳中心鏇轉的玻璃反射球反射出紅、黃、藍、紫四色光點好像是在太空中運行的星際，我們可以發現，在這四色光點中，紅、黃光點似乎近些，而藍、紫光點似乎遠些。
例二：清晨，太陽只照在雪山頂上，其他山林均處於冷灰色的晨霧之中，此時橙黃色的雪山頂顯得格外近，結構清晰可辨。此時寫生，萬不可被這種前進感所迷惑，否則，雪山就無法推遠。待太陽完全升上天空，所有的山林大地均被陽光普照，此時再看雪山，一下子被推得很遠很遠，此時的遠近才是正確的感覺。
即便是中午看雪山，雪顯得十分明亮，潔白明淨，但在寫生時也不可用純白去寫生，需加冷色，因為雪山離我們很遠很遠，在這之間有大量的空氣和水分子，只要與其他景物比較即可發現。這就是色彩的透視。
例三：全山石先生帶領研究生一行數人赴烏拉斯坦寫生。全老師指著遠處山坡上一塊盛開的油菜花地對學生們說：“你們看，那塊油菜花地多么鮮艷，與周圍環境對比是那樣強烈，但又與環境是那樣和諧。但你們萬不可被這種現象所迷惑，如果不經過分析處理，一味地憑感覺在畫面上塗上一塊檸黃，那它肯定會立即跳出畫面，顯得不協調。”這指的正是色彩的前進與後退。
從生理學上講，人眼的晶狀體的調節，對於距離的變化是非常靈敏的。但它總是有限度的，對於長波微小的差異無法正確調節，這就造成波長長的暖色，如紅、橙等色在視網膜上形成內側映像。波長短的冷色，如藍、紫等色在視網膜上形成外側映像，從而使人產生暖色好像前進，冷色好像後退的感覺。
綜合起來，色彩的前進與後退感、膨脹與收縮感有如下規律：
色彩在生理上、心理上的前進與後退感，膨脹與收縮感，對於使用色彩有很大影響。如：要使狹小的房間顯得寬敞些，可以用後退色——淺藍色刷牆；為了使景物背景退遠些，可選擇冷色；為了使近處景物突出些，可用暖色，這就是色彩的透視。即近暖遠冷，近艷遠灰，近實遠虛。
5．色彩的易見度 在白紙上寫黃字不醒目而寫黑字醒目——明度對比強，易見度高；明度對比弱，易見度低。另外，光線弱，易見度低；光線過強，有眩目感，易見度也差；色彩面積大易見度高，色彩面積小易見度低。如果當兩組光源與形相同時，形是否能看清楚，則取決於形色與背景色的明度、色相、純度上的對比關係，其中明度對比最強的對比作用最大，對比強的清楚，弱的模糊。
對比強的色有：黃/黑、白/黑、黃/紫、藍/白、綠/白、黃/藍……
對比弱的色有：黃/白、綠/青、黑/紫、灰/綠……
根據色彩學家測定：在不同色彩的背景上塗上5毫米直徑大小的色點，它的可見距離是：
日本左藤亘宏認為：
黑色底可見度強弱次序：白→黃→黃橙→黃綠→橙；
白色底可見度強弱次序：黑→紅→紫→紫紅→藍；
藍色底可見度強弱次序：白→黃→黃橙→橙；
黃色底可見度強弱次序：黑→紅→藍→藍紫→綠；
綠色底可見度強弱次序：白→黃→紅→黑→黃橙；
紫色底可見度強弱次序：白→黃→黃綠→橙→黃橙；
灰色底可見度強弱次序：黃→黃綠→橙→紫→藍紫。
掌握了這些規律，對設計有指導作用。
思考題：
①在識別色彩中應該注意哪些視覺生理影響？
②怎樣運用色彩視覺中的錯視原理，來加強色彩的感染力？
③為什麼色彩有膨脹、收縮、前進、後退感？
作業：
①同一灰色在紅、綠、黑、白、黃、藍各色底上的同時對比視覺效果作一構成。
②用一組冷色與暖色的膨脹與收縮，前進與後退的視覺效果作一構成。
③將左藤亘宏對不同色彩在不同底色的對比強弱次序構成在六幅圖內，試看其對比效果作一構成。
第三章 色彩的心理理論
色彩心理是客觀世界的主觀反映。不同波長的光作用於人的視覺器官而產生色感時，必然導致人產生某種帶有情感的心理活動。事實上，色彩生理和色彩心理過程是同時交叉進行的，它們之間既相互聯繫，又相互制約。在有一定的生理變化時，就會產生一定的心理活動；在有一定的心理活動時，也會產生一定的生理變化。比如，紅色能使人生理上脈搏加快，血壓升高，心理上具有溫暖的感覺。長時間紅光的刺激，會使人心理上產生煩躁不安，在生理上欲求相應的綠色來補充平衡。因此色彩的美感與生理上的滿足和心理上的快感有關。
1．色彩心理與年齡有關 根據實驗心理學的研究，人隨著年齡上的變化，生理結構也發生變化，色彩所產生的心理影響隨之有別。有人作過統計：兒童大多喜愛極鮮艷的顏色。嬰兒喜愛紅色和黃色，4～9歲兒童最喜愛紅色，9歲的兒童又喜愛綠色，7～15歲的國小生中男生的色彩愛好次序是綠、紅、青、黃、白、黑；女生的愛好次序是綠、紅、白、青、黃、黑。隨著年齡的增長，人們的色彩喜好逐漸向複色過渡，向黑色靠近。也就是說，年齡愈近成熟，所喜愛色彩愈傾向成熟。這是因為兒童剛走入這個大千世界，腦子思維一片空白，什麼都是新鮮的，需要簡單的、新鮮的、強烈刺激的色彩，他們神經細胞產生得快，補充得快，對一切都有新鮮感。隨著年齡的增長，閱歷也增長，腦神經記憶庫已經被其他刺激占去了許多，色彩感覺相應就成熟和柔和些。
2．色彩心理與職業有關 體力勞動者喜愛鮮艷色彩，腦力勞動者喜愛調和色彩；農牧區喜愛極鮮艷的，成補色關係的色彩；高級知識分子則喜愛複色、淡雅色、黑色等較成熟的色彩。
3．色彩心理與社會心理有關 由於不同時代在社會制度、意識形態、生活方式等方面的不同，人們的審美意識和審美感受也不同。古典時代認為不和諧的配色在現代卻被認為是新穎的美的配色。所謂反傳統的配色在裝飾色彩史上的例子是舉不勝舉的。一個時期的色彩的審美心理受社會心理的影響很大，所謂“流行色”就是社會心理的一種產物，時代的潮流，現代科技的新成果，新的藝術流派的產生，甚至自然界某種異常現象所引起的社會心理都可能對色彩心理發生作用。當一些色彩被賦予時代精神的象徵意義，符合了人們的認識、理想、興趣、愛好、欲望時，那么這些具有特殊感染力的色彩會流行開來。比如，60年代初，宇宙飛船的上天，給人類開拓了進入新的宇宙空間的新紀元，這個標誌著新的科學時代的重大事件曾轟動過世界，各國人民都期待著太空人從太空中帶回新的趣聞。色彩研究家抓住了人們的心理，發布了所謂“流行宇宙色”，結果在一個時期內流行於全世界。這種宇宙色的特點是淺淡明快的高短調，抽象，無複色。不到一年，又開始流行低長調、成熟色，暗中透亮，幾何形的格子花布。但一年後，又開始流行低短調，複色抽象，形象模糊，似是而非的時代色。這就是動態平衡的審美欣賞的循環。現代世界上，由於工業的高速發展，產生了空氣環境的污染等問題，生態平衡遭到破壞。科學研究上的生態學理論興起。以此為背景，許多國家利用人們要保持生態平衡的心理，提出將流行自然色調的理論。後來由於霸權主義的威脅，經濟蕭條，***局勢不定，社會上又產生恐懼戰爭心理，國際流行色協會又發布了卡其色（即軍裝綠）的流行色。這段時間中國正處在“文化大革命”時代，毛主席號召“全國學習解放軍”，使得人人都想得到一件軍裝上衣、藍褲子和一頂軍帽，這成了當時的流行色。後來西方又流行“歷史主義時代”的理論。1982～1983年國際流行色協會發布的沙漠色象徵著古絲綢之路。中國絲綢協會提出流行“敦煌色”也曾受到重視和歡迎。法國提出1983年春季女裝流行“巴羅克”或“羅可可”風格色占有主要地位。60年代中期，抽象派的“光效應美術”在西方國家的美術界曾成為最有影響的藝術流派之一，這個流派於1965年春在紐約市現代藝術館舉行“感應視力”展覽會引起觀眾們的重視，此後這種藝術形式立即在美國、歐洲、日本的實用美術領域產生了很大影響，在紡織圖案設計、時裝設計、商業美術設計、裝潢設計以及城市規劃、建築設計等領域都十分流行。
流行色一般的流行規律是，長期流行紅藍色調以後，人們會想往綠橙色調；長期流行淺淡色調以後，人們會想往中深色調；長期流行鮮明色調以後，人們會追求沉著色；長期流行暖色調以後，人們會想往冷色調。大概這就是人們的生理需求所形成的欣賞需求的生理生態平衡吧。
過去我國男子是不穿紅著花的，尤其是“***”時期，人們稱中國是藍色海洋。紅色是革命色彩，十分神聖。號召向解放軍學習，人們開始熱愛草綠色軍裝。80年代開放政策實施後，國外的東西傳入中國，我國青年人開始穿紅著花，喜愛對比色，鮮艷色，高純度色彩。不過，如同流行歌曲一樣，流行色只是在青年人中間流行，他們成為社會色彩流行的代表者。
4．共同的色彩感情 雖然色彩引起的複雜感情是因人而異的，但由於人類生理構造和生活環境等方面存在著共性，因此對大多數人來說，無論是單一色，或者是幾色的混合色，在色彩的心理方面，也存在著共同的感情。根據實驗心理學家的研究，主要有下列幾個方面：
（1）色彩的冷暖：紅、橙、黃色常常使人聯想到旭日東升和燃燒的火焰，因此有溫暖的感覺；藍青色常常使人聯想到大海、晴空、陰影，因此有寒冷的感覺；凡是帶紅、橙、黃的色調都帶暖感；凡是帶藍、青的色調都帶冷感。色彩的冷暖與明度、純度也有關。高明度的色一般有冷感，低明度的色一般有暖感。高純度的色一般有暖感，低純度的色一般有冷感。無彩色系中白色有冷感，黑色有暖感，灰色屬中。
（2）色彩的輕重感：色彩的輕重感一般由明度決定。高明度具有輕感，低明度具有重感；白色最輕，黑色最重；低明度基調的配色具有重感，高明度基調的配色具有輕感。
（3）色彩的軟硬感：色彩軟硬感與明度、純度有關。凡明度較高的含灰色系具有軟感，凡明度較低的含灰色系具有硬感；純度越高越具有硬感，純度越低越具有軟感；強對比色調具有硬感，弱對比色調具有軟感。
（4）色彩的強弱感：高純度色有強感，低純度色有弱感；有彩色系比無彩色系有強感，有彩色系以紅色為最強；對比度大的具有強感，對比度低的有弱感。即地深圖亮則強，地亮圖暗也強；地深圖不亮和地亮圖不暗則有弱感。
（5）色彩的明快感與憂鬱感：色彩明快感與憂鬱感與純度有關，明度高而鮮艷的色具有明快感，深暗而混濁的色具有憂鬱感；低明基調的配色易產生憂鬱感，高明基調的配色易產生明快感；強對比色調有明快感，弱對比色調具有憂鬱感。
（6）色彩的興奮感與沉靜感：這與色相、明度、純度都有關，其中純度的作用最為明顯。在色相方面，凡是偏紅、橙的暖色系具有興奮感，凡屬藍、青的冷色系具有沉靜感；在明度方面，明度高的色具有興奮感，明度低的色具有沉靜感；在純度方面，純度高的色具有興奮感，純度低的色具有沉靜感。因此，暖色系中明度最高純度也最高的色興奮感覺強，冷色系中明度低而純度低的色最有沉靜感。強對比的色調具有興奮感，弱對比的色調具有沉靜感。
（7）色彩的華麗感與樸素感：這與純度關係最大，其次是與明度有關。凡是鮮艷而明亮的色具有華麗感，凡是渾濁而深暗的色具有樸素感。有彩色系具有華麗感，無彩色系具有樸素感。運用色相對比的配色具有華麗感。其中補色最為華麗。強對比色調具有華麗感，弱對比色調具有樸素感。
研究由色彩引起的共同感情，對於裝飾色彩的設計和套用具有十分重要的意義。恰當地使用色彩裝飾在工作上能減輕疲勞，提高工作效率，減少事故；在生活上能夠創造舒適的環境，增加生活的樂趣；甚至在醫學上也能用於治病（如眼科醫生總用綠色配合治療眼病）。工廠車間、機關辦公室冬天的朝北房間，使用暖色能增加溫暖感；鍋爐房、煉鋼車間採用冷色能加強涼爽感。紅與綠，黃與藍，黑與白等強烈的配色容易引起注目，用於交通信號、安全標誌，可以避免發生事故；用於商品廣告可以引人注意，達到宣傳效果。貨物箱子用淺色粉刷，可以減輕搬運工人的心理上的重量負擔。住宅採用明快的配色，能給人以寬敞、舒適的感覺。娛樂場所採用華麗、興奮的色彩能增強歡樂、愉快、熱烈的氣氛。學校、醫院採用明潔的配色能為學生、病員創造安靜、清潔、衛生、幽靜的環境。夏天服色採用冷色，冬天服色採用暖色，可以調節冷暖感覺。兒童服色採用強烈、跳躍、閃爍、明快的配色更能表現兒童的活潑感，以逗人喜愛。美麗嬌艷的眼飾色調可使婦女顯得年輕、奔放、活潑、富有朝氣。樸素、大方、沉靜的服飾色調可以襯托青年男子穩重、自信、成熟的性格。倘若是大紅大綠的花哨衣著被青年男子穿著就能使人產生輕佻、不穩重的感覺。因為把精力全部投入事業的人是沒精力放在尋求色彩刺激上的。在醫學上，淡藍色能夠使人退燒，血壓降低；赭石色能使病人血壓升高，增強新陳代謝；藍色有利於外傷病人克制衝動和煩躁；利用藍色螢光燈照射患有黃疸病的嬰兒有一定治療效果，綠色有利於病人休息，紅、橙色可以增強食慾，紫色可以使孕婦安定，減輕分娩的痛苦等。
思考題：
①試析色彩與年齡、民族地區、社會心理的關係。
②色彩的共同心理主要有哪些表現？研究色彩的共同心理對色彩設計有何意義？
第四章 色彩的設計理論
第一節 色彩的對比理論
色彩的對比，就是色彩之間存在的矛盾。各種色彩在構圖中的面積、形狀、位置和色相、純度、明度以及心理刺激的差別構成了色彩之間的對比。這種差別愈大，對比效果就愈明顯，縮小或減弱這種對比效果就趨於緩和。從一定意義上講，裝飾色彩配合都帶有一定的對比關係，因為各種色彩在構圖中並不是孤立出現的，而總是處於某種色彩的環境之中，因此色彩對比作用在色彩構圖中是客觀存在的，不過在表現形式上有時強，有時弱罷了。裝飾色彩誘人的魅力常常在於色彩對比因素的妙用。那么，怎樣才能掌握色彩的對比規律呢？我們可以從以下幾個方面去探索：
1．色相對比 色相對比是利用各色相的差別而形成的對比。色相對比的強弱可以用色相環上的度數來表示。
第一種簡單對比方法是：色相距離在色環中15°以內的對比，一般看作同色相即不同明度與不同純度的對比，因為距離15°的色相屬於較難區分的色相。這樣的色相對比稱為同類色相對比，是最弱的色相對比。色相間在15°以上至45°左右的對比，稱為鄰近色相對比，或近似色相對比，這是較弱的色相對比。色相距離在130°左右的對比，一般稱為對比色相對比。這是色相中等對比。色相距離在180°左右的對比，稱為互補色相對比，是色相最強的對比。（圖25）
第二種較複雜的對比方法是：
在奧斯特華德色相環中可以這樣分：
（1）在每個數字之內為同種色相對比，有色階及純度變化即可，沒有冷暖之分。
（2）1～2之內鄰接色相對比，其色相差別小，色彩對比非常弱。如紅與橙紅、綠與黃綠等，雖然是不同色相，但是相似於同一色相的配合。這樣的配色易於單調，必須藉助明度、純度對比的變化來彌補色相感的不足。
（3）2～4之內的對比為類似色相對比，是紅與橙、橙與橙黃、黃與黃綠、綠與藍綠、藍與紫藍、紫與紫紅等在24色相環中相隔30°～60°左右的色相對比。類似色相對比要比鄰接色相對比明顯些。類似色相含有共同的色素，它既保持了鄰接色的單純、統一、柔和、主色調明確等特點，同時又具有耐看的優點。但如不注意明度和純度的變化，也易流於單調，若運用小面積作對比色或以灰色作點綴色可以增加色彩生氣。
（4）中差色相對比是黃與紅、紅與青紫、青紫與綠等在24色相環上間隔90°左右的色相對比。它間於類似色相和對比色相之間。因色相差別較明確，色相對比效果比較明快。
（5）對比色相的對比是24色相環上間隔120°左右的三色對比，如品紅/黃/青、橙紅/黃綠/藍、橙/綠/青紫、黃橙/青綠/紫等。
色相環上的品紅/黃/青為三原色的對比（或稱第一次色對比）。色相環上橙/綠/青紫是由第一次色混合而得的間色（第二次色）的對比。間色的對比較三原色的對比要緩和些。色相環中間隔90°左右的四色，如：紅/黃/藍綠/藍紫、橙/黃綠/綠藍/紫、黃橙/綠/藍/紫紅等色組也屬於對比色。
對比色相的對比，色感要比類似色相對比更具有鮮明、強烈、飽滿、華麗、歡樂、活躍的感情特點，容易使人興奮、激動。
（6）互補色相對比是在色相環上距離180°左右的色組對比，是最強的色相對比，如紅與藍綠、黃與藍紫、綠與紅紫、藍與橙黃。互補色相配，能使色彩對比達到最大的鮮艷程度，強烈刺激感官，從而引起人們視覺上的足夠重視，從而達到生理上的滿足。因此，中國傳統配色中有“紅間綠，花簇簇。紅配綠，一塊玉”的說法。現代色彩學家伊登說：“互補色的規則是色彩和諧布局的基礎，因為遵守這種規則會在視覺中建立起一種精神的平衡。”在運用同類色、鄰接色或類似色配色時，如果色調平淡無味，缺乏生氣，那么恰當地使用補色將會得到改善。互補色相對比的特點是強烈、鮮明、充實、有運動感，但是也容易產生不協調、雜亂、過分刺激、動盪不安、粗俗、生硬等缺點。（圖26、27）
2．明度對比 明度對比是色彩的明暗程度的對比，也稱色彩的黑白度對比。明度對比是色彩構成的最重要的因素，色彩的層次與空間關係主要依靠色彩的明度對比來表現。只有色相的對比而無明度對比，圖案的輪廓形狀難以辨認；只有純度的對比而無明度的對比，圖案的輪廓形狀更難辨認。據日本大智浩的估計，色彩明度對比的力量要比純度大三倍，可見色彩的明度對比是十分重要的。（對比方法及調子類型參見前無彩色系）
3．純度對比 純度對比是指較鮮艷的色與含有各種比例的黑、白、灰的色彩，即模糊的濁色的對比。在孟氏色立體中，縱向與中心軸平行的同一行色，表示著不同明度同純度系列；橫向的與中心軸垂直的同一行色，表示著相同明度不同純度系列。色立體最表層的色是純色，從表面層向內漸轉灰直至無彩色系。目前我們現有染料、顏料和印刷油墨等色料純度是很低的，因此純度對比的範圍實際上縮小了。
可以用四種辦法降低色彩純度：
（1）加白：純色混合白色可以降低其純度，提高明度，同時色性偏冷。曙紅+白=紫青味的粉紅；黃+白=冷色淺黃。各色混合白色以後會產生色相偏差。（參見彩圖51～53）
（2）加黑：純色混合黑色，降低了純度，又降低了明度。各色加黑色後，會失去原來的光亮感，而變得沉著、幽暗。
（3）加灰：純色加入灰色，會使色味變得渾濁；相同明度的純色與灰色相混，可以得到相同明度而不同純度的含灰色，具有柔和、軟弱的特點。（參見彩圖53）
（4）加互補色：加互補色等於加深灰色（相當於5號灰），因為三原色相混合得深灰色，而一種色如果加它的補色，其補色正是其他兩種原色相混所得的間色，所以也就等於三原色相加。如果不是原色，在色輪上看，任何一種色具有兩個對比色，而它的補色正是這兩個對比色的間色，也就等於三個對比色相加，也就等於深灰色。所以，加補色也就等於加深灰，再加適量的白色可得出微妙的灰色。
我們可將一個純色與同亮度無彩色灰等比例混合，建立一個9級純度色標並據此劃分三個純度基調。（但在孟氏色立體中不一定是9級，如紅色14級，青綠6級）（圖28）
低純度基調，易產生髒灰、含混、無力等弊病；
中純度基調具有溫和、柔軟、沉靜的特點；
高純度基調具有強烈、鮮明、色相感強的特點。純色相組成的基調為全純度基調，是極強烈的配色；如果是對比色相的全純度基調，則易產生眩目、雜亂和生硬的弊病。
純度對比強弱決定於純度差，如：純度弱對比是純度相差比較小，大約在3級以內；純度中對比是純度差間隔在4～6級的對比；純度強對比是純度差最大的對比，如高純度色與接近無彩色系的對比，是大於6級的對比。色彩的模糊與生動的純色對比，也就是用灰色去對比純色，使純色更加生動，但要注意色階。
為了加強色彩的感染力，不一定依賴色相對比，有時一堆鮮艷的純色堆在一起倒顯得吵鬧雜亂，相互排斥，有時相互削弱，只有跳躍、喧鬧的效果，而無突出某一主色的效果。若想突出某一主色，自然要用降低輔色的純度去襯托主色，這樣主次分明，主題突出。
4．冷曖對比 利用冷暖差別形成的色彩對比稱為冷暖對比。
冷暖本來是人們的皮膚對外界溫度高低的感覺。太陽、爐火、火炬、燒紅的鐵塊等本身溫度很高，他們反射出的紅橙色光有導熱的功能。其光所及，將使空氣、水和別的物體溫度升高，人的皮膚被它們射出的光照得發熱。大海、藍天、遠山、雪地等環境，是反射藍色光最多的地方，藍光不導熱，而有吸熱的功能，這些地方總是冷的。這些是人們生活經驗和印象的積累，使人的視覺、觸覺及心理活動之間有一種特殊的類似條件反射的下意識的印象聯繫，視覺變成了觸覺的先導，一看見紅橙色光都會想到和感到應當是熱的，心裡也感到溫暖和愉快。一看到藍色，心裡會產生冷的感覺，似乎皮膚也感到涼。
關於色彩的冷暖，我國早在南北朝時就已經有了研究與探索，南朝梁元帝蕭繹在他的《山小松石格》中談到“炎緋寒碧，暖日涼星”，這也許是人們對色彩冷暖認識的最早論述吧！至少是在我國。 日本色彩學家大智浩曾舉了個例子：將一個工作場地塗成灰青色，另一個工作場地塗成紅橙色。這兩個工作場地的客觀溫度條件是相同的，工人的勞動強度也一樣，但色彩影響人的心理與生理。在灰青色工作場的人於華氏59°時感到冷，但在紅橙色工作場地的人在溫度從59°降到52°時仍感覺不到冷。這就證明了色彩的溫度感對人的影響力。原因是藍色能降低血壓，血流變緩即有冷的感覺。相反，紅橙色引起血壓增高，血液循環加快，即有暖感。人們走進衛生間，看到藍色標誌的水龍頭自然就想到是涼水管，如果是紅橙色標誌，即想到的是熱水管。
中國漢字的結構形式中有音意結合的形式，比如說“靜”字，其中“爭”字為音，“青”字為意。說明青色為靜色。《說文》注“徐錯曰丹青明審也”。這說明在我國漢代前，人們就對色彩的冷暖有了明確的認識。
從色彩心理來考慮，把紅、橙、黃稱為暖色，把橙色稱為暖極；把綠、青、藍劃為冷色，把天藍色稱為冷極。在夏天，人們習慣穿白色或淺色服裝，原因之一是白色、淺色反光率高，所以有涼爽感。冬天人們習慣穿黑色及深色服裝，原因是黑色、深色反光率低，吸光率高，故有暖和感覺。冬天，為了使雪化得快些，可以在雪上撒些黑灰，撒過黑灰的雪化得快，未撒過灰的雪化得慢。夏天，剛鋪好的瀝青路面，陽光照射，不易凝固，所以人們往往在上面灑些白土，白土反光率高，瀝青路面很快即可凝固。這都是深色吸光和淺色反光的作用。所以，在無彩色系中，把白色稱為冷極，把黑色稱為暖極。
大智浩把冷暖對比的作用用相對語來表示：
5．聚散對比 我們通常把畫面內圖形稱為圖，背景稱為地。由於圖的形狀不同，有的集中，有的分散；集中的色塊少而大，並且醒目，對比效果好；分散的色塊小而多，由於圖地相切分散其視線，對比效果差，但調和效果好。這是因為集中的色在視網膜上某處對視錐細胞中的感色蛋白破壞程度大，而分散的形色在視網膜上各處對視錐細胞的感光蛋白平均破壞，故刺激力量也就相應分散，對比效果就差。如以下幾種圖形，後者與前者總面積相當，但對比效果差，而調和效果好（圖29）。
所以：
a、色彩在圖地中的對比與調和關係在形狀的聚集與分散中的關係很大。聚集程度高時與其他色在空間混合的部分少，色彩穩定性高；分散的程度高時與其他色空間混合部分多，色彩穩定性低。
b、形狀集聚程度高時，受邊緣錯視影響的邊緣相對短，穩定性相對高；形狀集聚程度低時，受邊緣錯視影響的邊緣相對長，甚至色彩形狀全部都在邊緣錯視的影響之下，穩定性相對低。也就是說：面積比邊長的比數大，對比效果強，調和效果弱；面積比邊長的比數小，對比效果弱，調和效果強。
c、色彩的形狀是通過色彩對比表現出來的。作為圖色的聚集，意味著地色的相對聚集；圖色的分散也意味著地色的相對分散，因此，雙方聚集時對比效果強，分散時對比效果弱，調和效果強。
d、除了圖地兩色關係之外，還會與別的色發生對比關係。當別的色聚集不變時，該圖色聚集程度越高，和別的色對比效果越強，反之即越弱。當別的色聚集程度降低時，對比效果隨之削弱，調和效果即加強。
e、色彩形狀聚集程度越高，注目程度也高，對人的心理影響明顯；聚集程度低，注目程度低，對人的心理影響也隨之降低。但是，分散程度高的色彩，所影響的面積大，所影響的心理作用也並非減小，這又與以上的面積對比有同樣的作用。也可以說：小面積的聚集與大面積分散力量是均等的。還可以說：沒有大面積的分散去對比小面積的聚集，聚集也不會醒目；沒有小面積的聚集，大面積的分散也不存在，這是相輔相成，相互作用。分散之後的色彩，受到邊緣錯視和空間混合的作用，色彩純度已降低，已構成新的色彩關係，心理影響也不再復原了。
6．位置對比 作為非概念的、客觀存在的色彩，不僅具有一定的明度、色相、純度、面積和形狀的對比，還有距離、位置的對比關係。
例如，一個白色熱氣球在淡藍色的天空飄遊，在遠處是一片墨綠色的山林，白色氣球與淡藍色十分調和，整個畫面對比並不強烈。（圖30a）
當熱氣球飄到山谷邊沿，白色氣球與墨綠色山林的對比關係產生了，但還不十分強烈。（圖30b）
當熱氣球飄到山谷之中，大片墨綠色包圍著這白色的氣球，對比關係達到了最大限度，調和感相應地大為減弱。（圖30c）
結論：凡明度對比，色相對比，純度對比，二色距離遠，對比效果弱，調和效果強；二色距離近，對比效果逐漸加強；二色距離相切，對比效果則更為加強，調和效果相應減弱；二色相交，或一色包圍另一色，對比效果最強，調和效果最弱。
7．面積對比 是指各種色彩在構圖中占據量的對比，這是數量的多與少，面積的大與小的對比。色彩感覺與面積對比關係很大，同一組色，面積大小不同，給人的感覺不同。如面積小的紅綠色點或色線在空間混合中，在一定的距離之外的感覺接近金黃（見第一章注）。而面積大的紅綠色塊的並置，給人以強烈的刺激感覺。同一種色彩，面積小則易見度低，因其色彩被地色同化，難以發現。面積大易見度高，刺激性也大，大片紅色會使人難以忍受，大片黑色會使人沉悶、恐怖，大片白色會使人空虛。
在用色彩構圖時，有時會感到色彩太跳，有時則顯的力量不足，為了調整這種關係，除改變各種色彩的色相、純度外，合理安排各種色彩占據的面積是必要的。（參見彩圖54～60、62～64）
其規律是：
面積相當，對比效果好，調和效果差。
面積對比懸殊，對比效果差，調和效果好。
歌德認為：色彩的力量決定於明度與面積。他把太陽純色的6色相（青、藍合併為一色）定為：黃3、橙4、紅6、紫9、青8、綠6，並將一個圓分成36個扇形等分，以表示色彩的力量比，其中黃占3分，橙占4分，紅綠各占6分，紫占9分，藍占8分。這就是說，只有這種比例的色光混合後才能是白光，如果6種色光都是均等的6分，混合出的光不是白光，而是橙黃色。燈光就是這樣的。我們可以從太陽光的色散中看出，它的七色並非等量分解，的確是與歌德所說的比例相當。