所謂成也英語，得從學英語開始講起。
我是上國中才開始學英語的。我的英語啟蒙老師名叫劉文福。他很矮，也就一米六幾，白皙的膚色，卷卷的頭髮，富有穿透力的嗓音，他還總愛用腳後跟踩在講台的邊上，表演雜技似的。這些都極大的吸引了我對他教的英語的興趣。先學abc，邊學邊唱邊表演，可是好景不長，只教我們十天就換來一個我同學的姐姐教我了。
由於，我自認為我比較正直，所以，雖然年輕，我就很是討厭家族關係。我瞧不起那老師和她的妹妹。理所當然，她們也就不喜歡我了。甚至是忽視了我的存在。我要證明我自己的內心呼聲越來越高。忽然有一天，那老師一句諷刺同學的話點醒了我“英語就26個字母，連26個字母都擺弄不好的話還能擺弄啥？！”現在想想她的話沒什麼道理，但是還是真覺得沒錯。不就是26個字母嘛。我就不信我擺弄不了它們！於是，我成功了。我的英語躍居第二的位置。老師也換了。
新來的老師姓田，很有才。他喜歡我寫的字，喜歡我被課文，雖然我不是第一，但是每次總是第一個被叫到。當時很自豪的。特別喜歡英語，學起來也特輕鬆。一篇課文讀過兩邊就會了，爛熟於胸啊。就期待著課堂上如約而至的優先展示權。好景不長又換來一為聞知之色變的張老師。
由於本人天生害怕脾氣暴躁、愛吹鬍子瞪眼的怪物。張老師就是。第一天，他要求的任務我全部完成後，還是感覺不踏實。結果第二天，我背課文時出現了從未有過的忘詞。我嚇出一身冷汗。完啦。我完啦。果真，我被罰抄寫課文二十遍。初三的課文那么長，我抄了整整一天，終於在晚上抄完給他看了。
戰戰兢兢學了一年，考了一個不錯的分數112，僅僅丟8分，就混進一中了。遇上了我最不喜歡的zh老師。有很多原因，就是討厭她。我從不正經聽她一節課的。包括晨讀，我向來都是看看自己喜歡的歷史啊，語文啊。有一天，我正看的起勁呢，忽然書被人“砰‘的摔了一下，是她，她毫不給我留面子把我的歷史書摔在桌上了。一句話沒說，甚至一點指示性的表情都沒給就走了。四周將目光聚焦到我這裡，可氣的是她的得意弟子還爬在我的胳膊上咯咯的笑個不停。從不發火的我忍無可忍了，跟她大吵一架。我要爆發！
在s老師來之前，也就是zh走之前，我牢牢占據了第一的位置。她對我態度有180度轉變，我對她沒有絲毫改變。她走了，s來了。
走過一段輝煌的英語歲月後，我發現，我犧牲了數理化。彌補數理化的時候，完全割捨了我對英語的一片痴心。後來，我上了大學。
四級：大一的時候特別自信，我認為我能克服大一上學期培養起來的惰性，所以毫不猶豫的就報考四級了。可是到考前一禮拜，我才發現我沒成功。開始準備已經來不及了，買了一套王長喜救急。十套題，一天做一套，總共做五套就匆匆考試去啦。結果憑藉高中還算雄厚的實力，得了非常吉利的一個分數。66！
六級也是一樣。
研究生英語還是一樣。
只是一次比一次更接近