每一個高分背後都有一種方法，或者說是一個故事，對於閆璐來說，英語4級獲得97分也可以算是高分了，只不過今天我想換一個講故事的方式，那就是關於修練英語4級高分的六脈神劍的故事。
少商劍----外語氛圍
少商劍經由“手太陰肺經”，以大拇指使出。
一招一式大開大闔、氣派宏偉，每一劍刺出，都有石破天驚、風雨大至之勢。故而，外語要想學得好、學得大氣，語言氛圍是不可或缺的。關於學習英語的氛圍問題，當然找個native speaker 做partner是最理想不過了。可問題是，僧多粥少。如果有幾個志同道合的朋友，一樣可以營造一個很好的語言環境。比如同寢室的幾個人，平時就可以試著用英文交談，好處是可以隨時隨地的練習，又可以有一種激勵的作用。主要是別膽小，張不開嘴，面對同學就不要有什麼不好意思的，從心理上來說，要找一個水平相當的partner，這樣才有可能彼此促進。若是人家比你高出太多，心理上的壓力就很大了，就算是自己一個人，也可以創造一個英語的環境，只要你有心。比如，說一句話，心裡就想想如果用英語，應該怎么說。背了的單詞，就儘量找機會用，在生活中遇到一個場景就馬上用，這樣，單詞就是自己的了。
商陽劍----聽力
氣走“手陽明大腸經”的食指商陽劍，劍勢雖不及少商劍宏大，但由於食指景靈活，加之手腕驅使，故為六脈神劍最巧妙活潑、最輕靈迅速的一劍。聽力由於自身的特點，也不宜長時間強攻，而適合利用各種機會，靈活機動地練習。
首先，儘量抓住上聽力課的機會跟著老師的教學進度走，因為在課堂上精力容易集中，可以節省不少課下時間。
其次，在課下自己最好找一些比4級水平高一些材料。練習的時候，先聽2、3遍，儘量使自己對材科的大意心中有數，工且要留意關鍵字。之後還要試著複述，甚至盡力模仿其語音語調，或者用自己的話總結文章大意，碰上一些經典、有用的句子還應該北下來，若是你反覆聽熟5、6盤聽力模擬練習，並能做到真正模仿，那么聽力得到18分應該是沒有什麼懸念的。
當然，要想夯實基礎，還要把精聽、泛聽結合起來。上課跟著老師精聽，精聽有利於將聽說讀寫結合起來，全方位地提高英語水平；平時在課下則要多多泛聽，利用睡覺前，吃飯和走路的時間聽。
最後，在考試中要防止題中的“陷階”。千萬不要一聽到一個年代、數字或者發音清晰的詞就果斷下筆，因為這些往往是命題人設計的隱阱，答案可能在後頭。另外一定要注重文章的第一句話，比如說“這是關於……的對話”，“這是在……場合下發生的”等，把握住整體的環境，“上當受騙”的情況就會儘量避免了。
中沖劍----閱讀
人手五指，以中指為最長，故而氣運“手厥陰心包經”、由中指指尖發出的中沖劍橫掃六合、所撼八荒，最為氣勢雄邁。同樣，占40分的閱讀理解解也是你是重要的分數增長點。要是這個“巨無霸”得到32分以上，你基本可以橫掃4級考試，至少及格沒有問題了。
閱讀未動，辭彙先行。記憶辭彙沒有必要死背辭彙表。因為畢竟4級考試是很基礎的考試，辭彙都是平時比較常用的、出現率特別高的，所
以最好把單詞放在一定的語言環境下來記憶。課本是最好的閱讀材料，練習之前先看一下文後的單詞表，看的同時聯想單詞的其他用法、意義以及派生詞，然後開始讀課文，在課文中體會、理解單詞的意義和用法，遇到重點難點的詞語和用法，用特殊顏色的筆標記出來，以便在日後複習時特殊對待它們，既強化了記憶又提高了效率。
關於做閱讀理解的方法，建議最好還是先粗看文章，注意細讀段首句，以便掌握大概的意思，然後再看問題，按照問題從文章中直接查閱相關的句子和段落，找出答案。因為4級考試是比較重視細節的，所以“檢索查找”是個好辦法。
很多同學總是抱怨：讀了數百篇文章，水平卻總是不見增長，那是因為他們只追求“大”閱讀量----泛泛地讀一遍，對對答案了事。要記住：精做一篇文章要剩過泛泛地看十篇。所以每一篇都要精心做，做過一套題還要把錯誤的地書標出來，做過四五套題之後就能總結出自己常在哪些方面出錯----是細節題、推理題，還是全文梗概題。花上一個小時對自己常出錯的題型做個統計，在隊後做題時就會特別注意，及時糾正思路。如此這股，做上十幾套，你的錯誤率就降低了。
關沖劍----寫作
關沖劍，氣運“手少陽三焦經”，通過無名指指甲外側發出。由於凡人五指之中，食指最是靈活，無名指卻最為笨拙，因此關沖劍以拙滯古樸取勝。寫作正如關沖劍，樸實無華--最能反映一個人運用外語的水平，且不易投機取巧。
因此，寫作要從嚴要求--少用大眾飼，多寫複雜句--用幾個比較難的辭彙，再用幾個很漂亮的帶從句的句子，這樣整體上就給人一種很“高屋建瓴”的感覺。在平時練習的時候，你可以先寫一篇文章，然後試著通過字典，把文中的“平庸飼”用n個“精彩飼”替換掉，把簡單句事例成複雜的從句。同時也要有意識去背一些句子，在考場上稍加改造即可派上用場。
至於篇章結構，首先下筆之前一定要構思好，想好要分幾個部分，每一個部分要說什麼、多少字，免得寫到中途“青黃不接”。另外，市面上的一些書介紹的作文模式也可隊參照。但要想寫出高分作文，還要多背、多寫。無他，惟手熟耳。
少沖劍--語法和辭彙結構
少沖劍屬“手少陰心經”，起自腋下的極泉穴，循肘上的三寸至青靈穴，經少海、靈道、通里、神門、少府諸穴，由右手小指少沖穴發出，精密遲疑是它的特點。而恰恰是語法和辭彙結構，包括完形填空都考查你對考點的“精密”掌握程度。
記憶單詞是要有輕重之分的，有一些詞是可隊肯定不會出現在題目中的，至多是在文章中會出現，這些詞只要大致記住它們的意思就行了，但是有些詞就會常考，比如“take”、“make”這些搭配靈活的詞，這樣在考前訓練時就要重點記憶，在做題目時把四個選項的詞組意義、用法都寫出來並且記住，做錯的標出來，之後再多看幾遍，“溫故而知新”么！
另外，語法也是有重點的，比如虛擬語氣這樣的考點每年都會出現，這些當然要牢固記憶了。
少澤劍----心理狀態
少澤劍法與少沖劍法雖同以小指運使，但少澤劍走“手太陽小腸經”，以在手小指發出，忽來忽去，變化精微，卻又收放自如。心理狀態亦是如此，任自己平時的心情有千竅玲瓏、萬般變化，一到考場也要拿得起、放得下，收放自如。
首先，考場上要對自己有信心，大不了再考一次。況且，只要付出了，總還是會有收穫的。
其次，不要把四級作為一個負擔，因為這只是大學生活，甚至人生中的一座小山而已。或許自己以後還要有六級、考研、托福、雅思、gre、考注會、考公務員、求職面試等n座大山要翻越。因此現在苦是練好了心理這支“少澤劍”，今後就能盪遍無數窮山惡水。
最後，千萬別把4級考試當作大學的全部。有很多人在整個大學4年裡，倒有兩年都在與4級考試拼殺，待到辛辛苦苦拿到了4級證書，卻發現它在很多招聘單位的眼裡不值一文。結果，錯過的那兩年的大學光陰再也找不回來了。宋儒朱熹說過：“人生易老學難成，一寸光陰不可輕。未見池塘春草綠，階前梧葉已秋聲。”在大學這樣一個時光珍貴的階段，除了4級以外，其實還有很多東四是需要追求的。