藥物化學的重、難點是比較多的，是許多同行最為 頭痛的。因為藥品結構是微觀的，所以還應有有機化學的基礎。從講學法、講知識結構、講學習效率，成為掌握知識的能手的角度出發。我認為：
藥物化學內容繁雜,複習時不要忙於從頭至尾看書,除藥物命名是規定需強記外,結構式和分析方法是有關聯的，而且結構式要分類記憶，其實熟悉和記住所有的結構式是不可能，關鍵要熟悉和記住結構特徵（化學反應與其有關），記住構效關係，同類可以比較記憶，有的還可以通過藥名知道！
大多數感到比較多、亂、難的物理性質及化學性質大多有其規律可循,應抽出時間來作一些總結,找出其規律性的東西以幫助記憶,要注意化學理論(熱力學、動力學、結構化學)的指導(即多問幾個為什麼)而不應機械記憶,這樣有利於減輕工作量。舉例如下：
1. 同類藥物及不同類藥物其物理性質的變化規律及理由，認識藥物的結構與性質之間的關係。
2. 藥物的結構是如何影響其化學性質的(即有哪些反應且為什麼會這么反應)?
3. 藥物反應的影響因素有哪些,即考察某反應的難易及可能產物應從何處入手?
4. 哪些試劑是親電試劑,哪些是親核試劑?各可與哪些藥物作用,該藥物為什麼會發生此反應?
5. 總結每一類藥物的化學性質(包括用途),即畫一張圖。
6. 總結每一類藥物主要反應,對每類藥物反應的難易程度加以解釋。有機藥物的反應林林總總,與其花大量時間去完成希望渺小的記憶,不如吃透其內在機制,即懂得為什麼會這樣。
7.抓住一條知識線。即藥物結構主線。應強調：①從結構上認識各類藥物性質及反應規律；②從結構上分清藥物異同及理解一些概念；③分子裡原子或原子團間相互影響；④注意多官能團藥物的性質及反應（如可能開環）等。
8.聯成知識網。可利用所學的知識網，複習重要藥物的結構、性質、用途，根據藥物構效關係練習書寫化學式。
9.歸納零星知識，將分散的知識條理化。