說到張聰的英國留學，還要從一筆“年齡帳”說起。原來，張聰在高二時已經學完了高中的所有課程，最後一年主要是複習備考。比起周圍那些埋首習題試卷的同窗，那時的張聰心裡則埋藏了一個更遠大的理想——去英國讀大學！但是父母總覺得孩子太小，就算要出去也要在國內讀完本科。機靈張聰就和父母算了一筆“年齡賬”：如果現在讓我出國，國內高中可以少讀1年，國內4年的本科課程在英國3年就可以完成，加上英國讀研究生1年的時間，到完成研究生學業總體要比在國內節省3年的時間。
是啊，女孩子的黃金年齡就那么幾年，要讓女兒在最黃金的年齡乾出一番事業，現在是最好的出國時段。父母被張聰的“年齡賬”說服了：“出國讀本科”，無疑是讓女兒迅速成才的最佳選擇！
留學途徑選中國內預科
既然女兒出國的決心已定，父母就開始為女兒選擇留學途徑了。他們到處收集留學諮詢，去各箇中介聽講座。最後從教育局打聽到一種比較可靠的留學途徑———國內預科。當時的ncuk留英留澳預科剛剛成立，就是在國內讀預科，畢業考試直接進入英大學的統一錄取系統。很多傳統中介會發生的“在國外讀完語言進不了大學”“不知會進哪所大學”等未知因素，都可以在國內解決，這無形中就降低了一些留學風險。“最終我們選擇了英國北方大學聯合會 i fy國際基礎課程。”
英國歸來談留學生活
在英國完成了二年的學習，張聰目前正在享受三個月的假期。近日，她向我們講述了在英國的留學生活。
◆學習
學習永遠是學生生活的主鏇律。英國教育最重要的特點是：啟發學生主動思考，培養學生獨立工作能力。
英國大學非常注重學生的口頭報告及個人演講能力，項目研究以及個案調研的社會分析評價能力，還有小組討論的參與性和團隊合作能力。
比如說在 management課程中，學生會有一個 project work（專業課題），老師將我們5—6個人分為一個小組，小組自由定一個與管理有關的主題並實施這個課題，讓我們一方面有機會將課堂上的理論知識融合在現實社會中，另一方麵團隊的合作精神為我們將來的工作做好了充分的準備。最後的小組 report（專業報告）以及 group resentation（小組課堂演示）更是讓我體會到了 i fy國際基礎課程對我們的大學課程是如此的有幫助。因為在英中教育 i fy國際基礎課程學習的時候，我們就常常有機會在可以容納二三百人的大教室里做演講，還被要求綜合運用 visualaids，比如說 powerpoint或者 handouts，所以我們的表達能力，演講能力以及自信心的樹立都有了很好的提高。
憑藉著我在大學幾百人的 lecture theatre里神情鎮定的作演講，再加上我們小組的合理分工和協調合作，我們最終以88分的最佳成績成為所有課題小組的第一名。
記得當時有個英國同學問我，“你站在上面怎么不緊張呢？我好緊張啊！”我告訴他：“我在讀預科的時候就常這樣做演講了，所以我已經不害怕了。”
◆打工
學習時間以外，我也會和許多留學生一樣，去打工去參加一些社會活動。我曾在曼聯球場的餐廳做過服務員。第一次去的時候我什麼都不懂，望著一堆刀叉都不知道該往哪兒放，客人點的酒水我連名字都記不住，還得穿著令我難受的女士高跟鞋站一下午。幸好在領班的指點下，我很快的適應了那裡的環境。
打工雖然有點辛苦，但是我有機會了解到英國的飲食文化，體會到英國人民對足球的熱愛。我曾好幾次擔任我們大學的 interviewhelper（面試助理），任務就是帶領一些大學的申請者參觀校區，給他們簡單介紹學校的設施以及回答他們的非學術性的問題。這在很大程度上鍛鍊了我的交流能力以及表達能力，特別是對我這樣一個來自非英語國家的留學生來說，它給我帶來了巨大的挑戰，但同時也給我帶來了從未有過的成就感與自信心。
◆壓力
大學的生活還在繼續，新的機遇新的挑戰還會出現。我原以為離開高中後不會再有那么大的壓力，沒想到大學甚至預科班實際上藏龍臥虎，高手輩出，我好像又回到了玩“爭上游”的高中時代。每個人都是莊家，每個人都想做贏家。這種無形的壓力滲透在我們的日常生活中，卻並不讓我感到絲毫的不快樂，因為就在我的身邊，實在是有太多永遠充滿幹勁、充滿希望的人們，我想要和他們一起努力，我想要和他們一樣優秀。
◆改變
出國留學對女兒的“改造”讓媽媽津津樂道：記得有一天凌晨3時我接到女兒打來的長途電話，一接電話聽到女兒的聲音，我的心撲撲亂跳，以為是出了什麼事。結果女兒告訴我：“媽媽，我現在很興奮，所以想給家裡打個電話。想對你和爸爸說說我對未來人生的規劃。”原來女兒是為了準備讀研究生的東西，看了大量的資料，對自己所學的專業和未來人生的發展，有了一個長遠的規劃。聽了她對未來的想法，我知道我的女兒長大了，不用我們操心了。用他爸爸的話說“都可以走一步看三步了。”
從那以後我們對女兒的為人處事轉變了看法，以前她有個什麼事打電話回家，我們都會告訴她，你要怎樣怎樣做，現在我們更多的是她的聽眾，一件事情先聽聽她打算怎么做，有不妥的我們再指出來。
◆忠告：到國外留學一定要有自控能力
張聰要提醒準留學生們：留學一定要有自控能力。自控能力不強，最直接的後果就是荒廢學業。在英國，沒有人會記考勤，老師也不會點名，成績主要來自平時交的論文，和最後的考試結果。所以如果你不去上課是不會有人問津的。這一點，準留學生和家長們都要有心理準備。因此，一個從普通中國高中“高壓”下解脫出來的孩子，在留學前能有一段像國內ncuk留英澳預科班的緩衝，就會好很多了。