高校“少年班”在我國已經有二十多年的歷史，這些少年大學生經常被人們稱為“天才”或“神童”。但“少年班”的招考和就讀的具體過程仍鮮為人知。昨天上午，記者首次獲邀現場目擊西安交大少年班招考，揭秘“神童”選拔的獨特之處。
國中生競爭“本碩連讀”
來自全國11個省市的467名國中畢業生，昨天參加了交大少年班的招考，競爭50個招生指標。據了解，目前全國招收“少年班”的高校有十餘所，但唯有西安交大招收國中畢業生。
西安交大要求少年班招生對象為：德、智、體、美全面發展，學習成績優異，智力超常，年齡在十五周歲以下的市級以上重點中學應屆國中三年級學生。
一旦被錄取，這些少年大學生將有望獲得學制8年的“預科—本科—碩士”連讀資格（預科兩年、大學基礎通識教育兩年、專業教育四年），無需再參加中考、高考和碩士研究生入學考試。
對於學生和家長來說，這種優惠政策的誘惑力是顯而易見的。
筆試：重基礎知識和運用
西安交大少年班招考的筆試內容涉及語文、數學、英語、物理四科。西安交大招生辦鄭紅霞老師說，在不超過國中教學大綱的前提下，考試內容40％為基礎知識，60％注重考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。
前一天的筆試似乎並未難住這些孩子們，一位湖北女生告訴記者：“考試還沒有我們平時做的奧數題難。”
面試：千奇百怪的答案
面試成績今年首次計入總分。這也是最能體現考生思維特點的環節。面試包括1分鐘陳述、1分鐘英語問答、2分鐘心理溝通和10分鐘的討論辯論。昨天上午，記者目擊了面試的全過程。
“同學眼中的你是什麼形象？”考官向一位河北考生髮問。“可能我的長相比較成熟，而且愛幫助人，同學送我外號叫‘大叔’。後來因為我粗心，比較馬虎，常犯一些低級錯誤，同學又送了我一個外號，叫‘馬大叔’。”這位考生的回答惹得考官們都不禁笑起來。
心理溝通是面試中最特別的內容。“你有沒有無端地感到害怕過？”“如果考試時發現所有的問題都沒複習過，你會怎么辦？”據考官介紹，從回答問題和臨場的表現，能大致判斷考生的心理素質。鄭紅霞說，這些考生年齡比較小，世界觀、人生觀尚處於可塑階段，進行心理測試尤為重要。如果考生存在嚴重的心理問題，即使筆試成績突出，仍將被淘汰。
面試最熱鬧的環節當屬討論，答案也是千奇百怪。考官問：“有時候水燒開後人們沒發現，導致水壺燒壞，這個問題怎么解決？”有的學生回答：“給壺嘴裝個哨子。”有的說：“發明個能穿過牆的望遠鏡。”一位“小小發明家”說：“壺嘴裝個雙金屬片，利用金屬遇熱膨脹係數不同，接通電源報警。”據考官介紹，討論題注重考查考生的綜合能力和創新思維，這是以後從事科研工作必不可少的素質。
據鄭紅霞介紹，西安交大從1985年開始招收少年班學生。在預科階段，這些學生將學習高中課程，並滲透大學基礎知識，提高思維能力。因為不再有升學考試和競賽的壓力，學生有更多的精力涉獵綜合知識、參加社會實踐活動。通過對前幾年少年班學生學習成長過程跟蹤，發現這些學生綜合素質和學習成績多優於同齡學子。記者劉振實習生鄭鑫