我也知道這個目標挺高的，和這個目標之間我還有很大的差距，特別是在動手方面，我的能力不足，從小到大學的理論方面的東西比較多，對動手能力都忽略了很多，所以首先我要鍛鍊的是我的動手能力。第二個是自己的創新思維能力，這些東西因為我比較喜歡藝術方面的東西，所以可以經常看看一些晚會上的布局等等東西，來體驗藝術家們怎么做到創新，還有，雖然自己會觀察生活，但是對人們的需求等等方面的洞察能力還是不太足，提高這方面，可以在社團活動中，特別是自己在博物館當講解員中鍛鍊出來，學會根據別人的表情動作等等來觀察他們的身份及心理變化等等，平時也可以多看看這方面的書。另外，在社會上學會做人也很重要，所以平時應該注意鍛鍊和別人打交道的時候應該注意的事項，特別是和比自己高一級的人，以及和社會上的人，禮節性的東西也要學會。
對於這些，我也有自己的計畫：
大二上學期：首先是自己的上課期間，在周一到周五，不會去做兼職，會好好讀書，把課上好，在周末的時候去做兼職，這時候鍛鍊的是自己的交流能力，找一些例如促銷的工作，在工作中去鍛鍊自己的口才。在大二的寒假期間，也是回到家裡了，那時候會把家裡那邊都走一遍，仔細的調查一下那裡的人的生活狀況，以及分析一下這裡自己的專業發展前景，例如，調查家鄉那邊發展的比較好的產業以及哪些行業過於飽和等等，人們的生活在哪些方面需要改善，以及這裡的人力資源是否充足等等。
大二下學期，這時候開始自己接觸的專業知識比較多，可以看一些最近國內國外的比較好的產品，多查一些那些方面的資料，自己做好整理，作為自己以後找工作的資料，另外在學校儘量選擇工科方面的選修課。在周末繼續做兼職，這時候找兼職自己去找，找一些需要面試的，自己嘗試著去面試，而且鍛鍊自己防中介騙人的能力。到了暑假，就去找一個公司實習，憑藉自己的面試經驗，還有百折不撓的精神，找到一個小的和這個有關的公司實習。
到了大三，課程比較少了，在上課期間就經常的去參加這些實習，多多的接觸現代的一些比較尖端的東西。另外多看一些工科方面的書籍，了解各種機器等的工作原理，因為自己所從事的東西和工科很多相似的。
到了大四，就準備寫簡歷，找好各個大學的招聘會，去參加一些招聘會，以及了解我的職業目標的相關的公司企業，在其中進行一些選擇，做到成功就業。
我不打算考研，因為我選擇的方向不是什麼科研，而且更多的和工科有關，而且現在頭腦沒有受到很多的禁錮，而做這一類的工作創新思維很重要，需要的是年輕人的創新能力，所以我決定從現在起準備，大學畢業後就去找工作，爭取成功就業，大學雖然已經和從前不一樣了，但是我相信自己努力了，自己的計畫是可行的，不怕累，我一定可以堅持的，這是一個選修課老師教我們的，堅持很難，但是我一定要做到，現在可能我們處於逆勢，但是我們同樣可以逆風飛揚。我相信機會是留給有準備的人的，在這一切之前我要做好充分的準備，我相信自己一定可以做到的！