讀後感作文100字 篇1
寒假裡，我讀了許多故事。讓我印象最深的還是《父愛陷阱》。
《父愛陷阱》主要講了一個人與父親打獵，落入陷阱，後來自己爬出來，卻發現父親就是陷阱邊。他氣極了。後來才知道，父親想培養他的生存能力。
這個故事引發了我許多思考：世上只有這種父愛嗎？不，有許多種。溺愛、幫助之愛與嚴厲的愛。文中這種則是嚴厲與幫助的結合。
我又想到了我爸爸。他悄悄為我做了許多事，是一種無言的、無回報的愛，文中的人才明白這種愛，我也是，所以，我要好好孝敬爸爸。
讀後感作文100字 篇2
這是一個與成長有關的童話。
人永遠拒絕不了長大。當你不是一個孩子時，你就會失去了你的想像力，你的身軀會變得日益沉重，一些美好單純的東西會漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。
永遠不要長大，這是一個孩子童話般的夢想。每一個孩提時擁抱過童話的人心底都曾存在過一個彼得潘，可是他最終會在你成長的過程中從你的心中淡去，小說體現了成長的無奈和一種人生的必然。
“這是最好的結局吧，就象溫蒂自己認為的。畢竟，作者還是留下了新的希望，溫蒂的孩子們繼續跟著彼得潘飛到永無鄉去，儘管一個個孩子總要長大，孩子的夢想卻世世代代，傳承不息。
也好吧。早已長大的我們也只能這樣相信。雖然還是忍不住有些惆悵。”
讀後感作文100字 篇3
木偶的森林，這本書不看不知道，一看嚇一跳，這是中國人寫的嗎？沒錯，這本書是中國的王一梅阿姨寫的。
看完這本書，令我印象最深刻的就是木偶人羅里。羅里有一顆冷酷的心，但是他那冷酷的心卻被一群心地善良的人感化了。
要是說善良的人，絕對少不了阿燦，阿燦是個聰明美麗的姑娘，就是她感化的木偶人羅里的心。
阿湯先生也不例外，還是他先提出要感化木偶人羅里的心的。
這一切為了什麼？為了可愛的小熊白黑黑，白黑黑的天真、可愛真把我給迷住了。
這本書教會了我要樂於助人，要用愛心去感化壞人。
讀後感作文100字 篇4
有一天，老師上完課後把班裡的同學一個一個的叫出去，同學們都是不太高興地回來，安美娜也是這樣，原來是老師把同學們都批評了一下，課間，安美娜和同桌就再聊老師批評同學的事，認為老師是在嘮叨自己，於是就說了幾句可笑的話，卻沒想到安美娜的幸運朋友在一旁笑嘻嘻的聽著呢，安美娜很不好意思，拔腿就往教室跑，不小心摔了一跤，莫名其妙的來到了一個反嘮叨國，還成了皇后，她的任務就是審判嘮叨的大人，最後一不小心讓姥姥、媽媽和老師失憶，接著才發現自己在做夢，最後他又定製了反嘮叨方案，她的媽媽嘮叨的次數也越來越少了。
讀完這本書後，我學到了很多知識，比如：媽媽嘮叨我其實是關心我。
讀後感作文100字 篇5
今天，我讀了懸樑刺股成語故事，很受感動。大概的故事是：漢朝有一個叫孫敬的人，他很愛學習，常常讀書讀到深夜，為了防止自己睡覺了，他想出了一個辦法，把自己的頭髮綁在一根繩子上，再把繩子的另一頭綁在房樑上，這樣只要他一低頭馬上就可以清醒過來。還有戰國的蘇秦，為了多讀書，晚上也要讀，他只要自己打瞌睡，就用錐子扎自己的大腿。
“懸樑刺股”這個成語用來形容刻苦學習。
讀了故事，我就想：別人這么認真學習，還我呢，上課時動來動去，以後我會更加努力地學習。
讀後感作文100字 篇6
在人生中，我們都要有敢於挑戰的精神，要挑戰強者。
在這本書中，就有一位老鹿王，它看到狼總是不斷的到羊群進行破壞，它就想復仇，也許這種想法是可笑的，是根本不可能實現的，但是這位老鹿王就做到了，在打狼過程中，鹿王一次一次的流血，但它依然不放棄，繼續拼，最後與狼同歸於盡了。看完這個故事，我還有點驚訝，簡直不敢相信，老鹿王的敢於挑戰的精神讓人敬佩不已，老鹿王堅持不懈的精神讓人敬佩不已。即使最後的結果不是自己想要的，起碼那種挑戰的過程是新鮮的，是讓自己感到自豪的，也是讓人敬仰的。
讀後感作文100字 篇7
《愛的教育》這本書是一部流傳世界個地的著作，它是以一個小孩日記的方法一篇一篇寫的。雖然每一篇都不長但是都有一個”愛“。
讀了《愛的教育》我走入了安利柯的生活，看到了他們是怎樣學習的，生活的。
我覺得安利柯是一個非常非常孝順的孩子。他天真，活潑，好動。
在這本書里，我最喜歡的是《《賣炭者與紳士》》這一節寫的是：諾皮斯罵培諦的父親是個”叫花子“，諾皮斯的父親知道後，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親不停拒絕，可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從這裡可以知道諾皮斯的父親是一個多么正直的人啊，他作為榜樣，讓他的兒子也成為一個關心別人不取笑他人的人。
我看了這本書體會到同學之間要互相關愛。
讀後感作文100字 篇8
今天我從媽媽手機上看了一篇中國傳統故事《拔苗助長》。這篇故事我看了兩遍，它說意思是說的一個農夫看著他地里的秧苗一天天的長大很高興。但是就是長得太慢了，這讓他很是鬱悶，他恨不得他的秧苗明天就能收割。他終於想了一個讓秧苗快點長大的方法，就是農夫把秧苗往上拔了一下，這一下就長高了許多，沒想到第二天秧苗全死了。
他的意思是說秧苗它要一天一天的長不能脫離土壤生長，違背它的自然生長規律，不然最後得不償失。現實中拔苗助長的例子很多，就像我們小孩子在幼稚園就要學習很多東西，讓我們失去了快樂的童年，失去了更多的學習興趣，孩子非但沒有成長還害了孩子得不償失。
讀後感作文100字 篇9
我在最近讀了《查理和朱古力工廠》這本書，它是英國人羅爾德.達爾寫的。
這本書主要寫了小查理和他的一家人，還有在朱古力工廠里發生的一些事情。這本書裡面，小查理給我的啟發是：小查理的家是用木頭和草做的，小查理卻很乖巧，懂事，不亂碰東西。有好吃的東西不隨便亂吃，我以後也要變的和小查理一樣乖巧，懂事。小查理最大的一個優點是他很孝順，記得在一小節當中，小查理得到了一塊蛋糕，他自己很餓，可是家裡床上正躺著生病的爺爺奶奶，小查理毅然的把蛋糕送給了他們，自己卻摸著肚子說已經吃的很飽了。看到這一節時我由衷的對小查理的行為很佩服。
通過讀書，讓我學到了很多知識，我暗暗下定決心，以後每個月我都要讀一本書，並把好的書推薦給我的同學，讓他們跟我一樣愛上讀書。
讀後感作文100字 篇10
今天我讀完了《紅奶羊》這本書。讓我記憶最深刻的是有一隻黑狼，它的妻子生下了三隻狼崽後死了，而且餓死了兩隻狼崽，為了保住最後一隻，它捕獲了一隻剛生過羊的紅奶羊。
這隻紅奶羊叫茜露兒，它是一隻地位很高也很漂亮的羊。而現在它卻被迫要去哺育自己的天敵：狼。它受盡委屈和折磨，等那隻狼崽長大後，它終於歷盡艱險逃脫了狼口，回到了羊群中。然而它以後的生活卻因為這段經歷而變的不再平靜。
就連他最愛的首羊古萊兒，它也不再能容忍它的軟弱;它精心培育的孩子在危機關頭也棄它而去……出乎意料的是它曾經養育過的狼卻救了他……
讀後感作文100字 篇11
自從媽媽給我買了《福爾摩斯探案集》這本書之後，我就愛不釋手，每天拿著這本書讀個不停。你一定會問我為什麼這么喜歡這本書?我現在告訴你：我讀完這本書之後有種身臨其境的感覺。我想：我要是也能像福爾摩斯那樣屢破奇案的話那該有多好呀!《福爾摩斯探案集》這本書既讓人學到了破案的關鍵之處在哪，又讓人體會到了作者“阿瑟。柯南道爾”的良苦用心。真是一本好書呀!
“書是人類進步的階梯。”——高爾基。我們一定要多讀書。尤其是我們小學生，國小是最需要加大閱讀量的。
讀後感作文100字 篇12
今天，我讀了《愛的教育》這一本書，在這一本書中我認識到了很多的朋友：比如說，主人公安利柯和他最要好的一個朋友，他是心地善良的卡隆。這其中最令我難忘的是“醫院的天使”。故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由於他的父親到法國做工，前天回義大利。在那不勒斯市下船後突然生病，因此住進了醫院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經回國，及因生病入院的事。
《愛的教育》這一本書的主要內容是：主人公安利柯在三年級這一年中所經歷的事，觀察和感受到的一切，其間穿插了他的父親和母親，還有姐姐給他的話。
我喜歡這一本書。
讀後感作文100字 篇13
有一天，尼爾斯冒犯了一個小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個小人。這時，一群大雁飛過，家裡的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍天，從此開始了他的充滿艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過了整個國家，經歷了水災、森林大火，拯救了被狐狸叼走的大雁，領略了祖國的大好河山，最重要的是通過這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習慣，變成了一個熱心幫助別人的人。最後，尼爾斯回到了故鄉，得到了小精靈的諒解，又回復了自己原來的樣子，和家人團聚了。
讀完這本書，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無畏、熱心助人的精神，我以後也要做一個這樣的人。我想，這就是我讀完這本書得到的最大的收穫。
讀後感作文100字 篇14
關於遲到，彼得斯說，“遲到的後果也許比想像中的要嚴重”。他說，遲到5分鐘是遲到，遲到1或3分鐘也是遲到。遲到就是遲到。遲到比不到好嗎?絕對不是!早到就不遲到。早到意味著敬意，早到意味著“我在乎”，早到會場並不表示你很急切，而是表明你很守時。我想，早到幾分鐘與遲到幾分鐘，在聽會上並沒有太大的區別，但至少，這表明了我們的態度，所以，建議以後大家還是要守時。
《追求卓越》這本書中，還有很多小哲理讓我信服，在此不一一列舉。我只是希望在此後的日子裡，我能更加追求卓越，追求一些所謂的小事情，讓自己的行為更令人愉快，讓自己的生活更充實，學習更開心，效率更高，讓別人生活得更幸福更愉悅!
讀後感作文100字 篇15
縱觀《平凡的世界》全書，字裡行間流淌的全是濃濃的愛意，對土地、對父老鄉親的深厚情意，有親情、友情、愛情。少安與潤葉的愛情，少平與曉霞的愛情，潤生與紅梅的愛情，少平與金秀的愛情，潤葉與福堂的親情，曉霞與福軍的親情，李向前與李登之的親情，少平與金波的友情，少平與師傅的友情，潤葉與曉霞的友情……
《平凡的世界》中使用最頻繁的一個詞語是：親愛的。親愛的大地，親愛的雙水村，親愛的父親，親愛的弟弟，親愛的朋友，總之，所有人世間的真情都在這裡一一的展現。
讀後感作文100字 篇16
今天我讀了《真假美猴王大鬥法》。這個故事講述了孫悟空因為打死了搶到被唐僧趕走，於是來到了南海向觀音哭訴。此刻，八戒和沙僧去化齋，唐僧遇到了悟空遭遇不測。救醒了師傅後，沙僧去找悟空算賬，但他哪是孫悟空的對手？於是去找觀音菩薩說理，卻發現又有一個孫悟空，後來得知了事情經過後，悟空和假美猴王一直打到如來佛面前，假美猴王被識破後不得不現出原形——六耳獼猴被打死。
讀了這個故事，我覺得六耳獼猴趁悟空被趕走，搶了包袱，還妄圖自己去取經，並且強占了水簾洞和花果山，真的是太壞了。最後到雷音寺一眼被識破了，還做夢想去取經呢！結果就是被悟空打死。
六耳獼猴不應該這樣做，我們要做誠實的好孩子，不能說謊。
讀後感作文100字 篇17
在寒假期間我讀了一本世界名著——《會飛的教室》。它出自於德國著名作家——卡斯特納的筆下。
《會飛的教室》這本書講述了一群中學生在聖誕節晚會上排練的一場戲。有華出眾的戴馬亭，膽小怕事的鄔理，多愁善感的姚尼，調皮好鬥的馬提斯。通過一些感人生動的細節，塑造了一群可愛的孩子。就如同發生在我們二年級三班的一些事情，有助人為樂的張沁源，有文靜可愛的張詩涵，有爭強好勝的張子健，有刻苦學習的王一如，還有一個想當才女的我西哈……
讀後感作文100字 篇18
上個學期我們在學校的指導下讀了《成語故事》，直到今天我還能記住《畫龍點睛》這個成語，因為我從這個成語中學到了道理。這個故事主要講了張僧繇是梁朝著名的畫師。
有一次，皇帝命令他在金陵安樂寺的牆壁上畫龍。不一會兒，兩條栩栩如生的龍就出現在牆壁上。這時，皇帝發現這兩條龍都沒有眼睛，皇帝就問張僧繇這是為什麼？
張僧繇回答說：“畫上眼睛的話，它們就會飛走的。”大家不信，皇帝一定要他畫上眼睛，張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。剎那間電閃雷鳴，那條龍真的飛走了。我從這個故事知道：說話，辦事一定要認真才能要做的事情表現更好.
讀後感作文100字 篇19
通過讀這本書，讓我了解了《中庸》是我國儒家的經典之一，是儒家乃至整箇中國傳統文化的思想核心，是幾千年來中華民族偉大智慧的結晶。《中庸》裡面闡述了有關做人、修身、齊家、治國的道理，它所敘述的就是一個人為人處世的方法。
“中庸”的“庸”說的是“適中”的道理雖然平凡無奇，卻是亘古不變的真理。的確，“中立而不倚”，“過猶不及”這樣的生活態度曾是千百年前的大學鴻儒所追求和堅守的行為準則和人生信條。時至今日，人們還在求索中庸之道之中蘊藏的中國人民自古以來崇尚的均衡美與對稱美。
大到國家元首，小到尋常百姓，都對“中庸之道”有不同程度的青睞。鄧小平同志就是最好的例子。他收回香港主權，三次躋身美國時代雜誌亞洲英雄榜。究其根源，是因為他把前年之前的“中庸思想”與現代中國的實際相結合。