《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇1
閱讀是一門藝術，在閱讀中發現樂趣，享受樂趣是我們追求的目標，只有這樣才能真正把書讀透，汲取其中的精髓，從而充實自己。今天，我讀完了《誰動了我的乳酪》一書。
美國著名作家斯賓塞·詹森的《誰動了我的乳酪》，講述了四個主人公——小老鼠嗅嗅、匆匆，小矮人哼哼、唧唧。他們生活在迷宮裡，以乳酪為食。有一天，他們發現了一個儲量豐富的乳酪c站，便在其周圍開始了自己的幸福生活。但是有一天，乳酪突然全部不翼而飛!這個突如其來的變化使他們的本性暴露無遺：嗅嗅和匆匆隨變化而變化，頭也不回地進入迷宮，並很快找到了貯藏有更多乳酪的乳酪n站;而小矮人面對變化卻猶豫不決，他們始終不願面對現實，幻想著總有一天乳酪會回來的，他們整天鬱鬱寡歡。經過了激烈的思想鬥爭，唧唧終於穿上了久置不用的跑鞋，重新進入了漆黑的迷宮，踏上了未知的路。而哼哼依然接受不了現實。
乳酪是一個比喻，它代表了我們最想要的東西。可以是一份工作，或是一份友情、一份健康，還可是優良的成績……你的“乳酪”又是什麼?我們每個人都可以在四個主人公身上找到自己的影子。面對突如其來的變化，你是像匆匆一樣隨機應變，還是和哼哼一樣猶豫不決?
如今的我們生活在一個多變的時代，每個人都可能面臨著和過去完全不同的境遇，如果你足夠細心，你會發現你的“乳酪”在不斷變化。假設有一天你的“乳酪”突然不翼而飛，沒有心理準備的你可能會手足無措，這時你會怎么做?猶豫?或是行動?你可能不能馬上採取行動來補救。這時，如果我們擁有匆匆和嗅嗅那種行動力、決心與勇氣，就會很容易找到下一塊“乳酪”，甚至還可能會發現下一個“乳酪n站”。
在失去“乳酪”的那一刻，如果沒有及時採取行動來補救，可能失去的就不僅僅是“乳酪”了。“行動，只有行動，才能決定價值。”沒有行動，何來所謂的結果?只有行動，才能在“迷宮”里逐步尋找“乳酪”。
當前方的道路一片漆黑時，我們需要將決定下得迅速、果斷。當你已經失去“乳酪”了，你是在原地猶豫徘徊，還是義無反顧地踏上未知的路?你必須在有限的時間內做出你認為正確的選擇。只有這么做，才能儘快找回“乳酪”。
著名作家雨果說過：“一個有堅強心志的人，財產可被人掠奪，勇氣不能被人剝奪。”既然已經失去了“乳酪”，那就不能再失去尋找“乳酪”的勇氣，要克服恐懼與困難，不然你可能連出發的機會都沒有。
“不要為打碎的玻璃杯而傷心。”既然已經改變的事物我們無能為力，那么再傷心也無濟於事。我們要做的，是調整好心態，尋找下一個機遇，果斷地踏上未知的路，不安於現狀，伺機而動。我們得到、擁有、失去“乳酪”，是必然的。總是沉浸在失去“乳酪”的痛苦中，是無論如何也找不到下一塊“乳酪”的。
生活從來不會遵從某個人的意願，因為生活是平等的。變化隨時會發生，積極地面對變化會讓你發現更多“乳酪”，不管我們是否意識到，新的“乳酪”就在不遠處，等著我們去發現。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇2
今天我讀完了美國著名作家斯賓塞。詹森寫的《誰動了我的乳酪》這本書，真是受益匪淺!
《誰動了我的乳酪》主要講述了四個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡，乳酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，乳酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法接受乳酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的乳酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……
書中的乳酪指的就是生命中想要得到的東西，如一份好的工作、一個健康的身體、一個幸福的家庭……但當這些東西沒有了、被人破壞了、變化了時，也許有人只會竭力的喊叫：“誰動了我的乳酪?”但這本書告訴我，你要跟著“乳酪的變化而變化”。
在現實生活中，在學習中，我覺得“乳酪”更像我們要尋找的目標，我們要不斷學習新的知識，鞏固舊的知識，還要善於用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“乳酪”。
《誰動了我的乳酪》這本書就告訴我，一個人不能總坐在井底，不能只看到頭上的一點點兒天空!知識如同海洋一般，無邊無際!一個人如果想要在這漫無邊際的知識海洋中暢遊，就必須看得更遠、更高!要給自己不斷地出更高的要求，相信自己能夠做到最好。不斷前進變化，你才能取得更高的成績!
相信自己!變化會使你在競爭日益激烈的社會中爭得一席之地!
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇3
就對這本書有所耳聞，高中時候班主任也曾因為一篇閱讀理解而向我們講過這本書，也曾發誓要讀讀，但總能找到這樣那樣的理由給自己偷懶，最近終於讀完了《誰動了我的乳酪》。這本書的作者是是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家斯賓塞·詹森博士，他在清晰洞徹當代大眾心理後，便在該書中製造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對資訊時代的變化和危機。《誰動了我的乳酪》講的是兩個小矮人和兩隻小老鼠的故事。文章主要圍繞“乳酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產生的不同心態，由此產生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動?還是像哼哼那樣害怕變化，否認和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好，並能夠及時地調整自己去適應變化?
本書虛構出的四個角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來代表我們的不同方面，即我們簡單的一面和複雜的一面。我們每個人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何。有時我們的行為像嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息;或者像：匆匆，他能夠迅速行動;或者像：哼哼，他因為害怕改變而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟，或者像：唧唧，當他看到變化會使事情變得更好時，能夠及時地調整自己去適應變化!但不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功。《誰動了我的乳酪》講的是一個關於“變化”的故事。故事發生在一個迷宮中，有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的乳酪。故事裡的“乳酪”是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關係，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由、健康、社會的認可和老闆的賞識。它只是一種精神上的寧靜，甚至還可以只是一項運動，如馬術、高爾夫球等等。我們每個人的內心都有自己想要的“乳酪”，我們追尋它，想要得到它，因為我們相信，它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的乳酪，又常常會對它產生依賴心理，甚至成為的附庸;這時如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會因此而受到極大的傷害。故事裡的“迷宮”代表著你花時間尋求著的東西所在的地方，它可以是你效力的機構，你生活的社區，亦或是你生活中的某種人際關係。關於變與不變，這本書告訴我們：未來，變化是唯一的不變。不改變，就會被瞬息萬變的未來所淘汰。懂得隨機應變並享受變化的人，才是未來最青睞的人。再完美的計畫也時常遭遇不測。生活並不是筆直通暢的走廊，讓我們輕鬆自在地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時常會陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有扇門就會向我們打開，它也許不是我們曾經想到的那一扇門，但我們最終將會發現，它是一扇有益之門。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇4
《誰動了我的乳酪》講的是兩個小矮人和兩隻小老鼠的故事。文章主要圍繞“乳酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產生的不同心態，由此產生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動？還是像哼哼那樣害怕變化，否認和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好，並能夠及時地調整自己去適應變化？其實，對於任何一個人來說，生活和學習中有太多的變化，變化無時無處不在發生，無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠儘快調整自己適應變化，我們完全可以做得更好。當我們面對變化時，我們會害怕，會感到無所適從，這很正常。只要我們能夠認真科學的對待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化，我們完全可以改變對變化的態度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。
從另一方面來說，“乳酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優越狀態。“乳酪”是一種機遇，也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢？作為一種換位思考，我們對於常常嚮往著孟郊的“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會“小樓昨夜又東風”的李煜傷感情懷。作為這種對比，我們就需要把握今天，把握機會，學會細心保護和精心呵護，不要等手中的“乳酪”變酸、變壞，在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。
變化是永恆的。儘管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時調整自己去適應變化的人是越來越多了，這是時代和社會的發展所致。原有的“乳酪”總有一天會消耗，我們該如何面對？卡奈基在“人性的弱點”中說，不要為打碎的玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“乳酪”而嚮往，那只會是“白頭宮女話玄宗”的無奈和一廂情願的神往。我們需要的是發現適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機而動，尋找新的“乳酪”。
生活並不會遵從某個人的願望，改變隨時會降臨，但積極地面對改變卻會讓你發現更好的乳酪，不管我們是否意識到，新的“乳酪”總是存在於某個地方。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇5
人生猶如“迷宮”，每個人都在其中尋找各自的“乳酪”——穩定的工作、身心的健康、和諧的人際關係、甜蜜美滿的愛情，或者是令人充滿想像的財富……
暑假的一天，我的姐姐為我在網上訂購了《誰動了我的乳酪?》。這本書到貨時，我早已迫不及待地想閱讀這本書。
我全神貫注地閱讀完《誰動了我的乳酪?》後，使我受益匪淺。
原來《誰動了我的乳酪?》是美國著名作家斯賓塞。詹森的傑作，這本書曾被翻譯成多種語言，銷量超過2600萬冊!榮登《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業周刊》、《今日美國》暢銷書排行榜榜首!
《誰動了我的乳酪?》一書，通過主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之間簡單的故事情節，為我們敘述了尋找“乳酪”的千難萬險。這本書中平凡中見偉大，簡單中蘊藏著耐人尋味的道理。
當然，這只是我的一部分見解，更加詳細的感覺，還在後面!
打開書本，你會驚奇地發現它被分為三部分：
第一部分：“芝加哥的同學會”，介紹了老同學聚會時對於自己努力應對是生活中對變化的討論。這裡運用了一個“舉例子”的說明方法，因而引起下文。
第二部分：本書的核心——“誰動了我的乳酪?”。
在尋找乳酪的過程中，你會發現：面對生活中的變化，兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆的表現比兩個小矮人更加出色，因為他們的頭腦十分簡單，做事只會一個勁兒的往前沖。而小矮人複雜的大腦和情感會使得事情變得越來越複雜。這並不是說兩隻小老鼠更聰明，因為我們大家都知道人類的智商要比老鼠的智商和思考能力要高得許多。單從某一種角度來看，人類那些十分複雜的思想和情感，哪一個不是阻礙著人們前進的絆腳石呢?如果你仔細觀察四個角色的行為，並意識到小老鼠與小矮人的不同方面。你就會發現，當變化出現時，或許簡單行事能比瞻前顧後帶來的快樂和收益更多。如果你像小老鼠一樣及早注意“乳酪”的變化，那么你的“乳酪”就永遠不會變質!
第三部分：“下午茶時的討論”，介紹了老同學聚會時對這個故事的啟發。這裡同樣運用了一個“舉例子”的說明方法，因而總結全文，作者真是用心良苦呀!
無論如何，我都衷心地希望各位像我一樣，每一次閱讀這個故事都會讓你發現新鮮的、有用的東西，希望能幫助你妥善地應對變化。
“及早注意細微小變化，這會有助於你適應即將到來的大變化。”看看你正在享用的乳酪變質了沒有，如果沒有，那請記住這句話!
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇6
前幾天，我讀了《誰動了我的乳酪》這本書，我受到了很大的啟發這本書講了。
兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動很快，嗅嗅能及時發現變化。兩個小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原來害怕改變，後來他不怕了。哼哼害怕改變。他們一起生活在一個迷宮裡，迷宮裡有許多乳酪，他們就在裡面找乳酪。
一天，他們找到了乳酪C站，唧唧和哼哼以為乳酪永遠都有，他們就不再觀察乳酪站的變化了。匆匆和嗅嗅卻天天觀察乳酪站的變化。有一天，他們來到乳酪站，發現乳酪沒有了。兩隻小老鼠馬上就去找新的乳酪了。而小矮人卻以為有人把乳酪拿走了，他們就在C站里等著別人送回來。與此同時，老鼠卻找到了乳酪N站。後來，唧唧也出去找新的乳酪了，也找到乳酪N站。而哼哼卻沒有去找。
都了這本書，我覺得每個人的“乳酪”，不管是金錢、工作、學習。你隨時隨地都可以得到，可又會隨時失去。你要每一天都觀察一下你的“乳酪”，好及時的做出變化去適應新的環境，這樣，你就又會得到你想要的東西。千萬不要經不起打擊，更不要認為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力創造條件，去獲取新的“乳酪”。我推薦大家也讀一讀《誰動了我的乳酪》。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇7
前幾天，我讀了《誰動了我的乳酪》這本書，我受到了很大的啟發這本書講了。
兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動很快，嗅嗅能及時發現變化。兩個小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原來害怕改變，後來他不怕了。哼哼害怕改變。他們一起生活在一個迷宮裡，迷宮裡有許多乳酪，他們就在裡面找乳酪。一天，他們找到了乳酪C站，唧唧和哼哼以為乳酪永遠都有，他們就不再觀察乳酪站的變化了。匆匆和嗅嗅卻天天觀察乳酪站的變化。有一天，他們來到乳酪站，發現乳酪沒有了。兩隻小老鼠馬上就去找新的乳酪了。而小矮人卻以為有人把乳酪拿走了，他們就在C站里等著別人送回來。與此同時，老鼠卻找到了乳酪N站。後來，唧唧也出去找新的乳酪了，也找到乳酪N站。而哼哼卻沒有去找。
都了這本書，我覺得每個人的“乳酪”，不管是金錢、工作、學習。你隨時隨地都可以得到，可又會隨時失去。你要每一天都觀察一下你的“乳酪”，好及時的做出變化去適應新的環境，這樣，你就又會得到你想要的東西。千萬不要經不起打擊，更不要認為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力創造條件，去獲取新的“乳酪”。我推薦大家也讀一讀《誰動了我的乳酪》。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇8
今天我讀完了美國著名作家斯賓塞。詹森寫的《誰動了我的乳酪》一書，真是受益匪淺!
“誰動了我的乳酪”這個故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找乳酪的事，由於乳酪不經意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應：嗅嗅和匆匆立即採取行動，適應變化;唧唧剛開始不能適應變化，後來經過一番思想鬥爭，也加入了尋找乳酪的行列中;而哼哼呢?它的思維始終定格在原來的狀態，至終仍不能接受這變化。故事的結局，除哼哼外的其他三位都在乳酪N站找到了自己所需的乳酪，而哼哼卻不願變化，拒絕變化，永遠停留在乳酪C站……
在現實生活中，在學習中，我覺得“乳酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學習新的知識，鞏固舊的知識，還要善於用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“乳酪”。我曾害怕學習，希望學習中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學習顯得比較機械。通過讀這本書，我懂得在以後的學習中，要適應新的環境，及時發現和解決問題，這樣才能將學習成績提高上去。
“乳酪”是人生存的資本，如果一個人沒有了“乳酪”將無法生存。如果自己捨不得放棄舊的“乳酪”，也不去追求新的“乳酪”，生活就會失去意義，人生也會失去奮鬥的目標。
我們應該做到隨著“乳酪”的移動而改變生活態度和方法，並且能從中得到新的快樂!
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇9
今天我讀完了美國著名作家斯賓塞.詹森寫的《誰動了我的乳酪》一書，真是受益匪淺!
“誰動了我的乳酪”這個故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找乳酪的事，由於乳酪不經意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應：嗅嗅和匆匆立即採取行動，適應變化;唧唧剛開始不能適應變化，後來經過一番思想鬥爭，也加入了尋找乳酪的行列中;而哼哼呢?它的思維始終定格在原來的狀態，至終仍不能接受這變化。故事的結局，除哼哼外的其他三位都在乳酪N 站找到了自己所需的乳酪，而哼哼卻不願變化，拒絕變化，永遠停留在乳酪C站……
在現實生活中,在學習中，我覺得“乳酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學習新的知識，鞏固舊的知識，還要善於用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“乳酪”。我曾害怕學習，希望學習中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學習顯得比較機械。通過讀這本書，我懂得在以後的學習中，要適應新的環境，及時發現和解決問題，這樣才能將學習成績提高上去。
“乳酪”是人生存的資本，如果一個人沒有了“乳酪”將無法生存。如果自己捨不得放棄舊的“乳酪”，也不去追求新的“乳酪”，生活就會失去意義，人生也會失去奮鬥的目標。
我們應該做到隨著“乳酪”的移動而改變生活態度和方法，並且能從中得到新的快樂!
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇10
我喜歡漫畫的風格迥異，小說的清潔離奇，散文的形散神聚，詩歌的平仄押韻，寓言的以小見大……，這些，都曾令我愛不釋手。當我又發現了一個“讀書新寵”——《誰動了我的乳酪》青少年版的時候，它的魔力更是將我深深地吸引到這隻有幾個房間有黃橙橙、香噴噴的乳酪的迷宮中去找尋這本書的真諦。
書中有四個人物，嗅嗅、匆匆——兩隻小老鼠；哼哼、唧唧——兩個和老鼠一般大小的卻和人一模一樣的小矮人。他們所渴望的，就是再那個迷宮中尋找到美味的乳酪。有一天，它們一起發現了一個乳酪儲量很大的房間。也就是C站，於是它們就都在這房間中享受著這美好幸福的生活。但有一天，乳酪居然不見了。匆匆和嗅嗅沒有吃驚，因為這樣就在他們的意料之中了，於是它們便立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始尋找新的乳酪。與此相反，哼哼和唧唧它們現在像它們的名字一樣哼哼唧唧的，它們大聲抱怨，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中。寧願最終幻想，都不願。也無法接受乳酪已經消失的殘酷現實。最後，唧唧終於擺脫了思想的束縛，勇敢地踏上了黑暗的迷宮。找到了更多乳酪，但哼哼卻還沉浸在為何老天對他不公的追問中鬱鬱寡歡。
在現在這個瞬息萬變的社會中，每個人都要緊跟時代步伐。你的乳酪隨時都會被別人拿走，如果只知道布停問：“誰動了我的乳酪？”而不去適應新環境，不放棄舊乳酪，總想著“乳酪會回來”，等到有一天，乳酪真的被人那走了，真不可能回來時，你又在後悔，無止境地後悔。但即便這樣又會有什麼轉機呢？不管是蛋糕也好，乳酪也罷，都不會從天上掉下來，都要等著你去尋找新的道路，新的房間。憑著自己的努力找到更多的乳酪。請立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，馬上出去再找。簡單思維往往能夠突破顧慮過多的障礙，從而走向成功。
隨著乳酪的變化而變化，告訴我們了一個再簡單不過的道理，自己要願意變化，敢於面對現實，勇於改正自身錯誤，才會在“山重水複疑無路”時“柳暗花明又一村”。否則只會如“盲人騎瞎馬，夜半林深池”，最終導致失敗。
世事變化本無償，《誰動了我的乳酪》給我們講了一個最簡單的方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變萬化的世界裡奔跑追尋。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇11
書中有4個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡，乳酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，乳酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受乳酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的乳酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……
“乳酪”自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個快速，多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的"乳酪"在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了"我的乳酪"？然後對新的生活狀況無所適從，不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽於"失去"的痛苦，"決定"的兩難，"失望"的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長，就"懶得變動"，或者是"沒有勇氣和激情"再去變動和追尋。
我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，輕鬆愉快地便澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時，《誰動了我的乳酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發現自己的問題所在。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇12
《誰動了我的乳酪》（Who Moved My Cheese?），生動的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦。
這本書有四個主人公兩個小矮人：哼哼、唧唧和兩個小老鼠：嗅嗅、匆匆。小矮人的行為和我們今天的人類差不多，小老鼠頭腦簡單。他們每天穿梭在迷宮中尋找乳酪，有一天他們同時在乳酪C站發現有很多新鮮、各種各樣的乳酪。小矮人和小老鼠都欣喜不已。小矮人哼哼和唧唧好象找到了永久的乳酪一樣，以後都不用去尋找的乳酪了，把經常掛在自己脖子上的運動服和跑鞋都丟到一邊，盡情地享受乳酪。而小老鼠嗅嗅和匆匆則不同，他們每天到乳酪C站後四處抓一抓、聞一聞，看看有沒有發生什麼變化，確定沒有什麼異常後，才坐下來，好好享受一番。突然有一天，乳酪C站里的乳酪沒有了，小老鼠嗅嗅和匆匆的第一反應是毫不猶豫地取下掛在脖子上的跑鞋，穿上腳並系好鞋帶，快速地走向迷宮，尋找新的乳酪。面對失去乳酪後，嗅嗅和匆匆立即採取行動，適應變化。唧唧剛開始還不能接受失去乳酪的事實，後來經過一番思想鬥爭，也加入了尋找乳酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在“誰動了我的乳酪”，始終不能接受變化的現實。結果，立即行動的嗅嗅、匆匆和經歷重重困難的嗅嗅找到了品種更豐富、更新鮮的乳酪。
故事中的乳酪正是我們現實生活中所要追尋的目標，它可以是一份工作、家庭、生活等等。當我們得到了自己想要的“乳酪”時，有些人就像哼哼，坐享其成，懶得再去努力。一旦失去了“乳酪”，便接受不了，總是在抱怨是誰造成這樣的，而且拒絕變化。而有些人就像唧唧，一開始也接受不了變化，但是最後覺得自己還是需要做一些改變。唧唧走進迷宮時心裡也有所畏懼，它最終克服畏懼心，因為它明白恐懼心會變成前進道路上最大的障礙。另外一些人就像嗅嗅和匆匆，能及早發現變化，預見變化，當變化突然來臨，及時調整好自己，並馬上取下掛在脖子上的運動服和跑鞋跑鞋，立即行動。
當今社會是日新月異，飛速發展的社會，每個人都可能面對突如其來的變化。特別是我們信息技術教師，更加要不斷地給自己充電，提高業務水平，才能跟上信息技術發展的步伐；要適應變化，才不會被淘汰；要明白只有自己發生了改變，事情才會開始好轉；積極地面對改變卻會讓你發現更好的乳酪。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇13
勵志和成功方面的書現在社會上流傳很多，但當我的視線進入《誰動了我的乳酪》這本書的時候，我的心被重重地撼動了，一本不足百頁，僅四萬字的薄薄小冊子，竟有如此衝擊和震撼力，我想這就是這樣一本全球最暢銷書的魅力所在吧。
我們正經歷一個多變的社會，體制的變革把我們從一條風平浪靜的計畫經濟的小溪推向了充滿驚濤駭浪的汪洋。而《誰動了我的乳酪》用寓言式的故事討論了二個鮮明的主題;那就是變化。在變化來臨之前，怎樣預見變化，在變化到來之後，怎樣對待變化、適應變化。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動?還是像哼哼那樣害怕變化，否認和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好，並能夠及時地調整自己去適應變化?其實，對於任何一個人來說，生活和學習中有太多的變化，變化無時無處不在發生，無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠儘快調整自己適應變化，我們完全可以做得更好。當我們面對變化時，我們會害怕，會感到無所適從，這很正常。只要我們能夠認真科學的對待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化，我們完全可以改變對變化的態度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。
要知道，事物的變化是客觀的、絕對的，而不變是主觀的、相對的。其實，我們周圍每天都在面對變化，只是因為這種變化是細微的，不易感知的，容易忽略。我們很多的人都習慣於這樣一種情形，即漠視身邊細微的變化，而面對急劇的變化表現出頑強的抗爭，抑或是徒
勞的抗爭。然而，問題是很多情況下，變化是在悄然間發生，卻未被感知和覺察，以至於鑄成悲劇，就像一隻扔進冷水裡慢慢被加熱煮熟了的青蛙。當我們守著眼前的一片天空，習慣於自己擁有的工作、財富、幸福時，我們總是躊躇滿志，怡然自得或誇誇然暢談美好的未來，而很少想到萬一，想到去聞一聞“乳酪是否有變質”或看看否否正在少去。直到乳酪忽然沒有時，我們才開始追問為什麼，但為時晚矣。當我們真正意識到危險來臨的時候，可能已經無能為力，無法挽回了。我們中的一部分人平時象哼哼一樣，面對失去的那份安天天叫嚷著：“誰動了我的乳酪? ”然後意志消沉，苦等所謂老天開眼的奇蹟，結局只可能是在空空蕩蕩的房間裡餓死。在這個多變的時代，如果你不改變，你就會被淘汰。書中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣。居安思危，對多邊的“乳酪”變化密切注意，把跑鞋掛在脖子上，隨時準備調整自己的生活方式去尋找新的“乳酪”。只有敏銳地注視著局面的細微變化發展，未雨綢繆，主動做好知識積累、技能積累、身體和精神積累，我們才能應付自如的面對發生的變化。
變化是永恆的。儘管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時調整自己去適應變化的人是越來越多了，這是時代和社會的發展所致。原有的“乳酪”總有一天會消耗，我們該如何面對?卡奈基在“人性的弱點”中說，不要為打碎的玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“乳酪”而嚮往，那只會是“白頭宮女話玄宗” 的無奈和一廂情願的神往。我們需要的是發現適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機而動，尋找新的“乳酪”。
生活並不會遵從某個人的願望，改變隨時會降臨，但積極地面對改變卻會讓你發現更好的乳酪，不管我們是否意識到，新的“乳酪”總是存在於某個地方。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇14
今天我讀完了《誰動了我的乳酪》，這本書講的了在一個遙遠的地方，住著四個小傢伙——老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。它們每天都在找乳酪，終於有一天，它們找到了乳酪。於是它們盡情地享受乳酪。突然有一天，乳酪不見了!嗅嗅和匆匆想都沒想就出去找乳酪，而哼哼和唧唧卻帶在原地。後來，唧唧意識到了自己的錯誤，馬上就去找乳酪。而哼哼卻永遠待在原地。
當我讀完這本書時，不禁為小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速開始新的努力而感動;更為唧唧能及時調整自己而感到高興。我們應該像嗅嗅和匆匆一樣——積極面對變化，迎接挑戰，享受變化!你就會找到最新鮮的乳酪!
順境中，我們有懂得知足，勤奮學習，不負老師，父母和社會的養育之恩;逆境中，我們要有堅強的意志，頑強的毅力，更要有應變的能力。這一定能找到屬於自己的乳酪!
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇15
《誰動了我的乳酪》講的是在一個很大的迷宮裡，兩隻老鼠和兩個小人的故事。兩隻老鼠一個叫嗅嗅，一個叫匆匆，還有叫哼哼和唧唧的兩個小人。它們在迷宮中一個很大的乳酪站悠閒地生活，可是一天巨大的乳酪不見了，匆匆迅速地開始行動，走向迷宮深處去尋找其它的乳酪，接著嗅嗅也去找乳酪，可是哼哼和唧唧卻待在原地不停地抱怨，他們等著乳酪再變回來，在飢餓和疲勞的等待中，唧唧終於意識到只有去找其它的乳酪才是更好的選擇，只有哼哼依然害怕離開熟悉的環境而拒絕變化。
我覺得故事中虛構的四個角色，可以代表我們不同的方面。有時我們的行為像匆匆和嗅嗅，能迅速展開行動;有時像哼哼拒絕變化使事情變得更糟;或者像唧唧，當看到事情能變得更好時，能及時調整自己去適應變化!
不管我們選擇哪一面，我們都有一個共同點，那就是要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功!
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇16
《誰動了我的乳酪》是一本交織著哲理、人生、希望的小說。它敘述的語句平淡卻敏銳細緻，從側面闡述了兩隻老鼠和兩個小矮人面對尋找乳酪而作出的選擇。他們的行動或對或錯，但巧妙地映現出當面對人生的岔路口時，人們的迷茫和猶豫。到底是死守原地，還是放手一搏，都是一個簡簡單單的“選擇”。
初嘗到乳酪的美味時，四名主人公都讚不絕口。他們自然而然地希望能有更多的乳酪出現。然而有一天，乳酪神秘地消失了，四人必須面對兩道岔路：是守在原地等待驚喜重現，還是努力向前走，以自己微不足道的力量尋找乳酪。顯而易見，後者的成功機率極低，可四個中的二分之一出發了。因為他們心知肚明，成功必須要用努力去換取。
結局如何呢?選擇一直向前走的人找到了乳酪，而另外的則仍在乾乾地苦等著。
其實面對人生的岔路口，向前進才是最好的選擇——成功永遠在岔道的那一頭。放棄冒險，放棄辛苦，在人生的道路上就等於放棄更大更多的“乳酪”。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇17
人生猶如“迷宮”，每個人都在其中尋找各自的“乳酪”——穩定的工作、身心的健康、和諧的人際關係、甜蜜美滿的愛情，或者是令人充滿想像的財富……
暑假的一天，我的姐姐為我在網上訂購了《誰動了我的乳酪?》。這本書到貨時，我早已迫不及待地想閱讀這本書。
我全神貫注地閱讀完《誰動了我的乳酪?》後，使我受益匪淺。
原來《誰動了我的乳酪?》是美國著名作家斯賓塞。詹森的傑作，這本書曾被翻譯成多種語言，銷量超過2600萬冊!榮登《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業周刊》、《今日美國》暢銷書排行榜榜首!
《誰動了我的乳酪?》一書，通過主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之間簡單的故事情節，為我們敘述了尋找“乳酪”的千難萬險。這本書中平凡中見偉大，簡單中蘊藏著耐人尋味的道理。
當然，這只是我的一部分見解，更加詳細的感覺，還在後面!
打開書本，你會驚奇地發現它被分為三部分：
第一部分：“芝加哥的同學會”，介紹了老同學聚會時對於自己努力應對是生活中對變化的討論。這裡運用了一個“舉例子”的說明方法，因而引起下文。
第二部分：本書的核心——“誰動了我的乳酪?”。
在尋找乳酪的過程中，你會發現：面對生活中的變化，兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆的表現比兩個小矮人更加出色，因為他們的頭腦十分簡單，做事只會一個勁兒的往前沖。而小矮人複雜的大腦和情感會使得事情變得越來越複雜。這並不是說兩隻小老鼠更聰明，因為我們大家都知道人類的智商要比老鼠的智商和思考能力要高得許多。單從某一種角度來看，人類那些十分複雜的思想和情感，哪一個不是阻礙著人們前進的絆腳石呢?如果你仔細觀察四個角色的行為，並意識到小老鼠與小矮人的不同方面。你就會發現，當變化出現時，或許簡單行事能比瞻前顧後帶來的快樂和收益更多。如果你像小老鼠一樣及早注意“乳酪”的變化，那么你的“乳酪”就永遠不會變質!
第三部分：“下午茶時的討論”，介紹了老同學聚會時對這個故事的啟發。這裡同樣運用了一個“舉例子”的說明方法，因而總結全文，作者真是用心良苦呀!
無論如何，我都衷心地希望各位像我一樣，每一次閱讀這個故事都會讓你發現新鮮的、有用的東西，希望能幫助你妥善地應對變化。
“及早注意細微小變化，這會有助於你適應即將到來的大變化。”看看你正在享用的乳酪變質了沒有，如果沒有，那請記住這句話!
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇18
我不是很喜歡讀書，但是有一本書卻使我很快讀完了。這本書是《誰動了我的乳酪》，作者是來自美國的醫學博士——斯賓塞。詹森。
故事是這樣的：四個人的乳酪被分享一空之後，兩隻小老鼠能迅速適應變化採取行動，而兩個小矮人則相反，直至過去了很長時間，其中一個小矮人唧唧終於改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮去尋找新的乳酪。而另一個小矮人哼哼還在想為什麼乳酪會消失，還等著乳酪自己回來。在尋找中唧唧明白了很多道理，並把它們一一寫在了乳酪牆上。經過千辛萬苦，經過無數次的失敗，迷路，唧唧終於找到了大量的乳酪。但是他並沒有貪婪的去享受這些乳酪，而決定只帶上一點點，再去尋找新的乳酪。
如果問我在生活中像它們四個中哪一個的話，我想我是唧唧和哼哼的組合。我像唧唧一樣打算著未來的一切，準備接受變化;又像哼哼一樣，當變化來臨時，又有些恐懼，又不能按計畫做下去。
如果問我想要做哪一個角色的話，我一定會毫不猶豫的選擇唧唧這個角色。因為我知道，只有不斷地迎接改變，不斷地調整和更新自己，才能在這茫茫社會占有一席之地。
我想，《誰動了我的乳酪》，這本書讓我受到了很大的啟發，很有可能會改變我的人生，並引領我進入另一個區域，取得我夢寐以求的成功。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇19
早就聽說《誰動了我的乳酪》是全球第一暢銷書，幾個星期前我終於拿到了一本，便迫不及待地翻開。故事很簡單：
從前有兩隻小老鼠與兩個小矮人每天都在迷宮裡尋找乳酪。有一天他們同時找到了一大堆乳酪，小老鼠細心地注意乳酪的數量。小矮人卻把家搬到了乳酪旁邊，過起了舒服的日子。有一天小矮人發現乳酪沒有了，大怒：“誰動了我的乳酪！”
大怒過後，一個小矮人經過長時間思考後，決定出去尋找乳酪，另一個堅信乳酪是被人偷走，頑固地留在這裡。後來出發的那個找到了一大堆乳酪，同時遇見了兩個耗子朋友，但他此後仔細觀察乳酪的數量，以便在乳酪吃完後儘快行動。
作者用這樣一個故事說明了一個道理：要注意觀察事物的變化，隨著變化而變化。如果引用一大堆道理說明這個道理。那么讀者只要翻幾頁，就會把書扔在一邊。可是作者沒有這樣寫，他寫了一篇童話，讓人們邊讀邊領會這個道理。
我讀到兩個矮人吃完乳酪後固執地認為乳酪被偷走時，心裡很替他們著急。我想對他們說：“趕快去找新的乳酪呀，老呆在這個地方等人送乳酪是不可能的，不要浪費時間，去找乳酪吧！”當我讀到其中一個小矮人已找到乳酪，並決心仔細觀察它們每天少了多少時，臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個小矮人快點出發尋找乳酪，不要再呆在原來的地方了。
《誰動了我的乳酪》這本書中的道理不光適用於社會，還適用於我們的學習中。我們學習時也要注意學習內容的變化，並適應這種變化。一道習題用一種解法，另一道習題可能不是這種解法，如果你不注意，生搬硬套上一題的解法，就會做錯。相反，你注意這題，就會換一種思路，換一種解法。
《誰動了我的乳酪》不僅講了一個故事，還告訴了我們一個深刻的道理。我十分喜愛這本書。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇20
最近，我讀了《誰動了我的乳酪》後，感觸頗多。
書中有四個主人翁，老鼠嗅嗅善於嗅出變化的氣息，匆匆能對變化迅速地做出行動;小矮人哼哼面對變化猶豫不決，煩惱叢生，埋怨天地，唧唧因對變化的恐懼而停滯不前，最終衝破了恐懼的束縛，重新尋找新乳酪。
乳酪只是一個代用詞，它代表著生活中的層層面面人類所需要的東西。例如：金錢、工作、幸福、友情、愛情等等。而在遭受了“乳酪”不見了的殘酷現實後，我們的做法大多像小矮人哼哼一樣，恨天怨地，並盲目地期待著“乳酪”自己跑回來的那一天。並碌碌而無為地在等待中度過每一天，抱怨老天的不公。但在這些變化中我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能滯留在其中一角安身立命的。
那么社會需要怎樣的人才呢?我想首先考慮的是老鼠嗅嗅和匆匆。它們具備了幾個條件：
一、仔細留心觀察身邊周圍所發生的變化，並為此做好充足的心理準備和物質上的準備。
二、能隨著事情的變化而改變做事的方向，不能墨守陳規。
三、敢於冒險。在各種條件因素的壓迫下，敢於繼續在人生迷宮中冒險探尋自己需要的東西。
第二人材我們應考慮像小矮人唧唧那樣知錯就改的人。它具備了以下幾個條件：
面對變化，雖然做錯了一些事，但由於自身的思想鬥爭，願意突破重圍，重新尋找屬於自己的東西。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇21
古往今來，讚美書的題材成了多少文人墨客手中的寶?書真的使我們受益匪淺：擺脫了粗俗，加強了自身修養，陶冶了情操，拓展了視野。而我也不甘落後，在這兒，我要大聲地讚美書籍。還清楚地記得，我的第一個“啟蒙老師”——《誰動了我的乳酪》，相信大家對它都有或多或少的接觸了吧。一個毫不起眼的故事，幾個簡單的小人物，融合在一起竟有如此的“化學反應”。
書中主要敘述了：兩隻小老鼠和兩個小矮人，生活在迷宮內，每天都去尋找香甜可口的乳酪，當他們在一個倉庫內尋找到豐盛的乳酪後，每天都大口大口的吃。就這樣，倉庫內的乳酪日益減少，他們都毫無察覺。厄運總會光顧他們——乳酪全被他們吃光了，儘管老鼠不捨離開，但還是繼續踏上尋找之路。小矮人卻茫然無措，還在等待著“喜從天降”的那一刻。
當我還是個懵懂的幼童時，每當夜幕降臨，皓月高懸在天空，稀疏的星星快活地眨著眼睛。父親都會反覆地為我講這個故事，哄我入睡。而每次，我都會探起身，“撲哧”地笑了起來。
故事是那么的詼諧幽默，可它所引伸的卻是一個令人發省的：可能在清晨睜開惺忪的雙眼，或在睏倦乏力的午後，一瞬間，一個意外是你重要的東西變得一無所有。難道你真的選擇在痛苦邊緣不停地徘徊?難道真的讓它束縛著你的步履?這才是成為笑柄的原因所在吧。也許故事中兩隻小老鼠的智力真的不如那兩個小矮人，但他們至少面對了現實，但卻改變了心態，好的心態可以使你變得更堅強，樂觀;反之，你一旦不肯接受現實，那悲觀，失敗足可以征服你，打敗你。我們可以嘗試正確，理智地去分析“塞翁失馬，焉知非福”。我們不能停滯不前，固步自封。
總會想到之後那充滿稚氣的聲音“爸爸，長大我要當小老鼠。”現在回想起，爸爸應該是淚花充盈眼眶：“我們都希望你能健康快樂!”
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”……一切關於書的至理名言佳句，都把書描繪得如此淋漓盡致，他是我們懂得一個又一個顯而易見的人生哲理，一直指向人生最美好的方向。
沒錯!遨遊在書海中，我們能不感覺到身心的充實、精神上的愉悅?
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇22
今天我讀完了《誰動了我的乳酪》，這本書講的了在一個遙遠的地方，住著四個小傢伙——老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。它們每天都在找乳酪，終於有一天，它們找到了乳酪。於是它們盡情地享受乳酪。突然有一天，乳酪不見了!嗅嗅和匆匆想都沒想就出去找乳酪，而哼哼和唧唧卻帶在原地。後來，唧唧意識到了自己的錯誤，馬上就去找乳酪。而哼哼卻永遠待在原地。
當我讀完這本書時，不禁為小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速開始新的努力而感動;更為唧唧能及時調整自己而感到高興。我們應該像嗅嗅和匆匆一樣——積極面對變化，迎接挑戰，享受變化!你就會找到最新鮮的乳酪!
作為一個集采、選、冶和深加工於一體的大型有色金屬企業，我們得到了經濟全球化所帶來的先進技術和管理經驗，但複雜多變的國際市場對我們的影響無疑也是巨大的。20xx年的金融危機使世界的經濟進入了嚴寒時代。受金融危機的影響，整個有色金屬行業形勢低迷，許多公司瀕臨破產、職工紛紛下崗，幾乎所有的“乳酪”都在不經意間已經不翼而飛。面對突然降臨的打擊，我們沒有拒絕改變，而是選擇了“直面危機，奮進有為”，在與金融危機的鬥爭中迅速行動，並最終打贏了這場突圍攻堅戰。
生活不是通暢的走廊，再完美的計畫也時常遭遇不測，“乳酪“總是被不斷拿走，所以我們要隨時做好迅速變化的準備，接受不能改變的變化，又勇於去改變不能接受的變化，不斷享受新乳酪的美味。
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇23
《誰動了我的乳酪》是一則有趣的寓言故事，這個故事告訴人們，應該及時的去適應事物的不斷變化，否則就會被淘汰！
故事是這樣的，從前，在一個遙遠的地方，住著兩隻小老鼠，一隻叫嗅嗅，一個叫匆匆。還住著兩個小矮人，一個叫哼哼，一個叫唧唧。他們每天在不遠處的上座奇妙的迷宮裡跑來跑去，在那裡尋找一種叫做“乳酪”的食物，由於迷宮太大複雜，所以四個小傢伙很容易路，在經過千難萬險之後，他們終於找到了乳酪c站。這真是一個天堂，四個小傢伙驚呆了，各式各樣的乳酪堆積成山，閃著誘人的光亮。四個小傢伙瘋國般的衝進乳酪堆，開始狂歡。
從那以後，四個小傢伙每天都到c站吃乳酪。有一天乳酪吃完了，小老鼠們，早就開始觀察乳酪，早就做好了心理準備，兩隻小老鼠又開始尋找新的乳酪，而小矮人卻在那裡埋怨誰動了他們的乳酪。唧唧後來想通了，也開始了尋找起乳酪，他在路上留下記號，希望哼哼能夠跟上。唧唧克服國困難，恐懼，飢餓，勞累……
終於找到了n站，他從來沒有見過這么多的乳酪，當唧唧看到他的老鼠朋友時更是興奮不已，正當他們載歌載舞共同享受這乳酪的時候，他們聽到了熟悉的腳步聲……
在這四個人物中，我更像哼哼，遇到一些問題，總是發牢騷，埋怨別人，不及時想法處理，自理能力越來越差。我們要向嗅嗅，匆匆，唧唧學習，去適應變化，利用變化。這就是唧唧在牆上過的一句話：“注意細小的變化，這有助於適應即將來臨的更大變化，一定要隨著變化而變化，才能享受變化！
《誰動了我的乳酪?》讀後感 篇24
我看了一本書，《誰動了我的乳酪》，感觸頗多。
故事主要內容是小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，在一座迷宮裡尋找乳酪，他們找到了一座巨大的乳酪堆，開心極了，然而有一天所有乳酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆在第一時間尋找新的乳酪，而哼哼和唧唧呢，只是仰天抱怨誰動了他們的乳酪，最後唧唧也勇敢地踏上了尋找新乳酪的旅程。嗅嗅能及早嗅出變化的氣息;匆匆能夠迅速行動;唧唧，當他看到變化會使事情變得更好時，能夠及時調整自己會適應變化;哼哼，他因為害怕改變而否認和拒絕變化，然而，這會使事情變得更糟。
我們大多數人就像哼哼和唧唧，既怕“沒有乳酪”的飢餓和落魄，也怕“尋找新乳酪”的艱辛和險阻。我們都渴望能永遠生活在安逸溫暖的環境裡，沒有風吹草動的驚嚇，沒有辛苦勞頓的痛楚，這樣，我們就會少些感受世事無常、生離死別的折磨和困苦，但問題是，世間萬事萬物總是在或明或暗地發生著變化。有了變化，我們才知道光陰一去不復返，我們需要珍惜時間、珍惜現在;有了變化，我們才知道很多事不存在絕對的永恆，家庭、友情和愛情都需要付出真正的汗水來培植;有了變化，我們才知道世界不斷變遷，我們需要培養適應變化的能力，才可更好地成長。
越早放棄舊的乳酪，你就越早發現新的乳酪。古今中外，有多少名人志士，為了最遠大最崇高的理想而放棄眼前的利益，最終建功立
業、名垂青史;陶淵明為了不與世俗同流合污，放棄了榮華富貴，追求清淨高潔，而成為流芳百世的“隱士”;文學家、思想家魯迅，為了改造中國國民的靈魂，挽救民族的危亡，追求獨立自主的精神，毅然放棄了就要學成的醫學，利用文學成就了偉大的一生。有時為了適應改變放棄一些東西是為了更好地擁有，心靈坦然和安樂。
作為大學生的我們應該學習小老鼠嗅嗅和匆匆，懂得發現變化和適應變化。生活環境發生變化時，要努力將自己融入新環境;遭遇困境時，不垂頭喪氣，不怨天尤人，理智面對，採取一切積極措施使狀況變得更好。當事態有所改變時，若你不隨之改變、不為隨之改變而放棄一些東西，你就會被淘汰。朝新的方向前進，你會發現新的好事物。其實，我們可以享受變化，只要我們願意。
看完《誰動了我的乳酪》，我覺得，我愛小老鼠嗅嗅和匆匆，我會選擇鼓勵小矮人哼哼和唧唧。
不斷變化，與時俱進;放棄舊的，發現新的;隨之改變，享受改變。