故事讀後感 篇1
大自然是一位千姿百態的魔術師，它變出了貪念重生的人類，變出了可愛至極的動物，更是變出了千變萬化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，這天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無可挽回的是貪得無厭的人類……
20世紀美國的一方土地上，生機勃勃，有殘忍的狼，還有溫順的鹿。總統想讓鹿多一些。經過20xx年的追捕，狼的總數日益下降，鹿雖沒有了天敵的追捕，但並沒有因此增多，反而銳減。總統怎樣也沒有想到，狼竟是森林的保護者……
大自然是我們朝夕相處的好朋友，同時也是動物的守護者，據統計20世紀有110個種和亞種的哺乳動物以及139種和亞種的鳥類在地球上消失了。目前，世界上已有593種鳥、400多種獸、209種兩棲爬行動物和20xx0多種高等植物瀕於滅絕。全世界有794多種野生動物由於缺少應有的環境保護而瀕臨滅絕76科300餘種植物瀕臨滅絕，以上資料只是人類目前所知，不明白還有多少不知名的物種正在消失，不止動物，就連嬌弱的植物也慘不忍睹……
大自然已為我們敲響了警鐘，那些還沉睡在獵殺動物後的美味、利益、裝飾的人，那些驚人的天文數字無不給每一個人當頭一棒，美麗的世界要有美麗的動物，美麗的動物卻日益減少，可得寸進尺的人仍不知足，大肆殺戮，完美的世界已成了血腥的世界，讓我們攜起手來，挽回這已無可挽回的世界，共創完美明天!
完美的明天要靠我們來創造，把地球建設成一個完美和-諧的世界!
故事讀後感 篇2
《笨狼的事故》有很多冊，我看的是其中的一冊“老友記”。裡面的內容可有趣了，裡面有“半朵大紅花”、“笨狼找寶藏”、“一塊錢買汽車”等故事，讓我印象深刻的是“半朵大紅花”。
半朵大紅花中講的是笨狼的同學棕小熊很喜歡欺負人，有一次它想做個好人，決心要向學生守則上說的那樣友愛同學。可是棕小熊一出門就被燕子啄，因為去年燕子在棕小熊房屋檐下做窩時被小熊用竹桿捅破了，兩隻剛出殼的小燕子被摔成了肉醬，所以燕子媽媽決心要報復它。過了兩三天棕小熊不想做好人了，又和往常一樣做壞事、淘氣。
在上學的路上棕小熊碰到了笨狼，棕小熊利用笨狼的善良騙說它肚子痛，要笨狼幫它背書包去學校。笨狼很爽快的答應，但笨狼沒有背書包，而是背著棕小熊去了青蛙大夫的診所里。這時棕小熊很後悔騙笨狼，於是它和笨狼一起去了學校上課。學校老師知道笨狼送棕小熊去診所的事後很高興，獎了一朵大紅花給笨狼，笨狼覺得自己只能得半朵紅花，棕小熊雖然騙了它，但它知錯能改，另外半朵紅花獎給棕小熊才公平，所以笨狼將大紅花的一半分給了棕小熊。
看了這本書，我覺得，笨狼雖然笨，但它很可愛，做事認真，心地善良，用自己辛勤的汗水和努力去換取人們的認可。我們不管是在生活中，還是在學習上，要學習笨狼的這種不怕吃苦、樂於助人、認真、勤勞的精神，同學之間也一定要互相幫助，團結友愛。
故事讀後感 篇3
章主要講了貝多芬剛出生的時候很有音樂天賦。在他很小的時候,他爸爸就給他買了一架鋼琴。貝多芬每天練琴非常刻苦。作為練琴的獎勵他爸爸帶他去聽演奏。貝多芬被優美的音樂所震撼,找到了自己的理想,17歲開始向音樂大師莫扎特學習。就在貝多芬嶄露頭角的時候,27歲的貝多芬出現了耳聾的徵兆,而且越來越嚴重。貝多芬一度想自殺,但很快就打消了這個念頭。貝多芬與命運抗爭,以超人的毅力創作了輝煌的作品。
他一共創作了9首編號交響曲、其中九部交響曲被後人稱為“永恆的九部交響曲”,35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔,另外還有大量室內樂、藝術歌曲、舞曲。這些作品對音樂發展有著深遠影響,因此被尊稱為樂聖。
面對命運的不公,貝多芬沒有屈服,而是為了夢想不懈努力,最終取得了輝煌的成就:成為德國作曲家、鋼琴家、指揮家,維也納古典樂派代表人物之一。這位音樂巨人的精神和作品與世長存。
讀過這篇文章之後,我由貝多芬想到了自己。我的夢想是成為一名著名的畫家。我要向貝多芬學習,學習他對夢想的執著,學習他的堅持不懈,學習他的勤奮刻苦……
故事讀後感 篇4
今天偶然看見一本《貝多芬傳》靜靜地躺在我書架底層， 她 那么無聲無息、那么安靜。看見她，我想起曾經鍾愛過的貝多芬的《月光奏鳴曲》，於是我拿起了她 。
我一直忘記了我還有本 《貝多芬傳》，我知道這是一本好書，它一直都列在我的“未來讀書目”里，只是一直沒有去實現，看見這本嶄新如初的書，我的心中有些慚愧。
於是，我坐在窗邊讀了起來，連我自己都驚奇於我進入書中的速度，我像一個生活在書中的書蟲，很快便溶入其中了。
我不囉嗦了，來談談讀書的感受：我很喜歡這本書的開頭“銀色的月光照到屋裡，就像一把尖銳的利劍插進黑暗，尖尖的一端頂在床頭，使得熟睡的孩子動了動，睜開了眼睛。一雙又黑又大的眼睛充滿了恐慌，緊緊地盯著黑暗的房間。”這是貝多芬小時候的經歷，他的經歷我不多說了，相信大家都讀過。
故事讀後感 篇5
讀我們班漂流書的時候，我遇到了一本我最喜歡的書就是《美德故事》，我讀完以後心情很好這本書如同一杯清茶沁人心脾，留香久遠。
這本書的里包含了很多內容：有勤儉節約、尊重他人、孝敬父母、還有善良仁愛等等。但是所有的故事都是為了向我們傳達一些人類共同的情感，那些人性美好之處：善良、謙虛、勇敢、堅韌、愛和真誠等等。這本書以簡單樸素的語言講述著睿智深刻的道理，這本書在有限的篇幅內，蘊含著無限的風景它讓我流淚，它讓我歡笑，它讓我胸襟開闊，靈魂溫暖。
其中有一篇讓我懂得了尊重老師，就是程門立雪的故事。它主要講的是：宋代學者楊時游酢向理學家、教育家程頤求教的事。在潁昌，楊時與程顥一起切磋學問，非常投機。楊時天資好，加上他學習用功刻苦，所以進步很快。在他學成南歸時楊顥望著楊時的背影，曾感嘆的說：“我的學說、思想將傳布到南方去了。”四年後，程顥病逝。到了四十歲，楊時感覺自己學業不精，很想進一步深造。於是，他又到了洛陽，拜程頤為師。有一天，他在學習中碰到疑難問題，便和同學游酢一起去請教老師，程頤在家休息。為了不打擾老師，他們沒有去叫醒老師，而是靜靜的站在大門外等候。恰巧那天下著鵝毛大雪，雪花紛紛的落到楊時他們身上過了許久，程頤一覺醒來，出門看雪，看見楊時和游酢不聲不響、畢恭畢敬的站著他深受感動。此時門外的積雪已有一尺來深了。這個故事讓我很感動，這種尊師重道的精神值得我們學習。
我希望大家也可以看一看這本書，這本書讓我們知道了很多道理，其中的每個故事，都很生動感人，在讀的時候我們要用心品味美德，就可以照亮自己的人生之路。
故事讀後感 篇6
讀完《雷鋒的故事》已經許久，但直到現在我的腦海中總會浮現出那令人為之一顫的一幕：北風呼呼地吹，雷鋒手握鐵槓，冰涼刺骨，他咬著牙，反覆做著引體向上，一下，兩下，三下……直到雙手再也抓不住槓了，他才肯休息一下。那是多么了不起的意志力啊!
雷鋒的這種堅忍不拔的意志力的確充滿著魅力，鼓舞著我勇敢的面對困難，向著成功前進。記得那是去蔣巷村參加實踐活動的第二節課， 林教官帶著我們來到了軍事體驗基地。“啊!”我大叫一聲，看到了一個高4米得三角形網架，一個念頭閃過我的腦海，我們不會是要爬這個網咖?我極其努力的安慰自己，但事實終覺是事實，結果還是被我猜對了，我們要去體驗嘗試並翻越它。我心裡怕極了，生怕翻不過去，成為同學們的笑柄，正當我一籌莫展，焦慮萬分的時候，只聽得一聲哨響，第一組出發了。隨著一組又一組的人挑戰成功，我的心怦怦直跳，真想找個地洞鑽進去逃了。可我再看，平時比我還膽小的楊夢恬，今天卻格外勇敢，她如善於攀爬的小猴子敏捷，她翻過了這個網架。忽然，我仿佛間看到了雷鋒的形象，他咬牙堅持，努力向上!我可不能做逃兵啊!我立馬提起十二分的精神，鼓起十二分的勇氣，決心翻過這個網架。終於輪到我了，我深吸一口氣快速地爬上網架，雙手抓緊網繩，雙腳麻利的往上移，可隨著高度的提升，體力的消耗，我越爬越慢，終於到了最高點，我膽怯地往下看了一眼，哇!這么高!掉下去，我可小命不保了!不禁為自己捏了把汗，不由得停下腳步!此時同學們的加油聲，此起彼伏。我可不能輸啊!我努力的鼓勵自己。可現在問題來了，我要怎樣才能下去呢?不管了，豁出去了，我學著我同伴的樣子，手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子，我努力地抬高一隻腳，跨向對面的網架，再把另一隻腳移動過來，快速的爬下網架，此時，我終於長長地嘆了一口氣。接著，我又輕而易舉地過了獨木橋，踩地雷等。聽著同學們的掌聲，我的心裡更是比吃了蜜還甜。
在我的生活中，成功的事例不止這件，是雷鋒的品質，助長了我的勇氣。雷鋒形象，也深深地烙在我的腦海，激勵我奮勇向前，做一名生活的強者!
故事讀後感 篇7
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從裡面取出許多工具來，甚至能取出比袋子大的多的工具。寓言是一座奇特的橋樑，經過它，可以從龐大走向簡略，又可以從單純走向富厚，在這座橋樑下去回走幾遍，我們既瞥見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內涵意義。寓言很美，美在簡便，美在內涵，美在語句。
讓我來向各人舉幾個例子吧。
《伊索寓言》來自官方，所以社會低層人民的生活和思想情感得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對善人暴虐本性的鞭韃；對勞動創造財產的一定；對社會不同等的反攻；老人與海讀後感50字對脆弱、懶散的譏笑；對勇敢鬥爭的讚美。還有許多寓言，讓我明白了如那邊世，如何做人，怎樣鑑別是非好壞，怎樣變得聰明、伶俐。寓言故事讀後感
《牧人和驢》：一個牧人在狩獵的時間，發現了一隻小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一同養著，它們長大後，就關照羊。有一天，一匹狼夜裡來叼走了一隻羊，狼就去追，可這羊曾經被咬去世了，它就和那一匹狼一同吃羊，它這時間才發現，羊肉是那么好吃。回家後，它什麼都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼就冒充去追那隻狼，跑出去後，就和野狼又一同吃羊。野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一同吃。這統統都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。
這個故事讓我明白了人不能信賴惡的工具，正所謂“江山易改，本性難移”。
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從裡面取出許多工具來，甚至能取出比袋子大的多的工具。寓言是一座奇特的橋樑，經過它，可以從龐大走向簡略，又可以從單純走向富厚，在這座橋樑下去回走幾遍，我們既瞥見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內涵意義。寓言很美，美在簡便，美在內涵，美在語句。
大概各人都聽說過《狐狸和山羊的故事》吧？它報告的是失在井裡的狐狸利用山羊下井，然後踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免被騙上當。也許各人看了都市說：現在哪去找這么傻的“山羊”呀？但是，我在實際生活中，還確實遇見了一回這么傻的“山羊”海底兩萬里讀後感200字。那次我去旅遊，車上忽然有一個人說要換點零錢。我只瞥了那人一眼，便以為它他長的賊眉鼠眼的。大概由於這個緣故，全車的人沒一個人理他。那個人說的很誠懇，直到說第三遍時間，終於有一個人站了起來，說：我和你換吧！那人好像很激動，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還說可算遇到個好人了。比及他倆換完錢，那個想換零錢的人便說他有點事兒，在汽車剛一到站，就急忙忙忙的下了車，一會兒就消失了。
故事讀後感 篇8
今天，媽媽在“書香寶貝”給我借了一本《彼得兔的故事》的書，漂亮的封面畫著一隻可愛的兔子，讓我迫不及待地去閱讀它。
故事的主人公是小兔子彼得和它的表哥班傑明。彼得是個淘氣的小兔子，有一天，媽媽出門去買麵包，臨走時交代孩子們不要去麥克瑞革先生的菜園裡，因為他們的爸爸就是在那裡出事的。可是彼得沒有聽媽媽的話，偷偷離開它的姐姐們一個人來到菜園，還偷吃了菜園裡的紅蘿蔔和蔬菜，被麥克瑞革先生髮現了，遭到了他的拚命追趕，彼得嚇得到處亂竄，途中丟了它的鞋子和媽媽剛給它做的藍外套。彼得非常難過，好不容易回到了家，它沒有把這件事情告訴媽媽，媽媽也很納悶它的衣服和鞋子哪去了，彼得睡了，它也沒有吃到它最愛的麵包。
後來彼得遇到它的表哥班傑明，它帶著彼得重新來到菜園裡把彼得的衣服和鞋子從稻草人身上拿下來，並且還偷了一些洋蔥，可是一路彼得並沒有因為找到了它的衣服和鞋子而高興，它只想快點回家，告訴媽媽自己做錯了，得到媽媽的原諒。
書中彼得，好像有我們的影子，它淘氣會不聽大人的話而遇到危險，事後又因為害怕不告訴父母，我覺得這樣不好，因為父母把經驗告訴我們了讓我們遠離危險就不能再去鋌而走險，即便遇到也不能慌張而應冷靜下來找找解決辦法，總之，這本書是教會我們要聽大人的話。
故事讀後感 篇9
讀了《中華成語故事》，我再一次被漢語的奇妙所震撼，為它的魅力折服。成語是人們在生活中總結出來的簡潔而精闢的詞語或短句。它是我國語言文化中最具魅力的一部分，因為，每個成語的形成一般都有一個典故，每個成語的背後都有一個故事。通過這一個個的成語故事，我們不僅理解了成語的意思，還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產、高超的智慧。
我喜歡《中華成語故事》這本書，它真的讓我領略到了古人高超的智慧：一個詞語竟然隱藏著這么一個內涵豐富的故事。這些故事，或可笑或感人，但都讓我們學到了知識，明白了事理。
故事讀後感 篇10
這是一本由40個小故事組成的故事集。內容豐富，包羅萬象。描述了中世紀阿拉伯豐富多彩的風土人情和社會生活，蘊藏著深厚的阿拉伯文化內涵。顯示出了阿拉伯人民非凡的智慧和想像力。具有濃郁的民族特點。
書中的故事生動形象，愛憎分明、充滿哲理，並且都貫穿著光明和正義最終將戰勝黑暗和邪惡的主題。讓人們對生活充滿熱情和希望。故事情節曲折離奇，敘述語言十分幽默，採用的是中國文學著作中比較常見的大故事套小故事的形式。整本書看似是一個大故事，但是中間又套著許多小故事。讀起來一波三折，令人回味無窮。難怪我對它愛不釋手，沉醉入迷了
書中有許多令我印象深刻的人物。如機智勇敢的阿里巴巴，他使我明白了知識的力量是無窮的這個道理。還有愛財如命的吝嗇鬼丁朗，他使我明白了錢不是萬能的這個道理。還有勤勤懇懇為人民服務的布昂，他使我明白了犧牲小家顧全大家的道理。以及陰險狡猾的艾絲，他又使我明白了善有善報，惡有惡報的道理……
這本書使我明白了許多人生哲理，我認為這是一本好書!
故事讀後感 篇11
在六年級這個學期里，我讀了許多書，但給我感觸最深的一本書就是《愛心樹》這本書，他使我懂得了許多。
住本書主要講述了一棵樹非常愛一個孩子，每天陪孩子玩，大樹非常開心，但是，有好長時間，孩子都沒來，大樹感到非常寂寞。終於，有一天，那個男孩來了，但只顧索取，像大樹索取各種東西。
我覺得，這棵大樹不是別人，就是我們的爸爸媽媽，而我們就是那個男孩。爸爸媽媽從小撫養我們，我們要什麼，他們就給我們什麼，爸爸媽媽這么辛苦的工作為了誰，不就是為了給我們創造一個更好的學習環境么?我們應該改變這，從現在開始，幫助父母，只是做一下家務也行，我們要做到最基礎的好好學習，爭取考一個好成績，讓父母不為我們擔心，少操一份心，這樣，我們就不白索取這么多。
讓我們一起好好學習，回報父母對自己愛如潮水的養育之恩吧!
故事讀後感 篇12
幾天前，我買了一本書，書名是《笨狼的故事》，這本書讓我樂，也讓我憂。
買了書回到家裡，我急匆匆地寫完作業，拿起書就看，書里的情節很有趣，有時讓我哈哈大笑，笑是因為笨狼笨得太可愛了；有時讓我氣，是因為大尾鼠占了笨狼的家，讓他無家可歸；有時讓我想哭，是因為笨狼被阿黃弄得可憐兮兮。我的眼晴完全被這本書“捉住了”，我忘記了一切，媽媽催了我半天才回過神來。
今天，早自習的時候，我的腦海全是笨狼的影子，我忍不住誘惑，又把書拿出來看，看著看著就又看得入迷了，正看得入迷時，一個突如其來的聲音把我嚇了一跳，原來是左婷宇在叫我，我莫名其妙地問“怎么了？”左婷宇說：“別看書了！”我才把書收好，但在科學課上又忍不住看了起來，結果又被發現了，我們組就減了10分，我覺得很傷心。
哎！都是這本書惹得禍，以後我還要增強抵抗力，上課再也不看課外書了。
故事讀後感 篇13
近日，我讀了一則故事，名字叫《用雲彩畫畫的貓》，讀後讓我感觸很深。
這本書講述了一個畫家和貓的故事。畫家起初很優秀，很多人喜歡他的畫畫，但是因為他安於現狀，不求進步，人們漸漸地不再看他的作品;相反地，貓在被畫家冷落後，學習會讓自己生存的技能，並且善於利用天空、雲彩和景物來作畫，它的作品變幻不定，很是美妙，讓畫家很是驚嘆。
我很喜歡貓的這種精神，即便在沒有畫家的照料，也會學著讓自己成長、學會生存。並且，它很善於學習觀摩，它學會畫家繪畫的技能。但不同的是，它善於利用既有的東西成為自己創作畫畫的顏料和工具，創作更美麗的畫品，真的很聰明啊。
這也告訴人們，即便生活中遇到困境，也別怕，只要自己學會去成長，定能戰勝困難，並且可以讓自己變得更優秀!
故事讀後感 篇14
通過閱讀這本書，了解了周恩來少年時代的生活，對我的觸動很大。作文
“他是一位勤奮好學的少年。他是一位獨立自強的少年。他志向高遠，從小就喊出‘為中華之崛起而讀書’的豪言壯語”。看到這兒，我想大家就會說到一個人——周恩來總理。周恩來，這個名字光芒四射，在中華民族的歷史長河中閃閃發光。
周恩來總理小時候生活在帝國主義侵略的陰影下，他的生母和養母雖然去世了，但它卻用雙手撐起了這個殘缺的家。每天，他要洗衣、做飯……除了這些，還要照顧兩個年幼的弟弟。
一次，魏校長給同志學們上，講著講著，魏校長突然停了下來，問大家：“同學們，你們為什麼讀書?”魏校長一個一個的問同學們，輪到周恩來的時候，他大聲地說：“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了非常吃驚，眼裡散著奇光，一個普通的孩子居然能說出這樣的話，校長緊緊握住周恩來的手，激動的說：“好!有你這句話，國家就有救了!”這孩子將來有出息。
周總理他志向高遠，獨立、自強、勤奮的優秀品質值得我們學習。
故事讀後感 篇15
小鼴鼠的好朋友大耳鼠生病了，小鼴鼠跑去找學識淵博的貓頭鷹，貓頭鷹告訴他有一種叫“德國甘菊”的花可以治好大耳鼠的病。
於是，鼴鼠就出發去找“德國甘菊。”鼴鼠先坐火車來到開滿鬱金香的荷蘭，鼴鼠沒有找到“德國甘菊。”他來到海邊摘了一朵花，以為是“德國甘菊，”結果漁夫告訴他摘的是海葵。
小鼴鼠來到了花叢里，鼴鼠摘了一朵紅色的花，以為是“德國甘菊，讀後感《鼴鼠的故事讀後感》。”鸚鵡警告他別摘，可是警告來的太晚了。小鼴鼠摘了這朵花聞了聞就昏過去了。大象也聞了一下這朵花也暈倒了。原來這是一朵有毒的花。
小鼴鼠坐著熱氣球飄過整個非洲。又來到澳大利亞，那裡也有數不清的花。但是也沒有找到“德國甘菊。”
接著，小鼴鼠坐著鯨來到了北極，白熊看到冷的發抖的鼴鼠。馬上用自己的帽子為小鼴鼠做了一件保暖的外套。不過白熊告訴鼴鼠這裡只有雪花，沒有“德國甘菊。”鼴鼠只好乘船再次出發去找“德國甘菊。” 最後，鼴鼠只好坐著飛機回歐洲找“德國甘菊。”飛機飛了一個小時，兩個小時，一整天，直到他從舷窗看到陸地。小鼴鼠覺得哪兒看起來很熟悉，越看越熟悉。機不可失。小鼴鼠說著打開降落傘，跳了下來。正好落在貓頭鷹的房子上，貓頭鷹問他怎么在這兒。
小鼴鼠把找“德國甘菊”的是告訴了貓頭鷹。貓頭鷹告訴他，“德國甘菊”家門口就有。小鼴鼠很是驚訝，原來自己找了這么多地方的“德國甘菊”原來就在家門口。他趕緊摘一些“德國甘菊”給大耳鼠喝了。喝了要以後大耳鼠的病就好了，兩個好朋友又可以在一起開開心心的玩。
看了這個故事我喜歡有愛心、善良的小鼴鼠。因為，小鼴鼠的朋友生病了他到處給朋友找藥。
故事讀後感 篇16
朱先生家裡一共有四個人，朱爸爸、朱媽媽和兩個兒子。朱先生和兒子們從來都不幹活，都是朱媽媽一個人幹活，還要去上班。有一天，朱爸爸和兒子們回到家，朱媽媽沒回家。看到朱媽媽寫了一封信給他們，說“你們是豬”。沒有朱媽媽在家，朱爸爸和兒子們就真的好像變成豬一樣，他們煮飯要很久，還很難吃，還從來不洗衣服，家裡就髒得像豬圈一樣。朱爸爸和兒子們就盼著朱媽媽回家。後來，朱媽媽回到家，朱爸爸就幫忙洗碗盤、熨衣服，兒子們自己整理床鋪，朱媽媽就不用自己一個人幹活了。一家人都很開心。
這個故事告訴我們，在家要幫忙幹活，不能像豬一樣懶。
朱先生一家不如說是“豬”先生一家，父子三人每天都十分懶惰，只會叫朱太太幹活兒，朱太太每天都像一個機器一樣忙來忙去。
每天早晚，朱先生和他的孩子們都讓朱太太給自己做飯，他們卻從來都不幫忙。
每天，朱先生和孩子們都過著“飯來張口，衣來伸手”的生活。可是有一天，事情變了。
朱太太離家出走了，只留下一張字條：你們是豬！朱先生和孩子們只好自己做飯吃，可他們不會幹活，家裡亂七八糟，朱家成了“豬窩”，裡面住著懶惰的大豬和小豬們。
終於，朱太太回來了，朱先生和孩子們幫她一起幹活兒，洗碗、鋪床、熨衣服……朱太太滿意地笑了，“豬”家變回了朱家。
我的家也和朱家差不多，我、弟弟和爸爸只會讓媽媽幹活兒。我一定要快點改變，因為我可不想變成豬呀！
家是一個集體，需要每一個家庭成員去守護！
故事讀後感 篇17
我最喜歡這本書中的“愚公移山”這個故事，這個故事講的是從前，有一個叫愚公的人，他每次出門都要翻過山，走很多路。於是，他召集了一家人挖山，在挖的過程中，有一位叫智叟的老人嘲笑愚公，而愚公一定要挖走這兩座大山。
最後，天神知道了，非常感動。於是，他派了兩位天將幫愚公把山移走了。這個故事告訴了我們，給自己定了目標就一定要堅持，不要遇到一點困難就退縮，在學習上，我們也要有愚公移山一樣的精神!
故事讀後感 篇18
我每次讀了《洋蔥頭歷險記》每一次都有不一樣的感受。這天又讀了一遍，情不自禁地把自我的感受寫了下來。
你看見過洋蔥嗎?肯定也聞過它的刺鼻氣味吧!但是，你有沒有想過，其實洋蔥也能夠擁有思想，甚至能夠像人一樣的喔!如果此時你還不明白，難么也許你能夠去看一看義大利作家賈尼·羅大里的《洋蔥頭歷險記》吧。它就是一個讓人深思的童話。在這本書里，洋蔥就好比是一個堅強，勇於反抗的人物，它用自我的力量來抵抗高傲自大的貴族。書里鮮活的人物仿佛要從書里蹦出來，你看;懦弱的青豆律師、愚笨殘暴的檸檬王、自命不凡的番茄騎士;還有那正義、堅強的洋蔥頭……
因為老洋蔥萬萬沒有想到自我不留意踩到檸檬王一腳，就被關進了牢里;番茄騎士天天的在剝奪窮人的土地;檸檬王毫不講理。從那裡就能夠看出，當時的社會多么腐敗。為非作歹的壞人卻在皇宮裡消遙自在，無辜的人可憐得人在監獄裡。但在這一種狀況下，洋蔥頭挺身而出，它不怕前面的路有多難，因為它要把無辜的人都全部救回來。
雖然洋蔥頭家裡十分窮，上上下下九口人。卻住在一個比裝菜秧的小箱子大不了多少。有錢人萬一到了這種地方，就要厭惡地皺起鼻子：“我的媽，多臭的洋蔥味呀。”他們說著就要吩咐趕車的趕馬快走。但是，你們有洋蔥頭這樣勇敢、堅強的人有嗎?一個也沒有。為什麼洋蔥頭去請鼴鼠挖地道通向地牢的人，見到他們都把洋蔥頭身上的塵土都親光了呢?因為洋蔥頭有一個捨己為人、勇敢堅強的心!要是我們的話，估計早以嚇破了膽，不知跑哪個地方藏了起來。而洋蔥頭呢?它是怎樣做的。
在你家廚房有可能有一個不起眼的洋蔥，我相信，它活了以後也會變的勇敢堅強……
故事讀後感 篇19
在沒有讀《笨狼的故事》前，我一直認為狼是一個狡猾，聰明的大壞蛋，比如說《小紅帽》中那個可惡的大灰狼。但是《笨狼的故事》里的笨狼，雖然笨，但是很可愛，很調皮，每次看書我都會笑翻天。
小豬送給笨狼一張小板凳，它坐在上面伸不直腿，很不舒服，它想了想，把小板凳放到沙發上去坐，以為高一點了腿就能伸直，可是腿還是伸不直，接著，它又把小板凳放倒桌子上，課還是伸不直，最後，可笑的笨狼竟然把板凳放到了高高的屋頂上去了，當然腿還是不能伸直。
笨狼就是那么傻傻的，它做事情總是不經過大腦思考。其實只要稍微動動腦子，它就會想明白坐在板凳上不舒服的原因是因為板凳的四條腿太短了。我以後做事要學會思考，這樣才不會鬧笑話。
故事讀後感 篇20
這些天我和爸爸一齊讀了《寒號鳥》。冬天來了，小鳥們都忙著築巢，準備有個溫暖的小窩度過寒冷的冬季，寒號鳥卻是在炫耀自我漂亮的羽毛和美麗的歌喉，全然不顧天氣一天天的寒冷起來，到了晚上，天氣更冷了，它被凍的瑟瑟發抖，於是後悔的說“哆羅羅，哆羅羅，寒風凍死我，明天就壘窩。”但是第二天太陽出來了，天氣又是這么溫暖，它又不想搭窩了，又在枝頭上炫耀自我漂亮的羽毛和美麗的歌喉。最後有一天寒冬的夜晚，寒號鳥被凍死了。寒號鳥的死，讓我想起一首古詩：“明日復明日，明日何其多”得過且過，不及時行動的人，即使不像寒號鳥一樣被凍死也終將一事無成，所以作為一名學生，我們要把握時機，踏實勤奮的去做好每一件事情。我們就應及時地完成學習任務，當天的事情要當天做，明天還有明天，如果這天的作業沒有做完，明天還有明天的作業，時機一長就越積越多了，慢慢的學習成績就下降了，我們也就是寒號鳥第二了，
因為懶惰而落得悽慘的下場是不值得同情的，小朋友們，我們千萬不要做一隻寒號鳥，“哆羅羅，哆羅羅，我快成差生，明天就寫作業。
故事讀後感 篇21
這個小說是說很久以前有一個村莊，村里住著花木蘭一家人，花木蘭的父親因為在戰場上受傷有腿疾，退役在家修養。可是，就在花木蘭十幾歲的時候，國家發生了動亂，敵人在長城下準備攻打長城。皇帝只好下徵兵詔書，每家都必須有一個男子充當壯丁去前線參加戰鬥。其中就有花木蘭的父親，花木蘭為了她父親不得不鼓起勇氣女扮男裝代父從軍。
詔書發到家裡的第二天，花木蘭來到軍營，戰士們誰都不知道她是個女孩兒。就這樣她開始了軍營生活，日復一日的訓練讓她跟著戰友們練了一身好功夫。一天，長官把箭射在最高的柱子上，但是沒有誰能把它取下來，只有花木蘭不斷努力花了一整夜的功夫，爬到最高處，拿下了那支箭，也讓身邊其他的士兵對“他”刮目相看。終於要上戰場了，他們走啊走，突然前面有很多敵人向他們衝來，原來是中了埋伏。花木蘭看到前面的雪山和懸崖，靈機一動，把大炮對準雪山，就是一炮，雪崩的巨大威力使得敵人的千軍萬馬全部被淹沒在皚皚白雪裡。 長官也被雪崩的力量沖走了，花木蘭為了救他，被冰塊刮傷，將軍請大夫來給她包紮的時候，大家發現原來花木蘭竟然是個女的。由於想到花木蘭救了自己一命，就沒有殺她，軍隊拋下了花木蘭回都城了。花木蘭發現還有敵人沒有死於雪崩，單于還活著。花木蘭連忙趕回都城，冒著被處死的危險，去通知大家敵人還沒死。可是沒有人相信她，就因為她是個女孩兒。不幸還是發生了，在皇帝給長官賞賜的時候，單于發動了突襲，皇帝被抓走關在城樓上。大家這才相信了花木蘭的話，齊心協力和花木蘭一起救下了皇帝。皇帝想讓花木蘭留在身邊當自己的大臣，卻她拒絕了，她只想回自己的家鄉。皇帝賜予花木蘭單于的劍，讓所有人都看到這個女孩子為國家做的貢獻，人民和皇帝對她的感謝。
我看了這部小說後，覺得花木蘭很勇敢，欺君是大罪，可是她為了自己的父親不惜一切代價，真的很了不起。