300字的讀後感 篇1
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”
生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那裡挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。
再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過後，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，於是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!
最後，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。
300字的讀後感 篇2
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裡沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裡的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
300字的讀後感 篇3
在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西遊記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走後，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶裡都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一隻猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
300字的讀後感 篇4
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了飢餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】後，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特徵的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能幹、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片乾枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了乾枯，但它的海浪就像一堵牆那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟捲走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。
每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對於人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧於心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?
300字的讀後感 篇5
這個暑假我還讀了一本書，這本書的名字叫：《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。
牛皮的名字就叫本?沃克，他是一個美國兒童，隨在中國工作的爸爸來到中國，因為喜歡馬小跳，他就轉到馬小跳就讀的學校，成了馬小跳班上的插班生，還給自己取了一個很“牛”的中國名字——“牛皮”。牛皮在許多方面的喜歡都能跟馬小跳一樣，包括吃麻辣火鍋。
馬小跳是一個四年級的小男生，一個完好地保持了孩子天性的孩子，一個理直氣壯地做著孩子的孩子。他有情有義、敢作敢為，對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛;他大錯不犯、小錯不斷，是老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣，一走出來便歡天喜地。
他們來到四姑娘山還遭遇雪崩，在遭遇雪崩中，牛皮和馬小跳他們的友情，經歷了生死考驗，成為了超級好朋友。
讀了這本書，我被馬小跳他們和幾個團結友好的精神打動了。他們在一起的時間雖然不長，但卻利用這一點時間，經歷了生死考驗。
在我們身邊，團結的人很多。記得有一次，我做了一個實驗，做了4次也沒做成，真生氣，後來哥哥來幫忙，經過了第5次終於把實驗做完了，當時大家都高興得跳了起來。
這本書告訴我們：書中必有黃金屋，閱讀是一件很快樂的事，閱讀任何一本有用的書，你都會有很大的收穫。我們上學，就要養成“愛讀書，讀好書”的好習慣。閱讀會給人帶來快樂。同學們：愛上讀書吧!它會帶著你走向知識的海洋，成為一名有學問的人!
300字的讀後感 篇6
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”這是海明威評價他的《老人與海》的。
《老人與海》塑造一個硬漢形象。講敘古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。作者為什麼沒什麼沒讓老漁夫勝利呢?從中有一個哲理：“一個人並不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”每個人都有缺陷，只要你能戰勝它，而不是屈服它你就會變的強大。音樂家貝多芬說過：“我可以被摧毀，但我不能屈服。”
人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次挑戰極限，一次次擴大極限。一次次擴大極限將更大困難擺在我們眼前。無論他們是否成功，我們都應該尊敬他們。應為他們身上有著更高的品質：自信
人生本身是一種無渴望的追求，在人生的道路上難免有坎坷，只要你擁有了勇敢和自信，你就會成為勝利者。
300字的讀後感 篇7
看了《未來科學家》的一系列雜誌後，讓我十分著迷，原來我們生活的世界有這么多的奧秘，從書中我了解了在野外野營時要注意的問題；還了解了人類腦袋、脊椎的一些知識；並學習到自然界中的許多的知識。
《未來科學家》里有一個尺子穿過磚塊的故事：程小真要量一量從一塊磚的一個頂點到和隔著磚的中心對稱的另一個頂點有多長？結果用3快磚頭擺出了一個東西：兩塊磚並排著，其中一塊磚上還另外疊加著一塊。可是怎么讓尺子伸進磚頭裡去量呢？我思索了好長時間，終於弄明白了是怎么量的：原來是從上面的一塊磚的靠近內側的上面的頂點，量到沒有疊加磚的外側的對稱的頂點，相當於是把3塊磚空下的位置當做了一塊磚，真是可以直接用尺子量出了磚頭，不是要真的用尺子來穿過磚塊。這個故事是不是很有意思？讓你大受啟發？
《未來科學家》里有一個個有趣的故事，每一個故事都會告訴我們一些道理和知識。我仿照自製小噴泉的故事，自己還製作了一個小噴泉，用一個飲料瓶，第一步是往瓶子裡吹氣，使瓶子裡氣壓增加，把水擠出來；第二步是在外面倒開水，使瓶內的空氣體積受熱膨脹，把水擠出來。《未來科學家》還通過漫畫的形式告訴了我們鼻子的作用、毛毛蟲的防身術…
《未來科學家》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往，知識也增加了。我覺得《未來科學家》是值得閱讀的好雜誌，只要認真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
300字的讀後感 篇8
在廣闊富饒的中原大地上，生活著一個勤勞勇敢的民族——中華民族，他們以其偉大的創造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰;以其博大輝宏的民族精神，自強自立於世界民族之林，在五千年的漫長歲月中，創造了悠久的歷史和燦爛的文化。
上下五千年，滄海桑田，朝代更替，湧現出了許許多多驚天動地的歷史事件。多少英雄豪傑、仁人志士被千古傳頌，多少暴君昏王、亂臣賊子遭遇萬世唾罵。
這本書不僅可以讓我么熟知過去，了解民族的坎坷與輝煌，而且還可以繼承燦爛的文化遺產，發揚民族的優良傳統。本書上至古代神話傳說，下至新民主主義革命開端的五四運動，以時間為經，以人物和事件為緯，交織縱橫。
歷史本身是枯燥乏味的，但是在作者的筆下，使那些過於枯燥乏味的歷史故事變得緊張有趣，使塵埃與歷史中的人物能栩栩如生的呈現在我們面前。
“書是人類進步的階梯”。一本好書不僅能給人帶來快樂，還有慰籍;不僅能讓我們深思，還能給我們啟示。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。同學們，讓我們熱愛讀書吧!
300字的讀後感 篇9
《阿Q正傳》中明顯反映了“精神安慰法”的效為，運用阿Q的典型例子，描繪了被人壓迫卻自乾墮落知恥而無後勇的一類人。反過來看這種“精神勝利法”也有可取之處。舊時的中國人民敗在“精神勝利”上，我們則應取其精華，適時適地的運用。
當今市場經濟時代，實則該要更多的“時代阿Q”的存在。競爭的激烈使人人的精神世界變得敏感，人人都堤防著自己成為阿Q，強者才使人心的嚮往，於是乎，別人罵我一句我得雙倍奉還，形成了“寧叫我負天下人，勿叫天下人負我”的悲慘下場。誠然不該提倡“精神勝利法”嗎?
300字的讀後感 篇10
今天，我興致勃勃地看了一本精彩絕倫的好書，這一本書的名字就叫《紅脖子》。之所以我喜歡這一本書是因為此書中有很多動人的動物故事，其中最為突出的一篇就是《棉尾兔破耳朵》。
文中描述了一隻可愛的小兔子，在它幼小的時候，因內心對外面的世界充滿了好奇心，所以沒有聽從媽媽的叮囑，自己一個人跑外面玩兒，結果不慎被一條目露凶光的大花莽咬掉了大半個耳朵，所以大家習慣叫它破耳朵。破耳朵和它的媽媽茉莉生活在一個物產豐富但敵人繁多的沼澤地里。它用媽媽教會它的種種生活經驗與那些危險的動物機智周旋，最後破耳朵用自己實力打敗了一個個詭計多端的敵人，而且每一次都是穩操勝券。有一天，突然風雲大作，一隻雄兔來到了這個原屬於破耳朵的領地，它這個無惡不作的大惡霸，不僅強占了破耳朵的領地，還千方百計地想置破耳朵於死地，但破耳朵每一次都以自己的機智勇敢而躲過了雄兔的重重計謀。它為了對付陰險的雄兔，冒著生命危險和老狗周旋，將它引到了雄兔的身邊，終於老狗發現了雄兔，與它打鬥了起來，雄兔因力不從心和缺少生存的技巧，死在老狗的手上。這一片沼澤地又重新成為了破耳朵的領地。最後破耳朵在這片沼澤地里生息繁衍，過著幸福快樂的生活……
《紅脖子》這本書啟迪了我，讓我明白了這一個“適者生存、弱者淘汰”的地球上，動物和我們人類一樣，也要學習生活的本領，最終才能在這個美麗的地球上生存下來。在這個世界上有著強者和弱者之分，破耳朵原來是一個可憐渺小的弱者，可是它用自己的智慧和勇敢打敗了強者，取得了最後的勝利。
300字的讀後感 篇11
今天，我讀了《小豬大俠》第一章，大概內容是這樣的：大槐樹國小四年級(1)班有個男生叫莫跑跑。在他一、二、三年級的時候經常拿著一根一尺長的小竹竿當寶劍揮來揮去。
因此，有人叫他“精神病莫跑跑”，或者是叫“小竹竿莫跑跑”。由於，莫跑跑把揮舞小竹竿當成了一項運動，所以，他身體特別棒。有一次，他的班主任葉老師叫他去醫務室，他心裡很緊張，因為他以為自己身體出了什麼毛病。後來才知道，是去醫務室做實驗。剛來的米教授對他說：“別人問你乾什麼，你就說是參加計畫!”莫跑跑乖乖地答應了。
讀了這篇文章，我知道了，不應該做的事不能做，應該做的才做;心裡想得不一定和真實的一樣;愛動有時候也不見得就是壞事。
300字的讀後感 篇12
這幾天剛讀完《簡愛》，心中還沉浸在主人公簡愛的世界裡，不能自拔，也許還是因為不成熟，所以看得一知半解，不能了解簡愛的心理，也許，簡愛就是作者夏洛蒂勃朗特心中的自己吧。
我並不喜歡簡愛這個人，她過於倔強，性格又很孤傲，而且又是個不善言談的人，我最不喜歡她的結局，但我相信，她選擇了一條自己所熱愛的道路。
在生活中，我們每一個人都會遇到一件事情有兩種甚至多種選擇，這些選擇將會決定我們的一生，這時，我們會像簡愛一樣，毅然決定過自己想要的生活嗎？
我雖然無法理解作者為什麼這樣寫簡愛的結局，但我相信，簡愛很幸福。
過自己想要的生活吧！幸福，就足夠了。
300字的讀後感 篇13
《最後一片葉子》它描述患肺炎的窮學生瓊西看著窗外對面牆上的常春藤葉子不斷被風吹落，她說，最後一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個偉大的畫家，在聽完蘇講述完室友瓊西的故事後，在最後一片葉子飄落，下著暴雨的夜裡，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的長春藤葉，編造了一個善良且真實的謊言，而自己卻從此患上肺炎，去世了。
文章中最令我感動的就是老畫家貝爾曼先生，他在生命的最後時刻，沒有躺在那裡等待死亡，而是用了整個靈魂，成就了那幅不朽的傑作——最後一片葉子。為了讓那個年輕的女孩不對生命感到絕望，他把那片葉子畫的那么好，儘管葉子邊緣已經枯黃，可莖部仍然是深綠色，那么有生命力的深綠，那么蒼翠的常青藤。
相信那最後一片葉子會永遠掛在那裡，任憑風吹雨打，絕對不會搖一搖，動一動，它會那么堅強的掛在高高的枝頭上，告訴瓊西，告訴所有人，生命總是有期望的，所有的人都要對生命充滿信心!
300字的讀後感 篇14
抓住機遇，可能會改變人的以上，而機遇更是留給一些一些有準備的人。讀了《時代廣場的蟋蟀》，我深深的感受到了這一點。
一個很偶然的事情，有時候會改變人的一生。對於一直蟋蟀來說，也是這樣。直至蟋蟀叫柴斯特。柴斯特唱歌非常好聽，可惜沒有人認識他，沒人喜歡他。一次偶然的機會，柴斯特被瑪利歐聽到了他如歌的鳴聲。
因為這次機會，他結實了塔克老鼠和亨利貓。三位好朋友在晚宴上忘乎所以，使得他又有一次機會--把音樂天賦展示給世人，並以此取得了瑪利歐母親的諒解，於是，他成了紐約的名人。全紐約都在傾聽他天籟般的歌聲。柴斯特抓住機遇，改變了自己的生活，也改變了自己身邊的人。他取得了成功。比爾蓋茨也如此。他在第一台電腦問世後，從哈佛大學退學，到計算機浪潮之中，因為這是百年一遇的機會，最後，他成功了，創建了微軟，成了計算機世界的佼佼者。
“機不再失，失不再來”，著名詩人張九齡也這么認為。還記得那個“毛遂”嗎?他在緊急關頭，自薦解難，才有了毛遂自薦這個成語。
在我的學習中，機遇其實一直存在著，那次班幹部的選舉也是一次機遇。我平時膽子也很小，也不表現自己，可我成績不錯，學習也很努力。這是一個多么好的機遇啊，於是我鼓足勇氣，走上講台，後來我成了小隊長。我品嘗到成功的喜悅。
今後的人生道路上，會有更多機遇等著我去觀察，《時代廣場的蟋蟀》柴斯特，將激勵我去抓住機會，取得成功。
300字的讀後感 篇15
《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作，發表於。作者在書中以貓的身份來觀察生活。這是一隻善於思索、有見識、富於正義感、但至死也沒有學會抓老鼠的貓。它觀察著當時的人們，發出了自己對人類的看法，以及對自己的男主人——當代的一名知識分子的一些看法。
這隻沒有名字的貓，在一位窮教師家居住著。它是一隻在主人眼裡並不重要但是還是在主人家生活的貓。它非常想學會捉老鼠，可是晚上捉老鼠卻被老鼠給捉弄的一塌糊塗，最終主人驚醒了，還以為來賊了呢!雖然在貓咪的世界裡顯得傻呼呼的，可是在某些方面看起來非常棒，它總是在客人來的時候待在主人的身邊，主人的朋友和主人聊天，它聽完了，總會悟出道理。
這隻貓確實傻呼呼的，但是在傻呼呼的乾傻事的過程中，會得到一些教訓，就不會去幹這些傻事了。有一次令我記憶猶新。這隻貓在廚房裡偷吃年糕，不料被年糕粘住了牙齒，怎么也拔不掉。到最後，它只好站起來，前爪把碗往外拽，後腳站了起來。最後還是被主人的兩個小姑娘看見了，母親讓女僕幫助貓把碗拔了下來。
這是一隻哲理貓，也是一隻“蠢貓”(捉老鼠方面)。書中字字句句讀下來，還包含著哲理，還生動有趣，不死板乾燥。我很喜歡這本書。
300字的讀後感 篇16
人生萬事如圍城。從1980年重版到現在，學者錢鍾書惟一一部長篇小說《圍城》一直保持著持續的熱銷：1980年11月首印13萬冊以後，迄今總銷量達398萬冊。更被改編為小說連播、電視劇等多種藝術形式，研究著作和論文也不計其數。不管是從銷量還是影響上來說，《圍城》都是30年閱讀史上一道獨特的風景，作為知識分子小說的典範，《圍城》影響了幾代讀者。
作者以“圍城”做書名，也許是想告訴我們：不僅婚姻像圍城，人生，生活，職業等等更像圍城。其實我們一直都在兜圈子，重複的做同一件事情；找個籠子把自己關起來，過了不久卻發現那邊的風景比這邊跟好，於是出了這個籠子進了那個籠子。就這樣的不斷重複並樂此不疲。
300字的讀後感 篇17
前幾天，我讀了一本驚險而有趣的書——《海底兩萬里》。
這本書是由法國的儒勒·凡爾納寫的，他讓我知道了海底是多么的奇妙，是多么的物產豐富。這本書講了阿龍納斯先生為了追捕最近新聞上流傳的“海怪”，便和僕人康塞爾一起乘坐“林肯”號追逐艦踏上了尋找“海怪”的旅程。在“林肯”號上，他們遇到了“魚叉手之王”尼德·蘭，還跟他成了朋友。在一次意外中，他們三個不小心被甩出了船外，竟然落到了“海怪”身上。但萬萬沒有想到，“海怪”竟然是一艘潛水艇。他們進到了潛艇內部，見到了這艘潛艇的船長——尼摩船長，一位與世隔絕的船長。尼摩船長“收留”了阿龍納斯，康塞爾和尼德·蘭，並準備給他們做一次環球旅行。他們穿越了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，北極海。並遇到了恐怖的大章魚和體型巨大的角鯊。在經過了一系列歷險之後，尼摩船長又開始了他的“復仇計畫”。阿龍納斯，康塞爾和尼德·蘭覺得，尼摩船長太沒有人性了，便乘機逃跑。經過了重重苦難之後，他們終於回到了法國。
這本書讓我們知道了海底是多么的神奇，我們應該保護海洋。
300字的讀後感 篇18
1月29日，爸爸給我捧來一本特別大的書，裡面講的是很多漢字的由來。好多漢字的介紹都令我驚詫不已，拿“我”字為例。書上說這個原本是用來自己稱呼自己的字的本義居然是殺人的武器！還真把我嚇了一身冷汗。後來，通過後面的介紹文字，我漸漸明白了。原來進入戰國時期後，這種殺人的兇器被淘汰了。漢唐以後，他就被普遍借用為第一人稱代詞，並逐漸取代了“余”、“予”、“吾”等舊第一人稱代詞。
就像前言說的一樣：“這些，乍一聽來簡直不可思議。但若靜下心來仔細品味，就會獲得一種頓悟的釋然。”我也頗有這樣的感覺。每當直接告訴你意思時，你總不禁愕然。然而，每當文後的介紹文字讓你理清思路，重新思考的時候，你總會有一種豁然開朗的感覺。我認為，它就相當於新華字典的完整版。字典告訴你字義，它則告訴你更深的一層——字的由來。要是不讀它，你就無法在古老的文章里自由穿梭；要是不讀它，你就無法徹底認識漢字；要是不讀它，你就無法獲得更多的知識；要是不讀它你就無法了解甲骨文、金文等各種古老文字背後的故事。
《說文解字》令人懂得漢字的真理，它就像一位年逾古稀的老人想把他有生之年所有的故事都將給孫子，重孫子聽。我們應該滿足這樣的“老人”，讓他把一個小小的漢字聯繫起來的龐大的故事全部傳授予我們。這也就是知識的奧秘。
300字的讀後感 篇19
這是一首憶昔詞。寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。接著寫 興盡歸家，又 誤入 荷塘深處，別有天地，更令人流連。最後一句，純潔天真，言盡而意不盡。
現存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記游賞之作，都寫了酒醉、花美，清新別致。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。
常記 兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境 。 常記 明確表示追述，地點在 溪亭 ，時間是日暮 ，作者飲宴以後 ，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。 沉醉 二字卻露了作者心底的歡愉 ， 不知歸路 也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的 興盡 兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢?恰恰表明興致之高，不想回舟。而 誤入 一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的 不知歸路 相呼應，顯示了主人公的忘情心態。
盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是遊興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。
一連兩個 爭渡 ，表達了主人公急於從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由於 爭渡 ，所以又驚起一灘鷗鷺 ，把停棲在洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。
這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂 少年情懷自是得 ，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。
300字的讀後感 篇20
在我小的時候，讀過一篇童話故事，叫《小紅帽》，至今還讓我記憶猶新，難以忘懷。
這篇文章主要講了小紅帽獨自一人去看望奶奶的時候，被大灰狼的花言巧語騙進肚裡，最後被好心的獵人就出來故事。 這個故事，我讀完後感慨萬千，從而也讓我明白了一個深刻的道理，做人一定不能貪心，可能就是因為你一時的貪心，而鑄成了大錯。
老師家找也經常教導我們：不要做一個貪心愛占小便宜的人，否則將一事無成。 前幾天，我看《今日說法》，一位張女士和一位男士相識，那位男子每天請張女士吃飯，可是，每次結賬時都用的是嶄新的人民幣，這讓張女士疑惑不解，她便問那位男士，男士告訴他：”這是新出的英美版人民幣，你可以用五十萬人民幣換一百萬英美版人民幣。“這位張女士覺得很划算，便於男子做了交易，誰知回家一看，全都是假幣，這讓張女士驚呆了!這就是貪心的後果，同學們，你覺得這樣好么? 大家一定要做一個品學兼優得好學生，這樣我們的人生才會變得有意義，不會被法律而裁製。
300字的讀後感 篇21
四大名著猶如四顆璀璨的明星熠熠生輝。寒假裡，我讀了其中一本——《水滸傳》。這本書描寫梁山好漢人物形象，揭露封建的黑暗，統治階段的種種罪惡。歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動。
書中描寫了眾多栩栩如生的人物形象，如勇猛的林沖、魯智深、宋江、吳用、武松等一百零八位好漢。他們被逼上梁山，為民除害，替天行道，雖然立下了不少大功，但被官府、朝廷認為是梁山草寇。可我認為他們都是梁山英雄好漢。
梁山好漢為了除掉朝廷敗類，與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰鬥！他們一個個都很厲害，吳用的超人的智慧，宋江的領導才能，還有大家的英勇表現，讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來。
一百零八位好漢中，我最喜歡的是武松。他固執豪爽，知難而進，英勇無畏的精神深深感動了我，使我對武松產生了敬佩之情。
書中有一回講述的是武松到一家酒店，喝了十八碗酒出門。不顧別人的勸阻，趁著酒興，上了景陽岡，傍晚時遇到了一隻大老虎，與老虎的打鬥中，靈巧地避開了老虎撲、掀、剪，在哨捧打斷後，又用左手按住老虎的頭，右手拚命地打老虎的頭，把老虎打死，從這裡可看出武松的英勇無畏。
這本書，使我受益匪淺，了解到了中國古代的歷史和封建社會的腐敗。我深深地被水滸英雄的精神所感動。書里的故事引人入勝，大大小小的故事，深深地吸引著我。
300字的讀後感 篇22
路易斯世一隻天生不會叫的天鵝。作為不會叫的吹號天鵝，不會說話是一件很可怕的事。但是，路易斯沒有灰心。薩姆為了能讓路易斯說出自己的想法，所以讓路易斯進學校學習。在老師的幫助下，路易斯學會了在黑板上寫字。路易斯回到家鄉之後以為可以和其他夥伴交流了，可是其他天鵝不認識字，他還是沒辦法向他的朋友雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。路易斯的爸爸從城市裡偷來了一把小號，它希望自己的兒子路易斯學會吹小號，用這把小號彌補路易斯的不能叫的殘缺。但是這把小號畢竟是偷來的，所以路易斯和它的爸爸都覺得很難受。於是，路易斯下定決心要靠自己的力量賺錢，用這些錢來賠償給樂器店老闆的損失。它再次請求薩姆的幫助，同時也靠自己的不懈努力終於賺來了足夠的錢來賠償。在這一段時間裡，路易斯也用自己美妙的小號聲打動了塞蕾娜，從此它們快樂的生活在了一起。
讀了這本書，我動得快兩個道理：第一，即使你天生殘疾，也不用灰心，你可以用力量和努力爭取，來彌補自己的殘缺。第二，如果你沒有付錢就拿來了東西，必須馬上掙錢或者借錢來賠償，不能自己沾沾自喜，以為沒付錢就拿走了東西就很開心，這樣是錯的。假如你沒有一分錢，那也沒關係，你可以找店老闆說明情況定一個時間來還錢。一定要把錢還清做一個正直的人。
這本書啟發了我很多，教育了我很多。
300字的讀後感 篇23
暑假裡，我閱讀了《長腿叔叔》這本書。讀完之後，喬若莎給我留下深刻的印象，給了我太多太多的啟示。
《長腿叔叔》的作者是簡韋伯斯特，她是美國著名的小說家。她出生在一個充滿文藝氣息的家庭。在巴薩女子大學期間她利用課餘時間到孤兒院和感化院做義工，為她在寫作《長腿叔叔》時有了很好的素材。
《長腿叔叔》這本書講述了一個孤兒喬若薩從小自孤兒院裡長大，非常嚮往有個家，能和平常的人一樣快樂幸福的生活，而且她非常喜歡學習。她的一篇《憂鬱的星期三》為她帶來了好運，有一位好心人支助讓她去上大學。由於生活在孤兒院這樣的封閉環境裡，使她有些自卑，有些無知，她通過讀書平衡和正常家庭長大的孩子的差距，知道自己犯了錯誤，勇於改正。
我最喜歡她懂得感恩和珍惜。現在有些人不懂得感恩和珍惜，在自己還不能獨立生存的時候，心安理得地向父母索要一切可以索要的東西，而從不考慮爸爸媽媽如何辛苦才能滿足自己的索取。甚至有的孩子抱怨為什麼不生在一個富貴之家，怪父母無能。在學習時也不用心，而是隨意打發浪費了很多的時間，跟喬若薩德認真學習、奮發向上的學習態度相差太多了，我們要擁有堅定地信念和意志，努力學習，才能獲得更多的知識，不要當我們失去了珍貴的學習時間才來後悔。與其到失去是傷痛，不如珍惜現在所擁有的。這就是我讀《長腿叔叔》的感受。
300字的讀後感 篇24
悲壯岳王爺，痛哉岳武穆，每一次當看到岳飛的生平，都感到對自己是一次心靈的淨化，催人淚下。自保的昏君跟陰險的奸臣，聯手冤殺了岳飛，正所謂“木秀山林，風必摧之”，自古這樣的組合絞殺，比比皆是，並不新鮮。
但令我心絞淚下的是，大英雄含冤服刑時的內心感受，一腔的忠心熱血——“壯志仇餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，可到頭來，換來的卻是莫須有罪的回報，那臨死前的八字絕書：“天日昭昭，天日昭昭”，是大英雄的鳴志，也是他的鳴不平，在英雄與凡人的感情交織中，他喊出了令世代中國人可歌可泣的真情告白。嘆之，贊之，賦歌詠之……
300字的讀後感 篇25
今天我讀了一篇名叫《一碗餛飩》的文章，裡面的故事很感人，說了一個小女孩兒和媽媽吵架後就離家出走，一位老奶奶給了她一碗餛飩和一碟小菜，小女孩兒因此對老奶奶感激涕零。
記得有一次，我丟了一隻鋼筆，最後是我的同桌給我找了回來，這事兒，記得當時我非常感激他，特意還寫了一篇作文讚美他，今天讀了這篇文章，我才感覺到自己也是這么的“傻”，同學給我找回一支筆，感激是理所當然，可是，媽媽給我做了那么多年的飯，為我付出那么多，我何曾感激過她呢?我們總認為他們這么做也是理所當然。我什麼時候向媽媽說過一聲“媽媽，你辛苦了，謝謝您!”?
父母可以為我們付出一輩子，甚至生命，我們也該為父母付出一切，每個人一定要存感激之心，羊羔都有跪乳之義，而我們人類更要感有感激之情。