讀後感1000字範文 篇1
軍旅作家王樹增創作的《解放戰爭》，與其說是一幅軍事戰爭的歷史畫卷，不如說是一篇記錄著我們前輩們精神歷程的壯麗史詩。重溫那段波瀾壯闊的歷史，讓我們又有了一份新的感動和體驗。感動的，不僅僅是書中對戰爭細節的揭秘或革命浪漫主義精神宣示，更多的是體驗到了書中所揭示的一個人類歷史發展永恆不變的規律——人民是決定歷史走向的最終力量!
《解放戰爭》讓我感到：一是比較系統地掌握了中國共產黨領導下的人民軍隊如何在抗日戰爭結束後用短短的四年時間，以銳不可當、摧枯拉朽之勢，如何成功演繹了人類歷史上的最富盛名的戰爭傳奇。二是比較全面的了解到參與這場戰爭的無數風流英勇的歷史人物在這場史無前例的偉大戰中的真正的作為、地位和不可磨滅的巨大作用。三是將自己以往零敲碎打中所獲得的關於這段歷史的許多知識從一個個時間節點全面的進行了梳理和歸類，也從大量真實的歷史事件之中和傑出人物的身上，又一次感受到了解放戰爭的殘酷性、發生事件的必然性和各種人物的真實性。四是尤其從作品中獲得了諸多的思考。
民心的力量最巨大。解放戰爭中的淮海戰役為什麼能夠勝利?我們主力兵團不占優勢，但是我們背後有500萬老百姓。國民黨軍隊一律靠空投，從一顆子彈到一塊大餅都是靠空投，我們不是。我們是幾百萬輛小推車，往上推糧食、推子彈、推彈藥，往後拉傷員，我們沒有野戰醫院，野戰醫院就是老百姓家，所以我們才能夠打勝。陳毅自豪地說淮海戰役是小車推出來的。“政之所興在順民心、政之所廢在逆民心”，民眾心裡有桿秤，民眾在我們心中有多重的分量，我們在民眾心中就有多重的分量。我們黨員幹部不論是在機關還是在基層工作，不論是領導還是普通幹部，都必須牢固樹立“人民至上”、“全心全意為人民服務”的觀念，不斷增進對人民民眾的感情，更貼心地為民眾服務，想方設法解決民眾的實際問題，為廣大人民民眾謀利益，這是衡量黨的一切工作是非得失的根本標準，是我們黨立於不敗之地的“軟實力”。
儉樸的傳統不過時。《解放戰爭》書中寫到國民黨有一個高級將領，被我軍西北野戰軍抓住以後，彭德懷款待他，做了一盆麵條。那時彭德懷是副總司令，國民黨的將領就說副總司令這麼艱苦，你們吃這樣的東西，真是敬佩敬佩。彭德懷當時拍著桌子火了，說全國的窮苦百姓有幾個吃上的?我吃上麵條算我享福了，你們這幫人認為不能下咽，這就是你們失敗的根源。這是最令後人感動的，亦為今天我們的生活留下了有益的啟迪。“戒奢以儉，艱苦創業”、“憂勞興國，逸豫亡身”。目前，我市的經濟仍欠發達，人民民眾總體生活水平還不高，各項建設和發展任重道遠。我們必須“居安思危，戒奢以儉”，自覺抵制貪圖享樂、奢侈浪費、大手大腳的不良思想和作風，勤儉辦一切事業。
這次參加活動，再次感受了書籍給我們帶來的力量，我們或許會發現，書籍依然是征服人們心靈的力量，永不褪色。總理在今年初與網民交流時指出：“讀書關係到一個人的思想境界和修養，關係到一個民族的素質，關係到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”在當今豐衣足食的和平年代，我們要善於讀書學習，善於將讀書成果轉化為學習的推動力，學以致用，要牢固樹立終身讀書，工作到老、讀書到老，把興趣閱讀當成一種休閒生活方式。選擇讀書就是選擇了進步，放棄讀書就是放棄了明天。
讀後感1000字範文 篇2
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那麼的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裡沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裡的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
讀後感1000字範文 篇3
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了飢餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】後，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特徵的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能幹、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環境是一片乾枯的陸地，那麼外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了乾枯，但它的海浪就像一堵牆那麼高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟捲走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。
每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對於人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧於心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?
讀後感1000字範文 篇4
這學期，我讀了不少書，有《紅與黑》、《悲慘世界》、《貝多芬》、《駱駝祥子》、《朱自清散文》、《趣味動物小百科》、《中國當代少年詩遜、《普希金詩遜、《狼王夢》、《朝花夕拾吶喊》、《誰寄給你紫色的信》、《一生要讀的60首詩歌》、《青身》等。我最喜歡的是《狼王夢》和《貝多芬》。
《狼王夢》是作家沈石溪的作品，裡面講述了一個母狼教育子女當上狼王的故事，可其間，卻付出了極大的代價。
公狼黑桑想當狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可這天黑桑不幸死於野豬口中。紫嵐生了5隻小狼，一隻在初生時，在冰冷的洪水裡凍死了，紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子藍魂兒，三兒子雙毛，女兒媚媚。因為黑仔像當年的黑桑，所以紫嵐寵愛它，想讓它來完成黑桑的遺願，可它卻表現出了狼沒有的滿足感，於是紫嵐開始訓化它，在它這個年齡，別的幼狼還不敢出洞，可它已經賓士在草原上了，結果被一隻鷹吃掉了，紫嵐只好再讓藍魂兒代替黑仔，藍魂兒果然不負眾望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它帶領著大家，可就因為太過自信，讓自己死在獵人的陷井裡，紫嵐只好再把希望放在小兒子身上，可雙毛人小受倆哥哥的欺負，它只是一副奴像，紫嵐通過打罵它才使雙毛英勇起來，眼看雙毛向狼王發起的挑戰就要成功時，只聽狼王一叫，便喚起了雙毛以前的記憶，死於狼口之中。紫嵐快絕望了，可它一定要實現黑桑的遺願，媚媚正處於狼的配種期，紫嵐只好為媚媚找一頭強壯的狼，才能有好的狼仔，可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚卻整天不吃不喝，紫嵐只好自己實現。可因為紫嵐因教育兒子，現的很憔悴，中年狼已變成老年的模樣，但這匹強壯的狼和媚媚生了狼仔，紫嵐終於為了保護媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最後一句是「但願這一窩狼仔中能有一隻成為狼王。」
母狼紫嵐的一生是痛苦的，為了使兒子當上狼王，不惜一切代價，至自己的生命。她的不顧一切使它葬送了自己的命，這種品性不是我們該學的，這樣害人也害己，當然它的3個兒子也很可憐，不是說它們死的慘，而是它們只是為了完成父親的遺願而生，是它們母親操縱著它們的命運，不能按自己的願望及生活方式，不能像別的狼自由自在。媚媚是其中幸運的，她是自由的，到最後這個家庭只有她一人能夠活下來。
題目取為「狼王夢」，我想是因為這不是現實，而是一個「夢」吧。最後狼仔也是在睡夢中，與前面相互照應，那麼狼仔中是否有一個能成為狼王呢?我只希望，而不是強迫，希望媚媚能懂此理。這裡巧設懸念，讓我感到意猶未荊
因讀書而生動，因讀書而精彩，因讀書而進步，因讀書而收穫，這就是我們的20xx。
通過讀書，使我認識到一個人只要熱愛讀書，就不會失去求真、求善、求美的希望和力量，是啊!一篇《賣火柴的小女》，女會為我的人生塗抹上人道主義的亮麗底色;一句「人之初，性本善」，會陪伴我一輩子做個好人。
我們愛讀書，才有未來，和-諧世界必然是一個讀書的世界!
讀後感1000字範文 篇5
每個人都有自己的童年。在童年裡有苦也有笑，但都在自己的心裡留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》裡就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他的童年裡不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力，寫進這部《朝花夕拾》裡。他要告訴我們，將童年的無奈釋放出來，同時給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年裡那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是「貓、狗、鼠」。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一隻仇貓的故事。作者與貓的關係以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年裡的不知和單純，也寫出作者在童年與一隻貓的搏鬥。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞，他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們，因為他們代表著最真摯的情感。年邁的老人，如今因為物質的發展，都會盡心竭力的實現他們童年和青年時候未實現的願望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，時間是寶貴的，高三的我們，更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間，努力拚搏，堅持不懈，實現我們的理想，進入理想中的學府進行深造。
讀後感1000字範文 篇6
這是一個十五歲的少年離家出走的故事，伴隨著少年的出走有了一系列的出場人物。叫烏鴉的少年，列車上偶遇的櫻花，回憶幾十年前的廣島核子彈事件，命中注定的賈村圖書館，和貓說話的老人，一切看起來是那麼的難以有交集，但就是這些，讓一個十五歲的少年最終堅強的去面對生活。書中最讓人難忘的，莫過於直面靈魂深處最脆弱，最裸露，最真實的自己。
讀完這本書，開始思考生與死的意義，性與愛的關係，時光與記憶的本質，書中始終沒有很直接的挑明這些事物之間的關係，只是一個不壞的故事，卻由不得讓人去思考很多。雖然已經過了十五歲的時光，不過能在心地依舊善良無暇的時候讀到這本書，感覺也會很釋然，人生某個階段結束的時候，總是應該好好去深思的。
正如作者所說，十五歲的少年，他們的身體正以迅猛的速度趨向成熟，他們的精神在無邊的荒野中摸索自由、困惑和猶豫。主人公田村小的時候被母親遺棄，在一個並不疼愛自己的父親的養育下成長，有著同齡人缺乏的成熟，更有著不屬於這個花季的恐慌，不過我們共同擁有的，是希望自己可以快速成長，去接受祝福，去挑戰世界。接下來，就用我拙劣的文字，讓我談談這個故事之於我的深思。
幽幽歲月，浮生來回，愛情，總是一個美好的話題，可是，書中的愛情似乎缺乏中國固有的倫理。田村小的時候就被父親詛咒會跟自己的母親姐姐交合，而田村又成為母親幼時愛情的替代物。田村因幼時被母親拋棄，渴望得到母親的愛。他迷戀永遠十五歲的佐伯(田村母親)的活靈，更深愛著五十歲的佐伯。他們交合，相愛，用靈與肉的交融去享受生命的美好。田村選擇離開森林，帶著佐伯的畫去勇敢的面對生活，將自己深愛的人埋藏在記憶中。開始讀的時候，內心總會隱隱作痛，為什麼如此相愛的人會是這樣的結局。
閉上書仔細想想，身邊的愛情又何嘗不是這樣呢?神把世人劈成了男男，女女，男女，於是我們在尋找自己另一半的過程中惶惶不可終日。縱然找到，又會有種種原因不得在一起。作者筆下這種違背倫理的性與愛，讀完之後，對自己的愛情釋然好多。對愛情中的無可奈何，道一句，醉笑陪君三千場，不訴離傷。
書中這樣寫了一句話：“儘管世界上有那般廣闊的空間，而容納你的空間---雖然只需一點點---卻無處可找。想著自已這個存在，但越想越覺得不具體，甚至覺得自已不過是個毫無意義可言的單純的附屬物。”你是否想過生命之於我們的無力，田村父親小時候在他身上的詛咒，靈驗的是那麼自然，大島天生就是血友病，生理上又分不出男女，佐伯的男友被誤殺，田村父親無法控制自己不去殺貓，中田在生命的最後毫無緣由的體現了自己的價值等等。好像那些宿命中安排好的我們根本無法去掌控，縱然你試圖去改變，總會有一些偶然的因素將一切落回起點。可是，你難道就這樣袖手不管嗎?答案是否定的。
沒錯，田村縱使離家還是未能擺脫在他身上的詛咒，可就是在他試圖改變的過程中，他變得堅強，他嘗到了人世間的情暖，他最後終於有勇氣面對生活，面對現實。在我們頹敗的時候，總會有宿命論這樣的理由支撐自己頹敗下去，感覺成事在天，可是你是否忽略了事在人為呢。縱使結局不會有太大差別，可是你是否忽略了過程中的美好?當結局最終到來的時候不至於那麼的措手不及。
書的最後，作者還是以積極向上的態度告訴我們要勇敢的面對生活。田村想將自己留在第三空間，用以逃避現實生活，最後在母親的要求下，勇敢的走出了避世的桃園，選擇了正視生活，這需要很大的勇氣，有時候活著比死更難。然而，生命就是如此，而田村，成為了最頑強的十五歲少年。
命運就象沙塵暴，你無處逃遁。只有勇敢跨入其中，當你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時的你了。在這個過程中，我們去享受音樂帶給我們的世界，試圖傾聽畫中的聲音，感受愛情的美妙，體味人間的溫情，命運似乎早就安排好了，卻又那般無償。縱然過了十五歲的年紀，不在那麼彷徨，不在那麼憂鬱，那麼，就繼續在這最美好的年華，去享受生命帶給我們的一切。
以上是小編為大家整理好的範文，希望大家喜歡
讀後感1000字範文 篇7
白流蘇是一個離過婚的女人。在那樣曖昧的時代和同樣曖昧的舊上海，離婚恐怕還是要受道德譴責的。離了婚的白流蘇，少不了受家人的指戳。一應錢財盤剝淨盡之後，她在家裡的存在無疑成了拖累和多餘。她的出路，除了另一個男人的懷抱以外，再無其他。
范柳原，一個海外歸來的浪子，本是無根的浮萍，四處飄搖。加上生活的紙醉金迷，便把「女人看成他腳底下的泥」。愛情和婚姻原是他不相信，也不敢指望的。但他內心深處是渴望安穩的。
這樣的兩個各懷鬼胎的人遇到一處，展開了一場相互試探的愛情攻防戰。一個男人若能以婚姻的形式接受一個女人，心裡必定會沉潛下來很多東西，也就是白流蘇期翼的那一點點「真」，或許仍是無關愛情的。.
《傾城之戀》給我們的整體的感覺是她的作品沒有多少觸及到社會的現實問題，或許這是她的一個弱項，又或者作為一個中國傳統的女人，她是不喜歡政治的，所以在表面許多社會深度方面的東西上面，她並沒有做的很好，且看《傾城之戀》中多餘戰爭一個描寫的環節給人的感覺絕對是很粗糙的，只不過我們喜歡「得魚忘，得意忘言」的感覺，所以並不很在乎這一點，《傾城之戀》中流蘇與柳原的戀情本身的完美性在我看來似乎就已經落如俗套，既然要表現人物本身的戀愛中的思考，那麼為什麼要到最後也是一個沒有劃好的圓呢?我的一個感覺是沒有劃好的圓比劃好的更具有一種難得的吸引力，就像莎士比亞的悲劇比喜劇更具有影響力一樣，但是看起來我們是無法求全責任的，更何況對於張愛玲這樣的作者，我也只不過是九牛一毛罷了，根本夠不上多少資格評論她的作品，只是有感而發。
很多人以為《傾城之戀》中白流蘇想依靠范柳原的婚姻關係擺脫白公館的時間。甚至有些人取笑白的彌頑不靈。在我看來，她是迫不得已的，她除此出路外無從選擇。 很愛她的小說，即使是在當時被說太個人，在如今看來，比起那些也寫個人情感文章的作家，她在那個動盪不安，思想尚且不太開放的時代寫的東西還是不乏大氣的，如今再沒有人可以代替她原本是格格身份敢愛敢狠的我們最心愛的張愛玲先生。因為她體會到了世人對她的另眼，所以她會創造這樣脆弱美麗的流蘇，因為她愛了最懂她卻最終不能忠心不二的胡蘭成，所以，她會寫出像范柳原這樣愛得讓人可恨的男人。
傾了城又如何，她的城只能留給香港的那對平凡的夫婦，她還是最終另嫁了他人。
愛是否重要，這樣一個動心和試著得到的過程，經常被複雜化了，我們除了抱著一心向善的態度之外又能如何呢?聰惠如愛玲，一樣守不住的，她送了給范柳原和白流蘇，我們的感慨也只是空氣里那一樣抓不住的心緒，虛弱無力。終究是否純粹好像也已經被完美的結局痳痺。
生活里的愛總歸像一副銀筷子，是最初因為它好看才要，或是因為還可以用它吃飯就不重要了。
作者的文章也寫掉了故事的尾巴。流蘇再婚，成為家裡人眼中的奇蹟，二嫂和二哥也離了婚：如果像流蘇那樣嫁得好，離婚又怎樣呢。不過離了婚的流蘇，又變成最平凡的女人，城傾了，愛也斷了，傾一座城成全一段感情，終究不能長久，男人的甜言蜜語又向另外一個女人說去了。
人家說張愛玲才氣是有，卻不夠大氣，難得作者發掘出她大氣的一面來。不過歸根到底，我看她還是小家子的，流蘇的愛情像封藏在瓮里的酒，不打開才是珍貴的，一開了，氣跑了，就什麼都沒了。張愛玲，給了一個傾城的雄偉，留一個最冷情的尾巴，她還是放不開，終究是悒鬱的飄零女子。
讀後感1000字範文 篇8
這周我讀了周銳叔叔的《書包里的老師》這本童話故事書。這本書裡的每個故事，都深深地吸引著我，讓我懂得了許多道理，其中最令我難忘的是「加速鞋帶」這篇童話故事。
這篇童話的主人公是一個叫李多多的少年。上體育課時，體育老師要測驗同學們跑步，多多很想跑出好成績，可是他被女生超過了。多多立刻就去找包老師，看看包老師有什麼東西，可以用超過全班同學。剛進捷運站，上了捷運，就看到了包老師，包老師說要下去買份報紙，多多說捷運要開了，老師沒聽就下了捷運，沒想到剛要關門，包老師就回來了。多多問包老師為什麼這麼快就回來了？包老師抬腳一指，以為是鞋子幫助了包老師，所以他就打消了念頭，包老師說是鞋帶幫助的我，並說這是我發明的快速鞋帶，多多說：「我這下體育測驗肯定考第一啦！」老師讓多多給他。可多多到了下車的時候就說買冷飲。多多走著走著就聽到別人說抓小偷。多多也去捉小偷，小偷很快就被捉住了，小偷偷走了多多的一隻鞋跑了，多多再一次看到了小偷。小偷說用一筐錢換另一隻鞋。多多不給他，但他們的速度一樣，多多追不上。就去找包老師，包老師很不高興，因為他的書包被偷走了。包老師和多多便想出了一個計策。又一次看到了小偷。跟小偷說同意，多多又說：「鞋子給你，鞋帶可以留著當紀念品吧！」小偷說：「可以。」小偷又開始跑了起來，而在一旁的多多把小偷捉了起來，送到了警察那裡。
所有人都來領錢包，多多在籮筐里找到了包，老師的書包，還找到了體育老師的錢包，體育老師說：「你比我跑的還快，這次測驗你就免試了。」多多高興極了，可包老師卻反對說：「不可以！」
這篇童話告訴我們：努力鍛鍊身體，不僅會有一個強壯的身體，還會鍛鍊我們勇敢堅強的精神。在關鍵時刻能挺身而出，而不是像多多一樣，利用別的東西來幫助自己去完成一個事情。不要投機取巧，最終是不可取的，我們做任何事情，都要腳踏實地的去完成。
讀後感1000字範文 篇9
我讀過一篇童話，叫作《窮人與富人》，雖然僅僅是童話，但我卻感觸頗深。這篇童話講的是有一次上帝在人間漫遊，一天晚上，他向富人借宿，富人拒絕了他，他剛敲開窮人家的門，窮人就出來把他請進去，給他吃最好的食物，並一定要他睡在他們的大床上，自己搭草鋪。第二天上帝給了他們三個願望。富人知道後，追上上帝希望他也給自己三個願望，最後他得不償失。
當富人打開門後，把他「從頭到腳審視了一番」，看見上帝穿著破爛的衣服覺得他應該沒有錢，就「搖了搖頭」，故意編造出一些其他理由來搪塞。從中可以看出富人喜富厭貧，在看見上帝的穿著後，他馬上就找出理由搪塞，不想讓他住到自己的房子裡。喜富厭貧這也是社會上很多人的態度，在看到高官達貴時，人們巴不得用自己的熱臉貼他的冷屁股，而且想盡一切辦法奉承他們。而一見到街上的那些討飯人，那些貧窮的人時，連正眼都不願意瞧一眼，惟恐髒了自己的眼睛。這其實也是一種對他人的不尊重。一個人單從外貌來觀察別人是不夠的，要從他的品質、心靈等等因素去觀察別人，一個人，外表「富有」是不重要的，重要的是心靈要「富有」，精神要「富有」，惟有如此，我們才能清楚一個人的好賴是非，才能清楚這個人值不值得被尊重。愛默生曾經說過：「只有尊敬他人，自己才能夠受到尊重。」中國古時候有個叫孟軻的文學家也說過：「愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。」這些名人的話都告訴我們一個道理：要尊重他人!我們不止這樣說說，更要真正地這樣去做。就像弗洛姆說的一樣：「尊重意味著能夠按其本來面目看待一個人，能夠意識到他的個性的惟一生。就比如說蔣介石吧!他雖然在19xx年製造中山艦事件和「整理黨務案」。又在1927年發動政動變，還乾下了許多壞事，但是他在清末軍閥割據的亂世中，領導兩次北伐，統一了亂世中的中國，而且還在越南派兵侵占西沙永樂群島時與中國海軍一起抵抗外敵……我們要從客觀的角度看待蔣介石，而不是一味指責他的壞處，對他如此，對任何人都是如此!
尊重他人——讓我們都養成這一中國傳統美德，讓我們都做一個尊重他人的人。尊重他人，尊重自己，這樣你不但會被他人尊重，也會被自己尊重!
讀後感1000字範文 篇10
也許白天的工作太繁瑣，晚上我除了看看當天的報紙外，總愛翻翻女兒的童話書。我已迷上了童話書，買了一系列的童話書和女兒一起共享童話世界。
《舒克和貝塔》是中國的童話大王鄭淵潔的作品，書中的主角舒克和貝塔是兩隻活潑可愛的小老鼠。童話大王展開想像的翅膀，用擬人的手法，把舒克和貝塔的冒險經歷描寫的非常精彩。舒克和貝塔都喜歡冒險，而且樂於助人。舒克膽大心細，遇事冷靜，而貝塔容易衝動，有點自以為是。故事很精彩！裡面講述了兩隻小老鼠的故事。
當你翻閱它的第一頁時，就會被它深深地吸引住了。作者鄭淵潔把別人都不喜歡的小老鼠寫得活靈活現，每一個故事都深深打動了我的心扉，像有一股魔力似的把我吸引住了，故事的主人公舒克和貝塔是兩隻可愛的小老鼠，他們出生在名聲不好的老鼠家庭。為了不讓別人知道自己是小老鼠，舒克喬裝打扮，掩飾自己的身份。雖然他們是老鼠，但他們是樂於助人、善良的老鼠，他們處處幫助別人，所以當別人知道他們是老鼠時，並沒有以老眼光看待他們，在他們有困難時，被他們幫助過的小動物都爭著幫助他們。
讀到這，我深有感觸，只有你關心別人、幫助別人，別人才會關心你、幫助你。要想改變別人對你的不好印象，你必須努力改變自己，只有自己變好了，才能得到別人的認可。
我很喜歡讀鄭淵潔的書，他用優美的文筆，寫了很多的童話故事，每一個故事都非常好看，作者用一個個精彩的童話故事教會我們做人的道理，我從中學會了很多。同時放鬆了我的心情。
讀後感1000字範文 篇11
本文開頭給大家呈現的是一個溫馨幸福的小家庭。女主人公子君是個全職的家庭主婦，丈夫史涓生是名搶手的西醫，兒子平兒和女兒安兒都是學生。日子一天天地過著，就這樣看似平靜祥和的家庭卻即將發生一場巨變。
一天涓生回到家說要和子君離婚，原因是子君根本就不了解自己，所以他已經愛上別的女人了，並且要與她結婚。子君做夢也沒有想到，和自己相處了十二年且性格一向溫和的涓生會對自己說出這樣的話。她也永遠都不會想到自己的丈夫會出軌，而出軌這件事別人甚至自己的女兒都知道了她卻全然不知。開始雖然子君內心幾乎快要崩潰卻任對涓生抱有幻想，她相信涓生只是在生自己的氣，怪自己不夠了解他。但當涓生把離婚協定書遞給子君時，她徹底醒悟了，她知道眼前的這個男人已經鐵了心不要自己了，即使內心千萬個不願也無可奈何。而接下來的一系列打擊：母親與妹妹的冷嘲熱諷、不管不顧;女兒出國念書;兒子由涓生父母親照料;自己被趕出史家…更是讓子君陷入了絕望的深淵，就那麼一會兒工夫子君的人生徹底洗牌。
就在所有人都以為子君離開涓生會無法生存的時候，子君讓大家失望了。靠著涓生每月給的生活費、房子和好友唐晶的幫助，子君找到了一份文秘的工作，雖然月薪只有600元並且工作勞累繁瑣，但子君從未想過放棄。因為她知道自己雖然有張大學文憑，卻沒有任何工作經驗，再加上不工作只有自己一個人呆在家裡，所以她別無選擇。漸漸，大家發現了子君的女性美，她為人善良，對待工作認真負責。還吸引了公司的一名外國經理可林鐘斯的注意，並且最後可林鐘斯還向子君求婚了，但是由於子君的排外情節所以沒有答應他的請求。文秘的工作也讓子君明白了許多事，以前靠涓生養著無憂無慮還過著奢侈的生活，而現在即使站在名牌店門口也只能望而卻步，才知道以前的日子是那般安逸幸福。
就這樣堅持了一個多月後，一位叫張先生的人看中了子君的繪畫才能並邀請她與自己合夥經營一家彩繪店。猶豫再三子君答應了，與其在現在的公司過著暗無天日的日子還不如去闖蕩下，子君是這樣想的。事實也證明子君當初的選擇是正確的，有了子君張先生的店子生意慢慢火了，而子君的日子也漸漸好轉。
一次長假，子君決定去拉斯維加斯看女兒安兒。真是無心插柳柳成蔭，就在拉斯維加斯，子君邂逅了安兒男友的舅舅霍君，兩人從此墜入愛河，並在親人朋友的祝福下修成正果。這就是子君的上半生，相信在霍君的陪伴下，子君的下半生也會像眾多夫妻那樣會美滿幸福。
讀後感1000字範文 篇12
今天我們學習了《桃花心木》這篇課文，我們不得不認同這篇文章的一切是那麼優美，這篇文章給人的啟示太多了，還可以改變人的一生。
對於《桃花心木》大家一定不會陌生。種樹人的一番話不但給了作者啟示，給我的感受也不少!文中的“不確定中”讓我迷惑，什麼是“不確定中”呢?
後來，我知道了這句話的意思：“不確定中”就是在前方不確定，不明白的時候。如果人在長時間不確定中生長 那麼這個人一定會得到很多的東西，會有許多的能力。人是這樣的 ，樹也是這樣的，它們的前方不確定，可能是洪水、也可能是乾旱、暴雨······一切都是未知的，如果樹在這種環境中生長，他就會不斷的尋找能量，能量雖然只有一點但是頂過這樣天氣的一定會加這種能量轉化為巨大的能量，努力生長。
有一次，我生病了，媽媽什麼都幫我，我就什麼都讓媽媽做，而自己卻什麼也不乾。自從學了這篇文章以後，我下定決心一定要自立自強!一定要在不確定中努力成長，練就自立自強的心，不再讓父母辛苦，就是自己失敗了也要堅強，我也要向前!我不是枯竭的樹苗。
在我們的生活中不也是這樣的嗎?只要你在不確定中堅強生長自身一定會變化許多，成長不少，在不確定中學會自立自強也一定會感受不少，成長不少。我要在不確定中成長，堅強!
讀後感1000字範文 篇13
我最喜歡的一本書是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什麼是百折不撓的精神，放下《貝多芬傳》，無數感慨湧上心頭……
貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女僕——一個廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始，他父親就逼他學音樂，在小時候就失去了他最愛的母親。正當貝多芬風華正茂時，病痛已經悄悄叩門。1796至1800年，耳聾症開始肆意，聽覺也漸漸衰退。一個鋼琴作曲家最需要的就是聽覺，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時聽力衰退，甚至不能聽到任何聲音，可想而知當時的貝多芬是多麼的無助，面對的挫折是多麼大。如果換做別人，肯定對自己的未來不報希望，從而破罐破摔。但是貝多芬並沒有這樣，他一直獨自忍受著病痛的折磨，仍堅持創作，還為他的心上人朱麗塔？圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來，要知道他的大多數作品是在他耳聾之後創作的。
貝多芬飽經風霜，他經歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什麼是真正的「成功是由汗水換來的」。只有付出過，才會有收穫。以後我一定要像貝多芬一樣，努力的去奮鬥，為的不是別的，只為我們心中同樣的不甘，同樣的不願這樣放棄，我一定要勇敢努力的創造出一片屬於我自己的天地，不管在成功路上我將遇到多麼大的困難，我都不會放棄，因為我相信「凡是不懈努力的人，不怕困難的人，便一定能才成功」
這幾天，電子琴考級，我為了能把琴能練好，這可讓我下了不少苦功，不得不夜以繼日的練琴，幾天下來，我累得連胳膊都抬不起來了，疼痛不已。老師也說，我的琴練得越來越熟練了。真是台上十分鐘，台下十年功呀！是啊，「成功是由汗水換來的」這句話在我的身上再次印證。
讀後感1000字範文 篇14
今天讀了一篇文叫《談生命》的文章，是冰心奶奶寫得，讀完後深有感悟。
在文章中，冰心奶奶將生命比作「一江春水」和「一棵小樹」其中印象最深的還是「一顆小樹」。
「小樹從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠身，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼而出，吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風中跳舞，受著大樹的蔭蔽，受著樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫出來，在烈日下挺立抬頭！」
其實人還不是一樣，從出生到少年到青年到壯年在到晚年，最後化作泥土和大自然永遠的在一起。人世間的的生命都是平等的，結局都是一樣的，只不過一生到頭，每個人的收穫都不一樣，有的人就喜歡沉浸在後悔和痛苦當中，我覺得，那其實是一種「慢性自殺」，是自己折磨自己的一種方式，是自我消極的一種表現。
曾經讀到過這樣一句話：「與其沉浸在後悔當中，還不如趁現在發憤圖強。」同時我也很欣賞文中的一句話：「不是每一道江流都能流入大海，不流動的變成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的變成了空殼。」「快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？其實人只要樂觀一點，看待問題的角度多一點，心胸寬廣一點，胸懷寬的一點，人與人之間的距離自然就近了，痛苦自然就笑了，要記住：「痛苦並不可怕，可怕的是你對待痛苦的態度。」
人生有痛苦，也有歡樂，歡樂與痛苦組成整個人生。歷經痛苦與磨難後的人生才更快樂。
從現在起，不要在害怕痛苦，勇敢一點，面對著生命的挑戰，哪怕是布滿荊棘坎坷，艱難險阻，都要勇敢的邁過去，去實現生命的真正價值，讓生命經過痛苦與磨難的洗禮後，顯出光輝亮麗的本色！
讀後感1000字範文 篇15
《選我選我!花路米》是一篇關於讓人信服的態度與號召力的一篇長小說，本書中講述的是一個女孩名叫李小希，從一個放蕩不羈的壞孩子華麗的蛻變成了一個顧全大局擁有良好品質的領導者的故事。
在小希生日那天，爸爸帶領著他的球隊與最強的球隊比賽，小希邀請同學們來參加她的生日會，並觀看爸爸帶領的球隊如何與最強球隊抗衡，結果並沒有讓小希失望，爸爸的球隊取得了勝利。在爸爸趕著回來參加小希生日會的路上，出了車禍，爸爸因為搶救無效而死亡。小希一直責怪自己，覺得是因為她，爸爸才出事的，所以以後小希的每一個生日都過得不愉快。直到這個生日，小希收到了爸爸從天國寄來的禮物和一封信。禮物是小希最喜歡的紅色護膝，信上寫著生日快樂!小希看著禮物和信，心裡特別難受，而且覺得爸爸沒有死。
後來，學校來了位足球教練酷Man，他希望小希能加入校足球隊，可是霸道的足球隊長阿強不願讓女生進學校足球隊，他與死黨一同刁難小希，想把她趕出足球隊。小希堅強地忍了下來。在即將舉行的校與校的對決比賽中，酷Man意外地決定讓小希擔任足球隊隊長。阿強與他的死黨聽到後，退出了足球隊。小希為了從大局出發，在比賽前一天，辭去了隊的職位，並請求酷Man再讓阿強他們回到足球隊來參加比賽。結果，在比賽馬上就要開始的最後時刻，阿強他們來了，並親手給小希帶上了隊長的標誌。小希媽媽也來觀賽了，她認出了酷Man,事情從此揭開真相。原來，酷Man是小希爸爸的隊員，是酷Man拉著小希爸爸在回來的路上，因車速太快而釀成車禍。酷Man一直很內疚。所以才會在小希生日那天以爸爸的名義給小希發電子郵件，寄信。
每個人都有碰到困難的時候，但只要抱持正面的想法，並且勇於挑戰，你就能成功!
讀後感1000字範文 篇16
懷著激動的心情，用了連天時間看完四大名著之一《三國演義》。看到傷心時我會落淚，開心是我會哈哈大笑，看到憤怒時我會暴跳如雷。
整本書圍繞著「智」和「勇」來描寫的。人物形象刻畫得淋漓盡致：曹操的詭詐；劉備的謙遜；孔明的謹慎和智謀；周瑜的心胸狹等，人物性格鮮明，讓讀者仿佛身臨其境。
我個人認為書中旳智要大於勇。比如諸葛亮在西城用的空城計，嚇退了英勇善戰的司馬懿，像這樣的例子數不勝數，可故事中也有「智不化謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍的」。像漢室劉禪，每天只知道吃喝玩樂，不理朝政，心甘情願的把蜀國獻出。最後竟然上演讓後輩恥笑的——樂不思蜀。誰會想到一個國家的皇帝能做出這樣時移俗易的事呢？在當季社會，也用類似的人，仗著父母有權勢的富二代、官二代們，整天無所事事，到頭來一事無成。
有勇無謀，大敵當前，只能拚死應戰。呂布和顏良劉是很好的例子。如果呂布在白門樓聽從謀士的話，何必被曹操拉出去斬首呢？如果顏良把劉備在河北的事情說清楚，何必被義比天大的關羽所砍呢？古人云：有勇無謀。禍福占其，禍居上福居下，入陣必中計，死無不目。再看看國家——魏國，曾經煊赫一時，蜀國攻無不居，吳國名震江東。從國家就能看出皇帝的性格，曹操欺壓百姓遭人恨；劉備愛民如子受擁護；而孫權心胸狹窄人見人怕。
三國中魏國最厲害不是浪得虛名。曹操用兵精煉，再加上司馬懿用兵如神、英勇善戰，即使諸葛亮也遜色一籌。但他們也有致命的弱點，曹操疑心太大，司馬懿過於狡猾。曹操如果不一心向討伐蜀國，也不會受到諸葛亮三次埋伏導致親自率領的七十萬大軍最後只剩下二十七人，損失之重大。我們這個時代也有像司馬懿這樣的人，為了自己的利益不擇手段，不計後果，達到目的後坐享其成。事情總有敗露的時候，還是腳踏實地得來的好，哪一個假皇帝能做長遠呢！
《三國演義》值得我們學習的人很多，劉備的善良，關羽的義氣，張飛的勇敢等等，願我們多學習他們的優點，做一個積極向上的人。
讀後感1000字範文 篇17
當我拿到這本書，看到封面上那個拿著實驗器材，神情堅定、目光專注的女科學家時，我就對裡面的內容十分憧憬，想像著裡面的故事。那時，我對居里夫人還不大了解，只知道她是一位著名的女科學家。直到讀完後，才知道她對科學的貢獻有多麼大，就像燕子築巢一般，每一絲泥土都含著自己的心血。
1896年，法蘭西共和國物理學家貝克勒爾發現了鈾元素及其化合物具有一種特殊的本領，它能自動地、連續地放出一種人的肉眼看不見的射線，這使居里夫人發生了極大的興趣。這些能量來自於什麼地方？這種與眾不同的射線的性質又是什麼？居里夫人決心揭開它的秘密。她選定了自己的研究課題——對放射性物質的研究。她辛勤地開墾了一片處女地，最終完成了近代科學史上最重要的發現——放射性元素鐳，並奠定了現代放射化學的基礎，為人類做出了偉大的貢獻。居里夫人對已知的化學元素和所有的化合物進行了全面的檢查，發現一種由釷元素放出的射線。她果斷地在實驗報告中宣布了自己的發現，並努力要通過實驗證實它。經過幾個月的努力，他們又分離出了釙。幾個月以後，他們又發現了另一種新元素，並把它取名為鐳。但是，居里夫婦並沒有立即獲得成功的喜悅。當拿到了一點點新元素的化合物時，他們發現原來所做的估計太樂觀了。事實上，礦石中鐳的含量還不到百萬分之一。
科學的道路從來就不是平坦的大道。居里夫婦必須從瀝青礦石中分離出更多的、並且是純淨的鐳鹽。有志者事竟成！大自然的任何奧秘都會被那些向它頑強攻關的人們揭開。終於在年底，居里夫人提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量。從此鐳的存在得到了證實。鐳的發現從根本上改變了物理學的基本原理，對於促進科學理論的發展和在實際中的套用，都有十分重要的意義。由於居里夫婦的驚人發現，1903年他們獲得了諾貝爾物理學獎。
居里夫婦的科學發現成績斐然，然而他們卻極端藐視名利。他們把自己的一切都獻給了科學事業，而不撈取任何個人私利。在鐳提煉成功以後，有人勸他們向政府申請專利權，壟斷鐳的製造以此發大財。居里夫人對此說：「那是違背科學精神的，科學家的研究成果應該公開發表，別人要研製，不應受到任何限制。」又說：「何況鐳是對病人有好處的，我們不應當藉此來謀利。」居里夫婦還把得到的諾貝爾獎金，大量地贈送別人。在居里先生去世後，居里夫人把千辛萬苦提煉出來的，價值高達100萬金法郎以上的鐳，無償地贈送給了研究治癌的實驗室。
1911年，居里夫人又獲得諾貝爾化學獎。一位女科學家，在不到10年的時間裡，兩次在兩個不同的科學領域裡獲得世界科學的最高獎，這在世界科學史上是獨一無二的事情！1937年7月14日，居里夫人病逝了。她最後死於惡性貧血症。她一生創造、發展了放射科學，長期無畏地研究強烈放射性物質，直至最後把生命貢獻給了這門科學。她一生中，共得過包括諾貝爾獎等在內的10種著名獎金，得到國際高級學術機構頒發的獎章16枚。但她始終不改自16歲開始養成的嚴格的生活方式，一如既往地謙虛謹慎。偉大的科學家愛因斯坦曾這樣評價她：「在我認識的所有著名人物裡面，居里夫人是唯一不為盛名所顛倒的人。」
讀完了這本書，我想：如果沒有居里夫人科學領域的不懈努力，人類可能會晚幾十年才發現鐳元素，那些因戰而傷的戰士們可能因為沒有由鐳提供的X光線醫療設備而喪失了寶貴的生命。居里夫人的這種堅持不懈，永不放棄的科學態度和探究精神，永遠值得我們學習！可以說，居里夫人是近代科學史上的一個偉大的女性，鐳的發現和利用是人類生活中的一大奇蹟。如果說科學是浩瀚無比的星空的話，而那些科學家就是星空中璀璨的星星，在我的心裡，居里夫人無疑是其中最為閃耀的一顆！居里夫人雖然病逝了，不過，她對科學的無私奉獻，永遠閃著永恆的光芒！
讀後感1000字範文 篇18
暑假中侄子拿回一本《幸福了嗎》的書，因為作者是白岩松，我喜歡的央視主持人，我喜歡他的正直、聰慧、儒雅的形象，再加上我和他是同一個年代的人，出生在六十年代，受教育在八十年代，很多時代感還是很一致的，因此我很有興趣的讀完《幸福了嗎》這本書的。這本書基本上都是圍繞著白岩松的人生經歷來展開的，以此點出種種幸福。
幸福是什麼？書上並沒有直接說出來，這個問題很多專家學者也討論過，我也經常思考這個問題，並且經常問我自己我幸福了嗎？我覺得幸福應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。不是嗎，幸福只是靠你自己來感覺，感覺不同時期不同場合的點點幸福，在年幻的時候新有一件漂亮的衣裳那種滿足是幸福，在高考題名時成功的喜悅也是幸福，在年青時美好愛情的甜蜜和等待也是幸福，在初為人母那種溫馨也是幸福，在為人師學生對自己的尊重也是幸福，在走過幾十年風雨中，有快樂、有幸福也有困惑和痛苦，也許這就是人生。
《幸福了嗎》在書中給我印象最深還是白岩松說到的老師，白岩松是幸運的，我記的他的家人親人很多是教師，在學校中學習中總是得到教師的鼓勵，我也是教師，也深有體會，在我的一生中也有兩位教師對我影響很大，一位是我國小的揚老師，一位是我的高中的班主任，老師不僅是教育我們學業，而且是不斷的鼓勵我們前進。在兒子的成長過程中我也希望兒子能碰上一兩位受他尊敬受他崇拜的老師，這段時間他總是和我說起他的英語老師怎麼會鼓動同學，我心裡想也和他說兒子也許你的英語老師對你的影響會很大，教你知識是一方面，作用就大的還是不斷的鼓勵推動你的進步。
今天，我也是一名教師，我幸福了嗎？會有學生會為我感到幸福嗎？我也在思考。教師本身就是個奉獻的職業，如果你老是拿自己和其他高薪職業做比較，肯定會覺得很累、很苦，久而久之就會產生倦怠感。教師要多想想和學生在一起的快樂，想想受到他人的尊重，想想自己人生價值的體現，漸漸地你的心境便會豁然開朗了。所謂幸福感就是一種發自內心的感覺，不同於物質的東西。作為一種個體化的感覺，幸福感應該是植根於自身的一種心理感受。如果我們把教書當作一種職業，可以享受課堂帶來的親切感，感知學生目光中的求知慾，體會童心未泯的快樂；如果我們把教育當作一種事業，可以感受學生成長的光榮感，體驗教書育人的成就感，實現自我價值的升華。
讀後感1000字範文 篇19
《中華少年》，一首多麼壯麗的詩歌!我讀過以後心潮澎湃，久久難以平靜。
詩的開頭，中華少年從四面八方走來。無論是從巍峨峻拔的高原走來，碧波環抱的寶島走來，還是從蒼蒼茫茫的草原以及七溝八梁的黃土坡走來，我們都是中華少年!我們心心相連，我們都是祖國的希望，我們紮根於祖國的沃土，未來無限美好。
祖國錦繡山川養育了中華少年。九曲黃河百折不饒，莽莽崑崙頂天立地，純潔的北國白雪，熱烈的南國紅棉……是它們讓我們繼承了中華民族的偉大精神和崇高品質。
是北宋時期綠林好漢齊聚的水滸;是東漢末年豪強紛爭群雄逐鹿的三國;是造人補天的女媧;是治理洪水的大禹;是革命時代的冬子;是助人為樂的雷鋒;是詩人的目光在中國的歷史長河中尋覓。是祖國悠久的文化以及英雄的光芒引領啟發著我們中華少年。
五月端陽賽龍舟，八月中秋望圓月，敖包會上顯強悍，手捧哈達勁歌舞，是祖國特有的民族傳統和民俗風情陶冶滋養了我們中華少年。
清末政府腐敗無能，國家積貧積弱，使外國列強用洋洋炮打開了中國的大門，掀起了瓜分中國的狂潮，是南湖的航船上的第一次全國代表大會的召開，讓中國共產黨喚醒民眾，領導全國人民推翻壓在頭上的“三座大山”，建立了新中國。從此，新中國走進了萬象更新的新時代，我們中華少年要繼承先輩的志願，繼往開來，建設更加繁榮富強的國家。
我們要焊接歷史和未來，我們要相傳時代的接力棒，我們立志譜寫更加壯麗的詩篇!
我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。我們的祖國有輝煌的過去，有繁榮的現在，也必將有更加璀璨的未來。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，我們要帶著勇氣和自信，用智慧和汗水，使出全部的力量，在祖國的每寸土地每條河流每座高山刻上“中華少年”——我貌同的名字。
讀後感1000字範文 篇20
我最近又讀了不少書，給我印象最深的要數曹文軒伯伯的《草房子》這本書了。
這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。純真無瑕的少男少女、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴的執著堅守、垂暮老人在人生最後一瞬的耀眼光輝。書中描述了許多呼之欲出的人物，其中最令我敬佩的就是杜小康。
杜小康的家是油痲地首富，他家的標誌是那扇讓人羨慕的大紅門。大紅門內是油痲地唯一的雜貨店，每天都有人來他家買東西，所以杜小康家一直過著油痲地人望塵莫及的富裕生活。但災難還是在一天降臨了。
杜小康的爸爸借錢買了一條大船，去城裡進了一批好貨。可就在回來的途中撞船了，所有的貨物都成廢品。這件事情對杜小康的爸爸打擊太大，他生病了，一種十分奇怪的病，站都站不起來。杜小康成了家裡的頂樑柱，天天帶著爸爸出去看病。因為欠下了不少債，所以杜小康無法再繼續上學，家裡也無法再開商店。最後，杜小康家真正成了一個空殼，沒有任何錢再給杜小康的爸爸治病，他只能每天躺在床上休養。直到第二年春天，杜小康的爸爸才能站立行走。
杜小康父子倆不甘心命運的磨難，爸爸再次借了錢，買了五百隻小鴨，帶著杜小康去大麥地放鴨。但好景不長，當這些鴨子即將下蛋時，鴨群鑽進了別人的大魚塘，把人家的魚苗全吃光了。鴨子被人家扣留了。來年春天，杜小康爺倆回來了，只帶回了五隻雙黃蛋，爸爸又舊病復發了。爸爸為了還錢，不得已把用上等木材做的那扇大紅門給了一位債主。曾經帶給杜家人無限光彩的紅門消失在了夕陽中……杜小康又一次撐起了這個家，他向桑桑借了二十元錢，進了一些貨，在學校門口做起了生意，生意非常好。
經過磨難的杜小康，面容清瘦，但一雙眼睛卻出奇的亮，並透出一種油痲地的任何一個孩子都不可能有的早熟。他咀嚼著油痲地的任何一個孩子都不會去咀嚼的，由大蘆盪給予他的那些美麗而殘酷的題目。他面對生活的挫折，已經沒有太大的驚慌與悲哀，而是在心中做好了今後生活的種種打算和計畫。當他在學校門口泰然地做著生意時，老師們感嘆著說：“日後，油痲地最有出息的孩子，也許就是杜小康!”
在十四歲的杜小康身上，我讀懂了“承擔”。在一次次不幸的磨難中，在家裡最困難的時候，他學會了承擔，主動擔起家庭的重擔。與同齡的孩子相比，他早早地成長為家裡的一根頂樑柱。誰能說，磨難不是另外一種人生的財富呢?
我們現在的生活條件很好，不必經受這樣那樣的磨難。對我們來說，“承擔”這個詞的也就有了改變。我們能夠“承擔”的就是完成做為學生的職責，努力學習科學知識;儘可能多地幫爸爸媽媽做些家務活，讓他們不為我們操勞;當在學習和生活中遇到各種各樣的困難時，我們要學會承擔，積極面對困難，在克服困難的過程中一步步成長。
最近，我發現媽媽頭上的白髮又增加了很多。我知道上了六年級就要面對小升初的煎熬，媽媽和我一樣有壓力。媽媽，您別擔心，我會認真努力地去學習的!該我承擔的，我一定能做好!您就放手讓我幫您多承擔一些家務，讓您得到充分的休息，少長一些白髮，讓我的老媽永遠年輕!
放手讓我承擔，是爸爸媽媽愛我另一種方式，能讓我更快地成長，能讓我走得更遠。
讀後感1000字範文 篇21
《故鄉》這篇小說中，給我印像最深的是人物的描寫。
閏土當之無愧是重點人物。20xx年的轉變，使得他從一個勇敢機智、見多識廣的小男孩成為一個庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什麼使他的改變如此之大呢?是貧窮?還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說中，我們可以知道，在魯迅的心裡，閏土一直是一個勇猛聰明活潑的人，要不然不會一提到閏土就會想起他在刺猹的場面。可是，當閏土與魯迅說話的時候，第一個詞竟然是“老爺”。我相信當時魯迅的內心震動肯定是很大的，他也許料想過千百種交談方式，但是肯定惟獨沒有料到這種。按照封建社會的標準來說，閏土是應該叫魯迅老爺，但是，從20xx年前的迅哥兒到20xx年後的老爺，跨度是不是太大了一點?閏土的改變是顯而易見的，歲月在他的臉上，手上，都留下了滄桑的痕跡。但是，容貌的改變並不是他最大的改變，他最大的改變就是心理上的改變。也許，他的心裡還是把魯迅當成迅哥兒的，但是當時的社會不允許;也許，他的心裡還是想和魯迅一起玩耍，但是他知道，他和魯迅之間還有主僕關係。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情?是懦弱?是卑怯?還是因為久久不見不熟識的陌生?這，也許只有閏土知道了。
另一個人物楊二嫂，不知看過《故鄉》的朋友們注意過沒有，雖然楊二嫂是一個配角，但是她也是其中一個改變很大的人物。20xx年前，她曾經有豆腐西施的美名，可是在20xx年後，她的樣子簡直讓魯迅認不出來了。對於她的樣子，魯迅只找到了一個形容詞——“圓規”。如果單純是外貌上的改變也就算了，楊二嫂成為現在這副“醜模樣”也是因為她的內心在漸漸地改變。她去魯迅家的時候，居然提出了要一些舊家具的要求，被他拒絕後大放厥詞，說什麼“越富越一毫不肯放鬆，一毫不肯放鬆便越有錢”。如此尖銳的語句，簡直不像是一個“西施”所能說出的話，倒像是一個混著菜味和尖酸刻薄話的中年婦女。不僅如此，楊二嫂離開的時候，還拿了魯迅母親的一副手套。如此種種，此人的改變也是巨大的。
《故鄉》中，魯迅不僅點到了家鄉的改變給人一種惆悵的感覺，更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明一個詞——改變。不論是家鄉的改變還是人物的改變，魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺，特別是最後一句：世上本是無路，人走的多了，就有了路。
讀後感1000字範文 篇22
小王子住在一個面積比房間還要小的星球，那個星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是這少的可憐財富並不阻礙他成為一個了不起的小王子。因為小王子比任何人都懂得愛和責任。那麼我堅信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎麼用心去愛，我們也能成為可愛的小王子。
我們人類似乎偏愛於一個叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車，更美麗的外表，更華貴的首飾。為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著所謂的“正經事”，我們已經沒有閒暇做一些沒有回報但是富有想像力的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎?得到了，我們的生活就會美好嗎?
讓我們來看看小王子是怎麼看待的。小王子珍愛星球上獨一無二的玫瑰，但是當他到達地球的時候卻發現，地球上有成千上萬朵玫瑰，和他所珍愛的玫瑰一摸一樣!但是小王子對這些地球上的玫瑰說：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們去死，當然啦，我那朵玫瑰花，普通的過路人會以為她像你們。可是，她單單一朵就比你們全體更重要，因為我為她澆過水，我為她蓋過罩子，我為她擋過屏風，我為她除過毛毛蟲，我傾聽過她的抱怨和自吹自擂，乃至有時默默相對。因為她是我的玫瑰。”
正因為小王子在玫瑰上花費了時間，花費了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關係，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨一無二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關心，那麼對於你來說它也只是沒有靈魂的軀殼，沒有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關心，那麼你就會感受到它的與眾不同之處，那麼它就不再普通，成為你的獨一無二。就像狐狸對小王子說的那樣：“對於我來說，你還只是個小男孩，和千千萬萬小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對於你來說，我也不過是只狐狸，和千千萬萬狐狸都一樣。但是，如果你馴養了我，我們就互相需要了對我來說，你就是世界上唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。
那麼我們在生活中還要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛在我們周圍的人。
讀後感1000字範文 篇23
一提起狐狸，總讓人覺得有些討厭：它們狡猾，喜歡騙人，有時候還幫助狼和老虎幹壞事。可是，這本書裡的小狐狸最後卻是另外一種樣子的狐狸……一打開這本書，我便被書中的情節吸引住了，我迫不及待地讀了起來。
原來在一座枝葉茂密綠樹成蔭的森林裡，住著一群小動物，過著無憂無慮地生活。有一隻小狐狸非常調皮，而且還經常搞惡作劇。它會趁著小白兔在散步的時候，突然從樹梢後面跳出來把小白兔嚇一大跳，或者在小象去河邊喝水的時候，搶先一步跑到河邊把河水攪得都是沙子，小象只能看著河水嘆氣。漸漸地小動物都不願意跟小狐狸交朋友。
有一天，小狐狸生病了，他請鴿子幫忙叫醫生來看病，鴿子點點頭，心想，這肯定是一個惡作劇，不用管他。他跳到河邊的石頭上傷心地哭了起來，有一條小狗路過，小狗說：你只要誠心誠意地改正錯誤不作弄別人，不作弄關心你的人，別人一定會原諒你的。
於是小狐狸對小白兔說對不起，小白兔不相信，小狐狸又去請小狗，小狗說要用誠懇的態度幫助別人才會被你感動，小狐狸用自己的行動證明了自己的決心，他用真誠打動了其他的小動物。
從此以後，小狐狸和小動物們之間的關係逐漸的融洽了，小狐狸有了更多的朋友並且和他一起快樂的生活!
那麼，從此以後小狐狸的書桌會裝些什麼呢?一定是要做一個懂得感恩、德才兼備的人。是呀，我們所做的事有利於社會，有利於他人，不管你曾經犯過錯誤或別人怎麼誤解了你甚至曾經名聲很壞，經過不懈努力，一定會得到大家的認可和尊敬。當然我也要把這些裝進我的人生書桌。
讀後感1000字範文 篇24
川端康成的《古都》，我讀了很久，讀著讀著會有種不知所云的感覺。
想當年讀王小波的小說，講一個紅拂夜奔的故事，捧著書，就像拿著共有一百二十四把的鑰匙串，望著眼前六十四個鑰匙孔，不知用哪把鑰匙打開哪扇門又會衍生出怎樣的劇情。(友情提醒：密集恐懼症患者此處請不要聯想)
王小波的書讀的很慢，因為讀著讀著發現不知走到哪個路口了，還要停下來想一想，川端康成的《古都》卻是讀著讀著，發現自己怎麼還在原地沒動呢，於是停下來又想了想。
這本書很清淡，淡到講了一個還沒開始就結束的故事，描寫了一對從出生起就被分開的孿生姐妹，長大後重聚、相認相識的故事，姐妹倆就像北杉山上的兩棵北杉樹，掩埋在土地下的樹根緊緊相連，地表上卻僅僅是相逢一笑的交集，各自聽憑命運的安排，生活在設定好的故事情節里。
評論說，川端康成喜於並擅於寫“日本美”，何謂日本美呢?暢遊在古都中，我所見的都是黑白灰暗，佐田太吉郎的厭世情緒感染了整幅畫面，即使是文中描寫的華麗、鮮艷、熱鬧，想起來卻只是清淡寡味，腦海中躍出一隻紅艷的江鷗，無比寂寥的，在陰鬱灰暗的天色中撲棱著飛向遠方。
古都更像是一首日本傳統民歌，用近世邦樂演奏出別有韻味的旋律，書中提到的時代節，描繪的各種節日習俗，主人公們的盛裝打扮，包括太吉郎的厭世清高，水木龍助因愛入贅等等，都像是黑白電影裡的故事情節。古都中的人們，生活是悠閒的、緩慢的，在還沒跨入工業時代的古都，男子操作著高機，織出一條條腰帶贈予心儀的女子。
讀罷，好似川端康成只是敘述著別人的故事，卻不參雜一絲自己的感情。他融入情境，揣測著千重子對真一的愛慕，卻平淡的敘述著最終嫁給佐助的歸宿，更令人驚訝的是在這過程中，千重子根本沒有想過反抗自己的命運(嗎?)，她只是隱忍著，接受命運安排的一切。
這是發生在古都的故事，隨著古都歷史的沉澱，繼而成為傳統文化的一份貢品。隨著現代化的發展、生活節奏的加快，想必不會再有哪個小姑娘，會為樹根下的兩株紫丁地花哀傷了。
就讓命運安靜的發生，安靜的結束。
讀後感1000字範文 篇25
讀完《再塑生命》，海倫倔犟而堅毅的面龐，在我的腦海里揮之不去。她對生命是那樣熱愛與執著。
生命，是世界上最完美的東西。世界萬物皆有生命。但是上帝的創造總不是那麼完美，甚至有些殘酷，如果在這些有缺陷的人瀕臨絕境時拉他們一把，那麼生命將會延續，生命將會走向光明。
讀完《再塑生命》這篇課文時，我深深被震撼了。莎莉文老師無私的愛心和凱倫那堅強的性格深深地感染了我，讓我明白，要以樂觀應對生活，以微笑應對生命，以愛應對世界。
凱倫的遭遇很悲慘，她務必要比正常人承受更多的痛苦，於是，她慢慢走向自卑，憤怒她渴望被愛，渴望光明，而這個光明的使者就是莎莉文老師，她用無私的愛拯救了凱倫，讓她明白什麼是愛，什麼是生命的幸福，讓他的生命獲得新生，莎莉文老師幫凱倫再塑生命。
讀後，我深思：如果人人都像莎莉文老師一樣，世界將會多麼完美啊!但是，夢想與現實總有差距，現實中的弱肉強食現象十分明顯，弱者註定要被強者淘汰，欺凌。這是競爭也就無可厚非了，但是，對於一些沒有競爭潛力，但又很無助甚至不能自顧的弱者，我們是否就應伸出援助之手，也許我們奉獻的愛心是那麼的微不足道，但對於一些弱者來說，卻能帶給他們溫暖，甚至能挽救他們，這就是生命的本質。有首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美人間!可見，愛的力量有多強大!
朋友，如果你已經沉浸在愛的海洋中，被愛所包圍，那麼恭喜你，你是幸福的。那麼將你的愛心奉獻出去，讓別人也能感受到愛的美麗，把愛的種子撒遍大江南北，讓愛充滿人間!
讀後感1000字範文 篇26
一個故事，一個有關一個殘疾人的故事。他年紀輕輕就落得殘疾，他不能和常人一樣在操場在歡笑的跑來跑去，陪他只是他不得不帶著的輪椅。他喪失了很多常人的快樂，但他還是很堅強。母親的激勵，自我的感慨，雖說也有惆悵的時候，但一次次的停過。他叫史鐵生。
《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感，淒涼和滄桑。它在無形之中，濃縮了人世種種無常，有一種縮命的味道。史鐵生身處荒蕪的古園，即地壇。思索的是人世和人生。然而，有許多思索似乎是多餘的，因為“一個人出生了，從他開始泣哭的時候就知道自己將會死去。所以死是一件不必急於求成的事。死是一個必然會降臨的節目”.但人總歸要活著，而且是一如既往的活著，無論上天註定了什麼樣的結果，無論上天給予了什麼樣的歸宿，既然已給予了生存，就必須思索如何生存，這是無可奈何的事。人世的情，無論親情、友情還是愛情總染著無奈的色彩，有人老別世的，有相遇陌生的，有聚散匆匆的等等。這或許是老天的安排，也或許人世本如是，不可言說。
母親對他來說真的很重要。面對她那個被命運嚇怕的兒子，她不曾放棄過。每天的鼓勵與支持。她無時不期待她的兒子可以幸福，即使她自己承擔著如此多的痛苦。她把她的痛苦埋在了心理，她用她無私的母愛，一點點打動自己那心已冰涼的兒子。一天又一天，一次又一次，終於她的兒子明白了，她的兒子懂事了。但，造化弄人，她自己已經不在了。留下了，她的兒子一個人的苦思。他的兒子一次次的希望時間可以重來，但逝去的不在回頭，看著地壇從開花到落葉，從抽芽到朽去。沒有了母親的陪伴，只有自己孤單的一個人。
看著大雪覆蓋著熟悉的地壇，也許只能感到那種無能為力。時光匆匆，多少人不在後悔，今天做的明天后悔，明天做的後天後悔。無奈的搖搖頭，只能但看這白雪皚皚的地壇。
熟悉的人不在了，空有這不變的風景，人生好像一場夢。快醒的時候才發現，原來自己一直在錯下去。每個人如同過客，指不準哪一天自己就到頭了，也許你會感嘆自己還有好多事沒有做，也許你還會不捨這塵世。但有誰可以去改變，超脫輪迴。
行文匆匆，人世也匆匆，在時光的流逝中，有些隨意，如老人家喝酒的閒適;有些消散，如鳥兒不知何去何從。總之，事事匆匆，物是人非。在光陰如飛的日子裡，給自己留些幻想，留些平靜的安逸。或許更好。
人生總逃不過無奈，歲月飛逝，孩提時代的無憂無慮一去不復返，面臨的是人世的酸甜苦辣，悲歡離合。無謂的哀號，永不如無言給人以巨大的震撼，因為無言的背後，有一個人世的無常，默默地忍受一切。沒有人把這個世界想個明白。
鐵生早老了，身體的病痛一次次打擊著他，但，在他眼前，落日的黃昏，永恆與變遷的對比，使愛情更無常了些。夕陽下攜手同行的老人，也不知道曾經有過多少的日日夜夜，度過多少的風風雨雨，人老了，情深了。那種素樸的，風雨無阻的真情，不會隨時光流逝，但時光卻把人從中年送到了暮年。
相遇無奈，友誼無常，在人生的路上，有許許多多的人本就陌生，陌生地相遇，又陌生地離去。而其中總有些味兒，奈人尋覓，或許是甜的，或許是苦的。
看不透，看不清，那些是過眼還是雲煙。不懂，不清，那些是哭還是樂。塵世有太多的的不確定，也許不是可以說的出的。心有話，到了嘴邊也許不再是那個味了。
死亡，總會來，它難已預料。命運，總神秘，它讓人心酸。
夕陽還在照在那習慣了的地壇，一輛輪椅遠去了，也許它不會再來了，也許它不會再出現在這習慣他的地壇，但他的文章已經永遠留在這裡。
記住，曾經有個地方，叫地壇。記住，曾經有個人，就史鐵生。
讀後感1000字範文 篇27
凡卡的悲慘遭遇，令人憐意頓生;
凡卡的絕望傾訴，令我心陣陣悸動;
凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……
——題記
凡卡，一個年僅九歲的男孩。在我們看來，九歲，正是“少年不識愁滋味”的年紀，正是無憂無慮而又自由自在的年紀，也正是放飛歡聲笑語與幸福快樂的時期。然而，這一切，對於凡卡而言，都是遙不可及的奢望……
凡卡，一個只夢想生活安寧的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爺爺在鄉下過那雖不富裕但食可果腹的平淡生活，只是可以遠離老闆一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福，僅此而已……然而，就是這在我們看來平淡無奇、觸手可及的事，在那時黑暗的社會制度下，殘酷的現實將凡卡僅存的一絲希冀無情吞噬。凡卡的夢想，就此支離破碎……
當看到文中的凡卡懷著最後的無限憧憬，將信放入郵筒中時，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫不清地址的信，是寄不出去的呀……”;當看到文中的凡卡懷著甜蜜的希望，夢到爺爺在看他的信時，我卻又希望，文中的一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢中找到這黑暗中的一絲曙光，多麼希望這夢，永遠不要醒來!
然而，是夢，便必會醒來。夢醒時分，凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消雲散，化為泡影……
凡卡的最後希望會隨美夢的逝去，如流星般隕落，被現實的黑暗掩埋。然而，我們的思維不會就此停歇——如果當時的俄國沙皇勵精圖治，凡卡怎會有那樣的悲慘境遇?如果當時社會前景一片光明，凡卡怎會寫信向爺爺絕望傾訴?如果當時社會制度完善，人們可以安居樂業，凡卡怎會如此痛苦失意?
當凡卡的美夢化為泡影，我們明白了很多，很多……
讀後感1000字範文 篇28
今日將《創業維艱》第六章到第九章讀完，很喜歡第九章的標題「是結束，也是開始」，不知不覺參加國慶讀書活動也有11天了，而12號這次的讀書活動也會暫時告一段落。
這次活動是一次很好的激勵監督大家讀書的方式，同時，也讓不同學校、部門的老師能夠以讀書為由，打開彼此的心門進行交流，這是我此次讀書的「意外收穫」。從這一角度講，讀書與交流，成長與努力，在這次的活動中，既是短期的結束，也是長期的開始。
說回此書，與大多數講述企業的成功案例不同，《創業維艱》正如它的名字一樣，實際上給出的是當企業頻現危機時，創業CEO如何力挽狂瀾拯救公司的建議。
作者結合自己20餘年創業投資的親身經歷，詳細描述了自己當時的心路歷程及思考方式，並在每一小段給出了總結，以供有創業夢想的人參考，這樣的角度和歷程，在這個管理學書籍中都是不常見的，值得每一位有創業夢想。
這本書購於去年冬季，到今日讀完已有近一年的時間，其間看過幾十本書，唯獨這本，即使拿起，見了封面就又放下，不過是因為創業離目前的自己太遠，而企業管理類書籍又是超出平時閱讀舒適區的，這次參加國慶讀書活動，重新拾起，下定決心讀完。
前兩章由於涉及科技及計算機術語，讀起難免覺著無趣，但依舊堅持，從第三章起逐漸被內容吸引而欲罷不能，由此想到，有些興趣，也是需要靠「刻意練習」來培養的，克服自己最初的「畏難」情緒，能夠走出舒適區並堅持去讀一本自己原本不想讀的書，對於個人來講，也算是一次進步了。
讀後感1000字範文 篇29
資源是會枯竭的，唯有文化才會生生不息。一切工業產品都是人類智慧創造的。華為沒有依存的自然資源，唯有在人的頭腦中挖掘出大油田、大森林、大煤礦……——任正非
從20xx年初進入雲服務公司，眨眼間就過去了兩年多了。在工作上，不斷追求極致，希望能夠最大程度上為公司為客戶帶來價值。在讀完《以奮鬥者為本》後，我想我也算得上一名奮鬥者。
何為“奮鬥者”呢?
“奮鬥者”是能夠為他所服務的企業、客戶創造實實在在的價值;“奮鬥者”是通過自己的努力與付出，提升個人的綜合能力，並能夠實現個人成就。“奮鬥者”是能夠為整個社會前進發展做出一定貢獻的，同時也一定會為自己所從事的領域、行業做出突出性貢獻並受到社會所尊重的人;
以客戶為中心，企業才能活下去
我做事一直秉著“先把事情做好，錢自然就會來了”的原則去做好本職工作。站在用戶、客戶的角度去思考問題，不斷地創新、拓展。
天底下唯一能給我們錢的，只有客戶。客戶是我們生存的唯一理由。我們、企業必須為客戶服務。公司經營目標不能追求利潤最大化，利潤最大化實際上就是在榨乾未來，傷害了戰略地位。深淘灘，低作堰。
為什麼是以奮鬥者為本
我們奮鬥的目的，主觀上是為自己，客觀上是為國家、社會、為人民。但主客觀的統一確實是通過為客戶服務來實現的。沒有為客戶服務，主客觀都是空的。
要為客戶做好服務，就要選拔優秀的員工，而且這些優秀員工必須要奮鬥。要使奮鬥可以持續發展，必須使奮鬥者得到合理的回報，並保持長期的健康。但是，無限制的拔高奮鬥者的利益，就會使內部運作出現高成本，就會被客戶拋棄，就會在競爭中落敗，最後反而使奮鬥者無家可歸。這種不能持續的愛，不是真愛。
以客戶為中心，以奮鬥者為本是兩個矛盾的對立體，它就構成了企業的平衡。難以掌握的開放，妥協，灰度，考驗所有的管理者。
如何做好團隊領導者?
——開放、妥協、灰度是企業文化精髓，也是一個領導者的風範
魅力：幹部需要長期艱苦奮鬥，要有敬業和獻身精神，實事求是，要有自我批判精神，以身作則，不斷提升自身職業化水平，開展組織建設，幫助下屬成長。
魄力：承受壓力的能力，也就是使命和責任。擔負公司文化和價值觀的傳承，有清晰的主攻方向，抓住主要矛盾，帶領團隊實現組織目標。站在全局立場，不斷改進端到端的業務服務流程。
眼力：看到方向，挖掘人才，發現風險(矛盾)。建立公平公正的考核獎罰制度，完善規範業務流程，提拔幹部，挖掘人才。
一個不開放的文化，就不會努力地吸取別人的優點，逐漸會被邊緣化。一個不開放的組織，遲早就會成為一潭僵水。創新是站在別人的肩膀上前進的，同時像海綿一樣不斷吸取別人的優秀成果，而並非是封閉起來的“自助創新”.
我們在前進的路上，隨著時間、空間的裱花，必要的妥協是重要的。沒有寬容就沒有妥協;沒有妥協就沒有灰度;不能依據不同的時間、空間，掌握一定的灰度，就難有合理審時度的正確決策。開放、妥協的關鍵是如何掌握好灰度。
有效地提高管理效率，是企業的唯一出路
客戶的本能就是選擇質量好、服務好、價格低的產品。而這個世界上又存在眾多的競爭對手，我們質量不好，服務不好，光靠客戶關係維持，必是死路一條，只是時間問題。在網際網路時代，技術進步比較容易，而管理進步比較難，難就難在管理的變革，觸及的都是人的利益。
我們想要在競爭中保持活力，就要在管理上改進，首先要去除不必要的重複勞動;在監控有效的情況下，縮短流程，減少審批環節;要嚴格確定流程責任制，充分調動中下層必須承擔責任，在職權範圍內正確及時決策;把不能不敢承擔責任的幹部，調整到操作崗位上去;吧明哲保身或技能不足的幹部從管理崗位換下來;要去除論資排輩，把責任心、能力、品德及人際溝通能力、團隊組織協調能力……，作為選拔幹部的導向。個人永遠無法比團隊強大，團隊精神尤其重要。團隊精神的積累就形成了團隊和企業的文化。有了文化，企業才能走得更遠。
鐵軍是打出來的，兵是愛出來的
古往今來凡能打仗的部隊，無一例外，都是長官愛惜士兵，不然就不會有士為知己者死。
“狼狽組織計畫”，是從狼與狽的生理行為歸納出來的。狼有敏銳的嗅覺，團隊合作精神。而狽非常聰明，因為個子小，前腿短，在進攻時是不能獨立作戰的，因而他跳躍時是抱緊狼的後部，一起跳躍。就像舵一樣的操控狼的進攻方向。狽很聰明。很有策劃能力，以及很細心。狼與狽是一種合作的精神，而不是一提合作精神，就理解為加班加點，拼大力，出苦命。
作為品牌設計團隊的領導者，我們團隊就像是給狼狽做更好的裝備，強化戰鬥力。是一個催化劑的作用。催化劑的作用就是，最大程度或超出地去發揮整體的效果。我們代表著企業的形象，公司的衣著外觀。我們更需要加強內涵和質量，不能光靠外表去吸引客戶。
勝則舉杯相慶，敗則拚死相救
別人幹得好，我為他高興;他幹得不好，我們幫幫他，這是團隊的精神。不管誰勝了，都是我們的勝利，我們大家一起慶祝;不管誰敗了，都是我們的失敗，我們拚死去救。企業的文化就這樣逐漸形成了。我們要用制度來保證這種精神傳承，要讓為全流程做出貢獻的人，按貢獻分享到成果。
最後讓我們團結起來、共同奮鬥，共創未來。這就是我們的目標。相信雲服務公司在以後的日子裡，有大家的努力，會越來越好，在這裡感謝公司，感謝每一位奮鬥者。
讀後感1000字範文 篇30
無論我們走到哪裡，都會無比懷念自己的故鄉。外面的世界多麼美麗，也沒有故鄉美麗。為什麼呢?因為故鄉是我們童年的記憶，我們在那裡自由自在，無拘無束，會度過愜意美好的時光。
海蒂出生在一個偏僻的阿爾卑斯山小山村，自幼失去父母，被姨媽收養，生活在十分貧窮的環境中。海蒂五歲那年，姨媽要到法蘭克福去做工，把她寄養在爺爺家裡。海蒂的爺爺是一位年過七旬，性格怪僻的老人，他住在高山牧場上一間孤零零的茅屋裡，不同任何人交往，過著與世隔絕的生活，被人稱為“阿爾姆大叔”。海蒂以自己純真的心性，感動了飽經滄桑，心情抑鬱的爺爺，使他開朗起來。海蒂在高山牧場度過了三年的美好時光。
八歲的海蒂被姨媽接到法蘭克福，在一個大戶人家裡給十二歲的癱瘓姑娘克拉拉當玩伴。在這裡，海蒂學會了讀書寫字，但是，這個天真無邪的山區小姑娘適應不了巨大的環境改變，由於思鄉心切，她變地日益消瘦，精神恍惚，不到一年時間，便又被送回阿爾卑斯山的高山牧場，回到了爺爺身邊，身體才逐漸康復。海蒂常常和羊倌彼得一起放羊，他以自己的學習感受啟發不愛讀書的彼得讀書寫字。當她看到羊倌彼得的奶奶雙目失明，心裡非常著急，千方百計想讓她重新看見這個世界。隨後，在鄉村牧師的勸說下，祖孫二人搬下山，回到了以前的村子裡，並且同村民們建立了友好融洽的關係。雖然海蒂不適應都市生活，但是卻沒有忘記自己的夥伴克拉拉，海蒂毅然讓克拉拉來高山牧場度假療養，在海蒂的熱心幫助下，克拉拉終於戰勝病魔，重新站立起來，學會了走路。
文中的主人公海蒂是一個天真活潑，淳樸善良，熱愛自然，助人為樂的小姑娘。雖然法蘭克福是城市，很繁華，但是這兒的一切都留不住海蒂的心，在她心中，到底還是自己的故鄉——阿爾卑斯山最美麗。
故鄉就像風箏的線，遊子就是飛翔的風箏，不管你飛多高多遠，故鄉始終牽引著你;故鄉就像大樹的根，遊子就是樹葉，故鄉時刻想著你;故鄉就像太陽，遊子就是天空中一朵雲彩，故鄉永遠陪伴你……我們不要忘記：故鄉最美麗!