假如給我三天光明讀後感450字

假如給我三天光明讀後感450字 篇1

前幾天,我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書。

這本書寫了海倫。凱勒小時候雙目失明,耳朵聽不見的成長故事,及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時得的沙眼病時的故事。以身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應該珍惜生命。

其中我愛讀了《大學生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學生活》中“但常常有這樣的情況發生,不管你軍號吹得多響也沒人聽見,記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時候,偏偏展翅而飛了,真是氣死人,你千辛萬苦在關鍵的時候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動的描寫,讓人發現考試常出現的問題,那就是不用它的時候它就在腦袋裡盤旋,用的時候便展翅高飛,不知去向。

《生命的益友》中“上帝是愛,上帝是父,我們是上帝的女兒。烏雲遮不住太陽,邪惡終將被打倒,正義永遠有真正的勝利。”這句讓我們珍惜所有人生命,正義永遠打倒邪惡,句中“烏雲”表示“黑暗”,“太陽”表示“光明”,意思是說黑暗不會打滅光明。

還有本書最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明,一天會看人的外貌,一天會看黑夜與白晝,最後一天會看所有稀奇的事情、物件。還願望每所學校都有一門必修課,那就是“怎樣使用你的眼睛”,教會學生怎樣用雙眼觀察神秘的世界。

這本書讓我受益匪淺。

山西大學附屬國小四

假如給我三天光明讀後感450字 篇2

在人成長的過程中,必定會有些磨難等待著我們。而正是這些磨難激勵著我們去獲得成功。有些人會在磨難中放棄。而有些人卻把磨難當成磨練,最終走向成功,最好的例子就是海倫·凱勒。這個暑假,我饒有興致的品讀了她的著作《假如給我三天光明》,結果讓我感觸很深,讓我明白了人生的意義。

1880年,海倫·凱勒在美國出生了。她原本是一個活潑開朗的小女孩,從小就特別惹人喜愛,生活充滿了陽光。可是在不到19個月大的時候,一場大病是的海倫·凱勒失明,失聰,失語。從此以後,她陷入了一個黑暗的世界。

因為受到如此大的打擊,海倫·凱勒變得非常暴躁,任性。

1887年對於海倫·凱勒來說,是一個值得永遠紀念的日子。莎莉文老師就像一個光明的天使來到了她的身邊,走進了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗,不僅是因為莎莉文老師的淳淳教導,讓他領悟到了知識的重要性,還有海倫·凱勒自身的頑強努力和堅持拼搏的精神。

海倫·凱勒就像一塊乾海綿不斷的向外界汲取知識,怎樣也滿足不了自己對知識的渴望,而莎莉文老師就像一道彩虹,點亮了海倫·凱勒心中的那盞燈,照亮了她的內心世界,搭起了她與世界溝通的橋樑。

海倫·凱勒就是這樣一個堅持不懈,敢於與命運作鬥爭的人。她曾說過:“我要把別人的眼睛所看見的光明當做我的太陽,把別人所聽見的音樂當做我的交響樂,把別人嘴角的微笑當做我的幸福。”

從此以後,海倫·凱勒憑藉自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優異的成績完成了哈弗大學四年的學習,成為歷史上第一位上大學的盲人。

看完了《假如給我三天光明》,我覺得海倫·凱勒的一生都是奉獻,成就,困難的一生。她對於生活的種種磨練,她都沒有悲觀的面對著一切,而是樂觀向上,勇於向困難拼搏,也只有這樣,才能走向成功。

假如給我三天光明讀後感450字 篇3

我們要學會感恩,感恩我們身邊的愛,讓心靈得到撫慰。這些都是因為我讀了《善意的謊言》才感受到的。

這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學徒提醒鞋帶鬆了,可是那位學徒並不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠地對他表示致謝。正巧,有位記者親眼看到這感人的一幕,於是在採訪時就問那位師傅為什麼不說那位學徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道:“接受別人善意的提醒並要給予回報。”就是這句話,讓我深深感受到感恩是一種回報的心情。回報父母之恩,是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界;回報老師之恩,是各位師長培育我們成長;回報社會之恩,是社會給我們提供了這樣個美好的時代和自由生活的舞台,這些都是我們要學會的感恩。

在這篇文章中,雖然那位徒弟知識一個小小的提醒,但是也能看出他的細心。而那位師傅的那份善意的回報更令我感動,我想如果是別人可能真的會責罵那位徒弟,但是那位師傅卻沒有這么做。當一個人懂的感恩時,便會將感恩化做充滿愛意的行動。我相信只要我們每個人在心中都種下一顆感恩的種子,它便會生根發芽開花結果。

懂得付出就能夠收穫更多的快樂,希望每個人都懂得感恩,懷著感恩的心情過好每一天。

假如給我三天光明讀後感450字 篇4

文/孫銘

這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話,並且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學,完成了學業時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動的是海倫·

凱勒小時候學說話的故事了。由於海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發音,可想而知她要學習開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑藉著自己頑強的毅力,一次又一次的練習,再加上老師的細心教導,海倫·凱勒終於說出了斷斷續續的

一句話“天氣很暖和”.這可真是一個奇蹟啊!

看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應該了。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學習,遇到困難決不退縮。

假如給我三天光明讀後感450字 篇5

這本書的作者是“海倫*凱勒”,是以自傳的形式,描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經歷。

海倫在她一歲半時生了一場重病,因此,雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來了極大地打擊。每天生活在黑暗和無聲的世界裡,她的脾氣變得越來越暴躁。有兩個人給她帶來了希望。一個叫“沙利文”的老師來到了她的身邊,開始教她學習盲文。海倫學習非常刻苦,每天為了練習摸盲文,小手都摸出了血,但她仍然堅持學習。另一個,是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會怎樣發音,靠觸覺教海倫學習說話。由於,海倫即聽不見又看不見學習起來就非常困難了。可是,海倫並沒有放棄,每天都反覆讀著單詞和句子,直到自己感覺對了為止。在她堅持不懈的努力下,她終於學會了說話和寫字,能夠和正常人交流。

後來,海倫通過自己的努力,在聾啞學校以優異的成績考上了當時很好的一所學校——劍橋女子中學。最後她實現了自己的夢想考上了,正常人都很難考上的哈佛大學德克利夫學院。

看了這本書後,我覺得自己實在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來實在微不足道。就拿踢毽子來說,一開始我就只能踢幾個,踢時間長了腿會覺得酸痛,就會休息不再踢了,媽媽不斷地鼓勵下,現在我已經比媽媽踢得還多。我悟出了一個道理,做任何事貴在堅持和不怕吃苦。

我的寫作一直是我最頭痛的,每每遇到寫作我都會很煩躁。現在我要學會面對,找到好的方法去改變自己。

假如給我三天光明讀後感450字 篇6

近些天,我讀了由美國當代著名作家海倫·凱勒撰寫《假如給我三天光明》,使我深受感觸。

這本書主要講述了海倫·凱勒的一生。20世紀, 一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界, 她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性, 一個度過了88個春秋, 卻熬過了87年無光, 無聲, 無語的孤獨歲月的弱女子。然而, 正是這么一個幽閉在盲聾啞世界裡的人, 竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院, 並用生命的全部力量處處奔走, 建起了一家家慈善機構, 為殘疾人造福, 被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟, 全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰, 用愛心去擁抱世界, 以驚人的毅力面對困境, 終於在黑暗中找到了光明, 最後又把慈愛的雙手伸向全世界。這就是凱倫多彩的一生。

與海倫·凱勒相比較,我們這些耳聰目明的正常人從來不去好好運用這些上帝賜予我們的天賦,只有那些失明的人才會更加珍惜光明。這也正如海倫所說的“事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會留戀它,人得了病才會想到健康的幸福。”

書中有一句話是這么說的" 要是人把活著的每一天都當成最後一天該有多好啊, 那就更能顯示出生命的價值, 然而人利用時間和享受時間卻是有限的" 短短的三天光明, 對於常人來說只是人生中的短暫的一刻,可對於雙目失明的海倫來說, 卻是可想而不可及的。是啊,如果每個人都可以充分利用每一天的話, 那這將會是一件多么令人高興的事情啊!

這本書告訴我了人生的哲理,那就是:不論遇到了什麼樣的困難和挫折,都不要失去希望,不要讓自己的心中一片黑暗。不管失去了什麼,只要堅強不放棄,心中的那片光亮就一定能驅散黑暗! 同學們,無論我們天生有哪些缺陷,只要努力學習,這些都不能能阻礙我們通往成功之路,讓我們好好學習,做一個像海倫一樣偉大的人!

假如給我三天光明讀後感450字 篇7

我是在一次次流淚中讀完了《假如給我三天光明》,我的內心被海倫.凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了!

海倫.凱勒在19個月大的時候因一場病導致失明,失聰,失語,她變成了一個既盲,又聾還啞的女孩。海倫是不幸的,她對生活失去了信心;但同時她又是很幸運的,她遇見了春風暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此,海倫憑著一顆堅強的心,身殘志不殘,在逆境中崛起,學會很多種國家的語言,最終畢業於哈佛大學德克里夫學院,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人,並四處奔走建立起一家又一家慈善機構。

海倫的乞求不高,她只祈望擁有三天的光明去感受整個世界,她想看到的東西實在是太多太多了,但這對她卻只是一個美麗的夢。與海倫相比我們實在是太幸運了,我們擁有健康的體魄,優越的條件,良好的學習環境,我們還等什麼呢?我們還能抱怨什麼呢?我們不要等到失去的時候才懂得珍惜,再做出許多的假如,那只能留給我們太多的遺憾。

讓我們從讀完這本書開始,像海倫.凱勒那樣堅強、樂觀、勇敢,好好珍惜自己所擁有的,用微笑面對厄運,自強不屈,奮發學習,到達自己理想的彼岸!

假如給我三天光明讀後感450字 篇8

這幾天我在媽媽的陪伴下讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完這本書後,我被海倫勇敢的精神感動了。海倫生活在無光、無聲、無語的世界裡,父親早逝,但她並沒有自暴自棄,從此消沉,而是用一顆不屈不撓的心接受了生命的挑戰,用愛心去面對世界,以驚人的毅力面對困境,在黑暗中找到了人生的光明面,並把慈愛的雙手伸向全世界。海倫創造了生命的奇蹟。

讀完這本書,我在想,以前我總覺得自己是一個平常的小孩,每天重複著差不多的生活,過著平凡而又普通的日子。可是和海倫一比,我才知道我是生活在幸福之中的。在這個世界上並不是所有人都可以每天和自己的父母親人生活在一起,並不是每個人都可以享受到光明,並不是每個人都可以聆聽世界,並不是每個人都能自由表達和奔跑。我每天過的看似普通的生活,對很多人來說卻是他們渴望而求不得的,所以我們要珍惜當下,學會感恩生活。

媽媽對我說,她和我差不多大的時候,外婆就帶著她讀過《假如給我三天光明》,外婆小時候太婆婆也帶過外婆讀這本書,可以說這本書深受好幾代人的喜愛。為什麼那么多人會喜歡這本書呢?因為海倫樂觀積極的精神可以激勵著生活在困境中的人們。

我們今天看似平凡實則幸福生活是來之不易的。我們的祖國有著一段苦難的歷史,在過去的一百多年間,我們的民族我們的國家多災多難,而我們中國人民也是靠著不屈不撓的精神走出困境才再次列入世界強國之林的。如今,我們的祖國強大了,我們能生活在這個和平的年代,更應該學會珍惜和維護我們的幸福。

不要因為眼前的明亮就不珍惜視力,不要生活在平淡之中就不珍惜這份寧靜。我們要像海倫一樣,用一顆誠摯的心去感恩生活。學會感恩,才會快樂。我也要像海倫一樣,在光明中成長,在感恩中成長。

假如給我三天光明讀後感450字 篇9

《假如給我三天光明》是美國著名的作家海倫·凱勒的代表作。她從小因為一場高燒失去了視力和聽力。她聽不見,時間長了就不會說話了,所以後來她變成了一個又盲、又聾、又啞的人。不過他很堅強地活了下來。這本書講述了海倫·凱勒一生的遭遇與故事。我很同情他,從小失去了視力,眼前是一片黑暗,心中是多么淒涼。看不見絢麗的色彩;看不見美好的世界;看不見一切。失去視力已經很痛苦了,可是她又失去了聽力。聽不見美妙的聲音,聽不見美妙的歌曲又是多么可悲。聽不見,就意味著不會說話,但是她卻堅強地活了下來。他六歲時安妮·莎莉文小姐來到了他的生活中,從此他的生活有了改變。莎莉文小姐教會了她知識,最終還教會了他說話,讓他懂得了愛與愛別人。看到最後我真為她而感到高興。一個聾、啞、盲的人的一生是多么痛苦,多么艱難,但她勇敢的走過來。她的一生中間有很多障礙,但她跨了過去。有誰的一生能像海倫·凱勒這樣堅強,像她這樣勇敢地走過一生的人世界上會有幾個?我們正常人無法想像盲人的感受,何況海倫·凱勒是一個又盲、又聾、又啞的人。誰能想像她一生的痛苦。殘疾人都熱愛生命,我們更應該愛護生命,而且要堅強。不要因為一些挫折就要放棄自己的生命。如果這值得自殺,海倫·凱勒不知死多少次了。我們大家都應該向海倫·凱勒學習,愛護自己的生命,珍惜自己的生命。我們應該讓自己的生命更加光彩有力。不管遇到怎樣的挫折,又不應該放棄自己的生命。《《假如給我三天光明》讀後感》這篇優秀的“二年級作文”由作文網收集,來源於網際網路和會員投稿,僅供參考和學習,轉載請註明出處。

假如給我三天光明讀後感450字 篇10

我的暑假生活是豐富快樂的!暑假裡媽媽為我買了本《假如給我三天光明》,我花了一個星期就把它看完了,同時我也深受啟發。

這本書的作者是美國的海倫·凱勒。她是一位堅強,了不起的女性。她是不幸的,在她生命的八十八個春秋中,幾乎全部是在無聲無息的孤獨歲月中度過的。但是她又是幸運的,她有一位良師教導她,她忍受了常人無法忍受的痛苦,艱辛,通過頑強的毅力學會了開口說話,拼寫字母。之後專心致力於寫作,終於取得了舉世矚目的成就,為世人所驚嘆!

“前進的道路上,一定還會出現重重障礙,但我已經無所畏懼。”這是出自她的名言佳句,也是最令我反思的一句話。平時我一遇到小小的困難,就害怕不前,或是尋求爸爸媽媽、老師、同學的幫忙,自己好像都是生活在被保護的屏障中。但現在想想,和海倫·凱勒相比,我們平時的那點小困難是無法相比的。海倫· 凱勒的精神深深地打動了我,我一定要像她一樣,勇敢堅強,勇往直前!

假如給我三天光明讀後感450字 篇11

一個又盲又聾又啞的小女孩——海倫,會怎樣面對一個孤獨而黑暗的生活呢? 

海倫在媽媽的幫助下學習了一些簡單的生活手語,海倫的媽媽給她找了個老師安妮莎莉文,在老師耐心的指導下,海倫開始學習知識,“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧。”海倫的內心,黑暗過去了,光明住進了她的心田,從此海倫不再孤獨,不再感到與外面的世界有任何隔膜,開始得到人間的友愛。

海倫以堅強的毅力學會了字母和閱讀,更重要的是學會了說話。這是在她眼睛看不見、耳朵聽不到的情況下學會了說話,看到她付出的努力,讀到這裡,我常常熱淚盈眶。這一切都少不了她堅強的意志和一直默默幫助她的老師。海倫相繼學會了英語、法語、拉丁語和德語,因為她眼睛看不見、耳朵聽不到,做到這些需要付出多大的努力啊,創造人類的極限。海倫經過無限的努力終於考上了大學,大學畢業以後又成為了一名當代的紅作家,這本書《假如給我三天光明》就是她寫的自傳。她的經歷讓我感到震撼,這是她不屈的意志、頑強的奮鬥,實現了她精彩的人生。

失明的海倫給我們一個忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭受失明的災難;同樣的方法也可以套用於其他的感官,聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊的雄渾堅強有力的曲調吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運;撫摸每一件你想撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退;嗅聞所有鮮花的芳香吧,嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再也不能嗅聞物體,充分利用每一個感官,通過自然給予你的幾種接觸手段,為世界向你顯示所有愉快而美好的細節而自豪吧!

假如給我三天光明讀後感450字 篇12

要在現實世界裡,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所在上學期的緊張繁忙中,我抽出空來向學校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書之後,我的心似波濤洶湧的浪濤,平靜不下來

這本書主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒的一生,她的一生當中只有十九個月的聲音和光明,在老師的幫助與關愛下,海倫·凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學業,獲得了學士學位,最後成為了慈善家、演講家、教育家。

海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人,但是她卻沒有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對黑暗的世界。假如給我三天光明,“第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇蹟;第三天,我想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多,但是我們要向海倫·凱勒學習,學習她的頑強,遇到挫折,不要害怕,要勇於面對。

但是我呢,我卻和海倫·凱勒不同,我在生活中也遇到過許多挫折,但我卻沒有像海倫·凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業的時候,遇到一道難題不會做,就空過去,媽媽看見了,生氣地說:一點難題就不去思考,哪能就這樣空過去,不做呢?”是啊,怎么就這樣空過去呢,我回頭冥思苦想,一會兒,就想到了。

人生難免會遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫·凱勒那樣。

假如給我三天光明讀後感450字 篇13

活得幸福,活得有意義!就一定要用心去感受世界,用心享受生命,這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。但是我們可以通過不斷努力來讓自己重見光明,讓人生更加陽光。

《假如給我三天光明》講述了海倫。凱勒對大自然的熱愛。講了她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人深夜泛舟,用心去領略月下的荷塘美景,去參觀博物館, “聽”音樂,去“欣賞”歌劇……海倫。凱勒是多么想要三天光明,如果真能擁有,她第一天要奉獻給自己生命和無生命的朋友,第二天,向自己顯示了人與自然的歷史,第三天我將在日常生活中度過。

然生活在黑暗,但是我們卻可以通過做有意義的事,讓自己內心世界充滿陽光,不在那么害怕,要讓自己開心快樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟,他雖然雙眼失明,但他卻一直通過自己的努力,讓自己不在害怕黑暗,光明能永遠在內心,把內心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅強和勇敢,更何況我們是身體健康的,我們又應該怎么做呢?我們應該用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天!

假如給我三天光明讀後感450字 篇14

當我津津有味地讀完《假如給我三天光明》這本書時,我被這本書的作者——海倫凱勒深深的感動了。

“《假如給我三天光明》的作者是20世紀著名女作家、教育家海倫凱勒的散文代表作。她具有豐盈的情感、蘊含深厚的思想底蘊和獨特的藝術魅力。”這是李學斌給這本書的評價。 海倫出身在一個幸福的家庭,可她卻很不幸。在他出生的19個月後,一場意想不到的疾病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨,無論是白天還是黑夜,她的世界只剩下了黑暗,她再也看不見色彩斑斕的世界了,再也聽不到動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中,她唯一的感受只有寧靜。

海倫是可憐的又是幸運的,安妮莎莉文走進了她的生命,給她的生命照進一縷陽光,從此使海倫的一生徹底的改變。

知識的力量多么巨大,它使海倫從一個殘疾人,變成了一個有益於社會的人,所以我們要熱愛學習,做一個對國家有用的人。

海倫是不平凡的,用微笑來迎接每一天,她樂觀、自信、堅強,使她在世界上創造了一個又一個輝煌的篇章。

人的一生總會有挫折,總沒有萬事都會如意,就像海倫依然樂觀向上。我們擁有海倫沒有的一切,應該珍惜我們所擁有的一切,我們更要自強不息,讓我們平凡的人生綻放出不平凡的生命之花。

假如給我三天光明讀後感450字 篇15

在上學期的緊張繁忙中,我抽出空來向學校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書之後,我的心似波濤洶湧的浪濤,平靜不下來。

這本書主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒的一生,她的一生當中只有十九個月的聲音和光明,在老師的幫助與關愛下,海倫·凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學業,獲得了學士學位,最後成為了慈善家、演講家、教育家。

海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人,但是她卻沒有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對黑暗的世界。假如給我三天光明,“第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇蹟;第三天,我要在現實世界裡,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多,但是我們要向海倫·凱勒學習,學習她的頑強,遇到挫折,不要害怕,要勇於面對。

但是我呢,我卻和海倫·凱勒不同,我在生活中也遇到過許多挫折,但我卻沒有像海倫·凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業的時候,遇到一道難題不會做,就空過去,媽媽看見了,生氣地說:一點難題就不去思考,哪能就這樣空過去,不做呢?”是啊,怎么就這樣空過去呢,我回頭冥思苦想,一會兒,就想到了。

人生難免會遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫·凱勒那樣。

假如給我三天光明讀後感450字 篇16

假如給我三天光明讀後感 《假如給我三天光明》是一位叫海倫·凱勒寫的自傳,這本書是我讀過的書中最喜歡的一本書。這本書我重複讀了很多遍了,還是看不厭,我之所以讀那么多遍,是因為這裡面的故事讓我難以忘懷。所以我打算把這本書推薦給你。

世上沒有克服不了的困難,關鍵是看你有沒有這樣的毅力,去面對、去挑戰。你看,海倫生活在“無聲,無語,無光”的另一個世界裡,她卻如此堅強,自己是一個殘疾人,卻畢業於美國哈佛大學,還給其他殘疾人送去溫暖。馬克·吐溫是這樣讚揚她的:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫·凱勒。” 是呀,她的確是一個奇人。

“忘我就是快樂。”這是海倫·凱勒的名句。是啊!一個又盲、又啞、又聾的弱女子能給社會帶來貢獻,而我們呢?我們是不是應該更加珍惜現在的好環境,好好學習,給社會貢獻的更多呢?

假如給我三天光明讀後感450字 篇17

今天,我認認真真地讀了海倫·凱勒姐姐寫的《假如給我三天光明》,使我懂得了許多道理。

海倫·凱勒姐姐年僅十九個月時,患了一種奇怪的病,導致她完全成了盲、聾、啞人,在一個叫安妮·莎莉文的老師,幫他重拾信心,他當然沒有放棄這個好機會。在老師的幫助下,克服重重困難、努力學習,並考上了哈佛大學,以優異的成績畢業。真是了不起!

讀完這個故事後,我深有感觸,心裡久久不能平靜下來。因為對於我們來說,能考上哈佛大學的人,是一個很了不起的天才了。況且,還是一個盲、聾、啞人。海倫·凱勒姐姐考上了哈佛大學,必是來之不易,她一定要比正常人多付出,多努力。我認為,海倫·凱勒姐姐是一個勇敢的、不怕困難的人,我們要學習海倫·凱勒姐姐堅持不懈、永不放棄的精神。

記得在小時候,有一次,和小夥伴們去公園玩的時候,不小心被石頭絆倒在地上,擦傷了皮,流出了血,小夥伴們馬上找來止血貼,並告訴了我媽媽,我痛哭起來,說道:“哎呀!為什麼會是摔倒呢?”媽媽不時安慰著我。現在想起,我當時其實也用不著這么悲觀,我們做人要經得起挫折,要有樂觀的心態。

海倫·凱勒姐姐你是最棒的!

假如給我三天光明讀後感450字 篇18

我曾閱讀的課外讀物中,《興趣語文》是我的最愛。讀《興趣語文》時,時而令人開懷大笑,時而讓人眉頭緊縮,時而使人淚流滿面。

《興趣語文》第64期更與眾不同,其中有很多感人的關於地震的小故事,常使我看後不禁潸然淚下,“希望的翅膀”這篇文章給我的感受最深。這是一篇獻給每個地震難友的文章,作者是郝廣才,他以“我”為主人公,敘述了一個關於“我”——“天羽”的故事。小天羽曾經有一個可愛又溫暖的家,自小他就有一個美好的願望——在藍天上飛翔。但地震奪走了他幼小的生命,爸爸、媽媽和妹妹幸運地被救了出來。為了讓親人心裡“悲傷的湖”消失,天羽以積極的心態向他們詮釋——我很 “快樂”!文章最後一段頗為感人:“我現在真的有了一對翅膀,在高高的藍天上,我會靜靜地看著所有的人,希望他們像我一樣快樂。”

讀了這篇文章,令人回味無窮。首先,文章內容立意深遠,雖然自然災害給我們帶來了不可挽回之痛,在哪裡跌倒了就應該在哪裡站起來,我們要像天羽一樣,用樂觀、積極、向上的心態直面現實,用我們的雙手重建我們的家園。其次,文章構思巧妙,以“我”夢想有一對翅膀飛向藍天、憧憬美好未來開篇,文中始終以“希望”、“翅膀”為線索,讓人感受到希望就像翅膀,無論艱難險阻,只要我們心存希望,翅膀就會帶著我們飛向理想的天堂。 同時,文章在多處較好地使用比喻句,讓我深深地體會到地震雖然可怕,但“大地無情人有情”,在社會主義大家庭里,一方有難,八方支援,我們一定能用自己的雙手描繪美好的明天!

《希望的翅膀》讓我銘記:跌倒了,一定要爬起來!有愛,就有希望,就有飛向美好明天的翅膀,就能抵達理想的彼岸!

假如給我三天光明讀後感450字 篇19

書,如同沙漠裡的一滴水;書,就像大海中的一塊平地,讓人振奮。最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,令我深有感觸。 這本書的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒自幼患病,導致兩耳失聰、雙目失明,然而在家庭老師----莎莉文的幫助下,她竟然學會了讀書和說話,並以優異的成績畢業於美國名校拉德克利夫學院,成為一個學識淵博,能同時掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

海倫·凱勒靠持之以恆的意志力用20xx年的時間完成了大學的學業,順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學。海倫在書里寫道:假如能給我三天光明,第一天, 我要看人,希望長久的看著自己的老師,然後再去看朋友、家人;第二天, 我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過去,再看看現在。

讀完全書,我被海倫. 凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界裡,創造出這一奇蹟全靠一顆不屈不撓的心。再看看我們,我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……我們沒有理由虛度年華,我們沒有理由不好好學習,我們要像海倫•凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,這樣才不辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。

假如給我三天光明讀後感450字 篇20

在一次偶然的機會中,我讀到了海倫·凱勒的自傳——假如給我光明。

曾經馬克吐溫說:“19世紀有兩個奇人,一個是海倫凱勒,一個是拿破崙。”是啊,海倫凱勒的奇蹟真是讓讀者都驚訝萬分,我也是一樣。海倫凱勒在19個月的時候被疾病奪去了聽覺和視覺,然而在黑暗而又寂寞的世界裡,一個人走進了她的世界——蘇利文老師,在老師的幫助下,海倫凱勒學會了讀書和書畫,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院。這也許一個正常人都難以做到的事情,海倫凱勒做到了,當然她付出了比正常人還有多得多的努力和艱辛,我們只是看到了她的光圈,而沒有看到她的眼淚。

海倫凱勒在書中說:“我們每一天的生活都當做最後一天來過,就好像我們明天將要死去一樣。我認為這樣一種生活態度一定會無比強烈地彰顯出生命的價值。”這是;海倫凱勒在勸告人們一定要懂得珍惜生活,才能每天都能活出最棒的自己,才能為國家,為世界,為社會奉獻自己的一份力量!當然海倫凱勒也這樣做了,她走遍了美國和世界各地,為盲人學校籌集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的讚揚,並得到許多國家政府的嘉獎。這就是她的生命!

就這樣,海倫凱勒在黑暗的世界裡帶給了人類光明的一生,這就是海倫凱勒!

假如給我三天光明讀後感450字 篇21

在假期中,我閱讀了由美國女作家海倫。凱勒所寫的一本書—《假如給我三天光明》。

在這本書中,她書寫了她的成長史和她的夢想。由於她才剛剛出生就已經既看不到也聽不到了,就連說話也是在後來的日子裡通過堅持不懈的努力才學會的。但是,在她的成長中也是由許多人去幫助她。為此她十分迫切地希望能夠獲得短暫的三天光明,去看看這個世界。在第一天,她將去看看對於她來說十分重要的人和她所喜愛的各種各樣的事物。而第二天,她將要去看看人類與大自然所創造的偉大奇蹟。第三天時,他將會去看看自己身邊的人們的正常生活。

雖然,她是一位殘疾人,可卻永不向命運低頭。她一直在不斷的學習,閱讀各類書籍,因此她才會在成長的過程中不斷的學習,不斷的努力。她就是這樣的一種人,無論遇到任何事都永不言棄。如果一個殘疾人都可以這樣,那我們這些這些正常人難道就不行嗎?所以一定要學習她那堅持不懈和永不言棄的精神,不然這連殘疾人都不如了。這本書的語句十分優美而且作者在最後告訴我們一個道理。“要把每一天都當成生命中的最後一天來過。”是叫我們要開開心心的度過每一天,這樣每個人所渡過的每一天都會過的十分精彩,再每天學習各種知識,這樣人每天才會感到充實。大家都說:“知識就是力量”,所以人們只有在活著時不斷地學習、去擴充自己的學識,那樣才不會覺得那是在虛度光陰。

人活在世上,只有通過不斷擴充自己的學識以及有著永不放棄的精神去學習,才不算浪費時間。

假如給我三天光明讀後感450字 篇22

《假如給我三天光明》是一本很好的書,這本書的作者就是聾、啞、瞎俱全的美國著名作家海倫·凱勒,就讓我來跟你講一講關於海倫·凱勒的故事吧!

海倫·凱勒在出生的時候,原本是一個健全、活潑的孩子,但是在他兩歲的時候,一場突如其來的大病讓他失去了光明,失去了聽力,失去了說話的能力,但是,他的爸爸和媽媽並沒有因此而放棄他,即使海倫·凱勒的家裡非常有錢,但是他的爸爸媽媽仍然對他非常好,還給她請來了最好、最負責任、最有耐心的老師莎莉文老師,他是海倫·凱勒的家庭女教師,他經常帶海倫·凱勒去旅遊,然後把她自己想說話的寫在海倫·凱勒的手上,讓海倫·凱勒理解,漸漸地,莎莉文老師就慢慢的教海倫·凱勒說話,而海倫·凱勒非常聰明,一學就會,很快,海倫凱勒就上了國中,在國中的時期,他一直非常的想上哈弗大學,所以,每次老師上課的時候,他都認真理解著莎莉文老師在他手上寫的英文,海倫·凱勒非常刻苦,非常用心,到了考試的那一天 ,他用盲人打字機,迅速的做完了試卷,最終考上了名揚天下的哈弗大學。

在大學的生活中,海倫·凱勒非常的忙碌,因為他是盲人,而其他同學都是健全人,再加上學校沒有特別給他配備盲人教材,但是,海倫·凱勒仍然順利地從哈弗大學畢業。

通過這本書,我明白了一個道理:善用你的眼睛吧,就想明天你將失去光明一樣,珍惜眼睛所看到的一切。同理,也請珍視其它器官,用心去聆聽美妙的音樂、鳥鳴蟲吟,就像明天你將失去聽力一樣;仔細觸摸每一樣東西,就像明天即將失去雙手一樣;嗅聞所有鮮花、青草的味道,就像明天你將失去嗅覺一樣。充分利用你的每一種器官,敞開你的心扉,去接納世界、探索世界吧!當你以美的眼光去看待周圍的一切時,這個世界也以美來回報你。

假如給我三天光明讀後感450字 篇23

文/陳陳

馬克·吐溫曾經說過:”十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫凱勒。“最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!

《假如給我三天光明》寫了海倫對生命的評價。主要講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明,海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後,就與這個世界失去了溝通,失去了聯繫,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

當海倫感悟到”水“——這個她所認識的第一個字後,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想像的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑!

海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

海倫就是想告訴我們這些,因為她也這么經歷過,在她出生16個月的時候,海倫就已經雙目失明,失去聽力,話也不會講了。海倫知道這些痛苦,所以她想告訴我們,生命的價值很重要。

我們要像海倫凱勒一樣,要把活著的每一天都看作是生命的最後一天!懷有一顆感恩的心去對待他人!

假如給我三天光明讀後感450字 篇24

“一棵樹落光了葉子,不能說醜,但缺了枝繁葉茂的風姿,裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠,總是遺憾。我時常有一些衝動,希望能在冬天的樹上放點兒什麼。我喜歡讓一切事物從無到有,這讓人激動。”這是作者的心聲,從無到有的過程確實很愉快,讓我們一起去欣賞吧!在冬天,如果下雪,玉樹瓊枝,卻還是有一群一群的鳥兒站在樹上,就像花兒一樣,。其實春夏秋天的鳥也是有很多的。當然文章並沒有止於由觀鳥而萌生的對美的發現和對美的感悟上。一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥,人也會的。為什麼?因為我們總是懷著一種等待的心理度過冬天……

鳥兒卻總是快樂地忙碌著,總是保持著積極自在的生活姿態,人類卻很少去尋求改變。文章寫鳥的語句真可謂精妙絕倫,例如:“要是一群白鴿落在樹枝上,仿佛早春的玉蘭花開,白的豐美而典雅。”細膩而傳神地寫出了白鴿的神態美;有時一隻鳥獨自唱出婉的歌聲,細細的發顫,發亮,猶如一個回味愛情的人在冬天品著茶,寫出了小鳥歌聲清脆悠揚的音樂美……

這是一篇想像奇特,文藝四溢的美文,一篇充溢詩情畫意同時又飽含人生哲理的散文,字裡行間充滿了盎然的生意,綽約的童心。

假如給我三天光明讀後感450字 篇25

《假如給我三天光明》這本書是一本自傳。這本書的作者,是一位從生來就看不見任何事物,說不出一切話語的女孩。但是她擁有頑強的毅力和艱難進取的精神,從而獲得了哈佛的的學位,並且在國際講壇上用自己也聽不到的聲音震撼世界。她就是熱愛生命的海倫·凱勒。

讀了這本書,使我萬分感動,我從書中深深的感受到她身上有一種力量!是由:頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難進取。而成的。她為實現一個在別人眼裡不可能達成的目標而努力。

就如美國作家馬克·吐溫所說的那樣:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,另一個是海倫·凱勒。”

在全世界有很多像海倫·凱勒這樣的殘疾人,但又有多少有海倫·凱勒的獨特精神。

有的殘疾人因殘疾而失去了信心的希望,從而覺得生活跌進了谷底,不再燃起希望,使生活變得十分昏暗,不再有任何的憧憬。有不少年輕的殘疾人,覺的自己成了一個廢人,拖累了家人,而想不開,自尋短見。

但有的殘疾人十分頑強,與生活、困難作鬥爭,待戰勝了困難,就會充滿信心。到那時還可以幫助身邊的殘疾人,讓他們也撥開烏雲重見陽光,過快樂充實的每一天!

通過這本書,我知道了一名殘疾人應該身殘心不殘!他們甚至比常人更出色,因為他們付出了比常人多幾倍的艱辛!

假如給我三天光明讀後感450字 篇26

這本書中的莎莉文老師是我佩服和喜歡的老師。她靠自己實踐摸索對海倫進行獨特的教育,常常帶海倫去野外親近大自然,邊玩邊學。

一次莎莉文老師在教海倫“water”這個單詞時,她把海倫的手放在出水口下,讓清涼的水流過海倫的指間,然後在海倫手上慢慢寫單詞,一遍遍地教,不厭其煩,讓海倫在那一刻的求知慾油然而生;還有一次當教海倫“doll”這個單詞時,她拿一個洋娃娃讓海倫去觸摸、去感覺。

她用這種活生生的觸摸教育開啟和激發了海倫的心智,讓海倫擺脫心靈的桎梏,打開了心中的眼睛,點燃了心中的燭光,讓海倫最終走向成功。

莎莉文老師對海倫傾注了畢生精力,而且無怨無悔,她是一位令人尊敬的好老師,沒有莎莉文老師,就不可能有成功的海倫,莎莉文老師的偉大精神是值得我們一輩子記住和學習的。

讀了這本書讓我明白,在學習中學習方法是關鍵,有了好的方法就能事半功倍;還讓我明白,在挫折面前,不應該抱怨和哀嘆,而應該充滿信心去迎接挑戰,用微笑去面對一

假如給我三天光明讀後感450字 篇27

海倫是一個度過了生命的88個春秋,卻度過了87年無光、無聲、無語的女子,然而,是這么一個幽閉在盲聾啞世界裡的人,竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院,並用生命的全部力量建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。

海倫創造這一奇蹟,全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅強的毅力戰勝了病殘,用手指“聽話”,並掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,把慈愛的雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克·吐溫說:19世紀有兩個奇人:一個是拿破倫,一個是海倫·凱勒!

雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難,可她卻那樣樂觀的對待,她說:“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當作我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂!”

我想我們現在是多么幸福,有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體,我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今後的學習和生活中,不管遇到什麼困難我都不要怕,要樂觀對待,我要以海倫·凱勒為榜樣,在順境中學會珍惜已有的一切,在逆境中依舊心存快樂。

假如給我三天光明讀後感450字 篇28

堅強是人世間最美好的品質,沒有堅強,就等於一無所有。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中獲得這樣一個深刻的道理。

主人公海倫·凱勒僅僅在生命的頭19個月擁有光明和聲音。一場突發的疾病奪走了她的聽力、視覺和聲音。正當她快要絕望的時候,莎莉文老師走進了她的世界,並教會她讀書、寫字、說話……她憑藉堅強的意志和頑強不屈的奮鬥精神,考入了哈佛大學,並在24歲時以優異的成績完成了學業。

有一次,海倫·凱勒用小珠子串項鍊。她雖然眼睛看不見,可內心的堅強讓她讓她幾個小時就串好了一條美麗的項鍊。讀到這,我不由一陣羞愧。回憶起了前幾天發生的一件事:那是一個晴朗的下午,我在哥哥家玩。不小心把嬸嬸的手鍊弄斷了,珠子一顆顆掉落下來,發出清脆的聲響。我立刻把珠子撿起來,準備把珠子串上。可珠子太小了,我沒串幾個就灰心喪氣了。我把珠子和線一股腦的扔了進去,把盒子蓋關上,就悄悄的回家了。現在想起來,覺得自己太軟弱了。

我要向海倫·凱勒那樣堅強,用正確的心態勇敢面對一切!

假如給我三天光明讀後感450字 篇29

海倫。凱勒,出生在一個普通家庭的女孩。她一場大病奪走了她的視覺與聽覺,這是一個多么殘酷的現實啊!我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界裡,只有無盡的黑暗,那他會多么的孤單、害怕呀!

可出乎意料的是,小海倫並沒有屈服於命運對她的折磨,她勇敢地站起來,和病魔作鬥爭。後來,在莎莉文老師的幫助與教育下,海倫。凱勒掌握了五種文字,並且在她的不斷堅持與努力之下,她考上了哈佛大學德吉利夫學院。

海倫。凱勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善機構,為盲聾人造福。

海倫。凱勒這個有著一顆堅強不屈的心靈的女子,我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實,沒有人不嚮往光明,沒有人不嚮往幸福,更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人,但我認為她比健全的人更健全!她用行動告訴了人們:擁有光明是多么可貴,我們應該珍惜光陰,珍惜我們所擁有的一切!

海倫。凱勒曾問過我們一個問題:“假如你也只有三天的光明,你會用你的眼睛看些什麼?你會把你的目光停留在那裡?”

看到這個問題,我陷入了沉思。想想我們現在是多么的幸福,每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛的老師;可愛的同學們。可我們卻虛度光陰、不思上進,我們生活中的困難對於海倫。凱勒來說,是那么的渺小、微不足道。

我們應該向海倫。凱勒學習,要學會像海倫凱勒一樣堅強、上進。