讀後感作文150字 篇1
今天，我們學習了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰國時期有一個農夫，由於經常食不果腹，所以他每天都必須堅持到田地辛苦勞作。
有一天，當他正在專心工作的時候，突然從草叢裡竄出一隻又大又肥的野兔出來。由於速度太快，它還沒來得及收力就已經撞死在田邊的樹樁上啦。
這時，農夫又驚又喜，天下還有這等好事。於是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一隻兔子撞死在這，那我豈不是以後都不用勞動啦。於是，農夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個樹樁旁邊等待著，等待著……
通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實地，才能將日子好好過下去。
讀後感作文150字 篇2
這本書講的是主人公鮑雷伊二年級的時候讀了一本名叫《狗兒快樂秘訣》的書，他非常喜歡這本書的作者——漢修先生，便同他寫信。到了六年級，為了完成老師布置的作業，他跟漢修先生聯繫的更加密切了。通過和漢修先生的書信往來，鮑雷伊不但學會了如何面對生活，理解力父母無法相處的原因，而且還獲得了小作家徵文入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。
在這本書里，我最喜歡鮑雷伊，因為他既充滿勇氣又非常樂觀。我希望也能像鮑雷伊一樣樂觀。
讀後感作文150字 篇3
自從宋江和弟弟離開了宋家村，他們決定投奔滄州柴大官人，晚上，宋江喝多了，遇到大漢，這便是排行第二的清河縣人武松，一旁則是宋江。
在五下的書里，武松連喝18碗酒後，不聽其勸告上崗打虎。那老虎一撲一剪，武松用哨棒用力地打，打得老虎七竅出血，打得身體變軟了，酒氣全無，不料武松放心不下，又狠狠地打了老虎好幾下，終於，經過努力的決鬥，武松終於把那老虎打死了。後來上崗的兩個農夫很震驚，連連稱讚。武松還被稱為都頭。
武松的故事令我很震驚，它竟然有如此膽量!它不論什麼事都敢去嘗試，起初他也不敢，可是為了爭面子，它豁出去了。現在一想，以前我明白了，任何事情都要去嘗試，才能獲得成功。
武松打虎這篇故事的書名是《水滸傳》，作者是施耐庵，我的這本書一共是246頁，忘了介紹裡面的內容了：這本書一共有梁山好漢108個，從瘟疫流行至梁山好漢，有好漢及時雨宋江、足智多謀的魯智深等等。
讀後感作文150字 篇4
《帥狗杜明尼克》是美國作家威廉·史代格寫的。
這本書寫的是：杜明尼克是一隻活潑總想見識一個外面世界的小獵犬，在外出探險的途中，它遇見了一隻姓“獾”的豬、一隻懶惰的驢、一隻烏龜，還救了一隻姓“狐狸”的母鵝，遇到了“世界末日土匪幫”，而且還成全了一頭野豬的婚事。
我覺得這本書寫的很好，因為這本書不僅寫得生動有趣，而且還敘述詳細，寫出了詳細的探險過程，怎樣對付“世界末日土匪幫，最後怎樣成了大家心目中的英雄。
讀了這本書，我覺得杜明尼克的勇敢精神真值得我們大家學習，不信，你就快來看看這本書吧。
讀後感作文150字 篇5
最近，我學了一篇海倫。凱勒的《再塑生命》，讓我對生命有了更深的了解。其中主人公的求學意識令我感慨萬分。誰都知道海倫生活在一個無聲無光的黑暗世界裡，但她卻以自己驚人的意志創造了奇蹟。
在《再塑生命》中，寫了莎莉文小姐以觸摸的方法讓“我”了解具體事物，莎莉文小姐讓“小海倫”支體驗大自然和在大自然中學習，最後還寫了莎莉文小姐讓“小海倫”了解了愛以及開始教我學習抽象的概念。
sp;這篇文章表現了莎莉文小姐對“小海倫”的關愛和精湛的教育藝術，也表達了生活在無聲、無光世界中的“小海倫”對精神境界的追求。
這也使我想到了生活在我們身邊的殘疾人，他們是多么痛苦，做許多事總是比正常的人要困難的多，讀了《再塑生命》，使我更深切地了解了他們的苦楚，我們正常人跟他們比起來是多么幸運，我們就應該比他們更加努力，使生命更有意義。
讀後感作文150字 篇6
《斑羚飛渡》這篇文章講述了一群被逼絕路的斑羚，為了讓後代繁衍生息，犧牲年邁的斑羚，讓年青的斑羚擺脫困境的故事，充分展現了斑羚的智慧和勇氣。
最讓我敬佩的是斑羚身上那股自我犧牲、捨己為人的精神，正是生命犧牲的鮮血為年輕山羊開闢了一條生存之路。而現在，有多少人們為了自身的利益“舍人為己”，而又有多少人能擁有捨己為人，臨危不懼的英勇精神呢?
讓我痛恨的是人們無限制的殺害動物，問心自摳：人類殺害了多少動物?破壞了多少大自然的美好… …正是斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到了動物身上那股神聖而不可侵犯的力量。
讓我們共同愛護動物、保護動物，共同創建一個美好的自然家園。
讀後感作文150字 篇7
這本書可以說是人生教育的奠基巨著。本書由6大篇組成，每篇又由31—40個不等的小故事構成。每個故事最後所揭示的都是一個深刻的人生道理，也是一種品質。有的從講一個普通人到美國總統的過程讓人心靈震撼，有的用一個現象引發人們的思考。故事的內容變化萬千，擺明了人世間的醜和美、善和惡、窮和富，大部分故事都點到了這種事物的本質。每個故事不但有表面的意思，話語中還含著一層層的哲理，讓人不能不為之讚嘆。每一個故事都好似一杯智慧的濃茶，讓人細細地品味它的點點滴滴，字裡行間都有一種深邃思想融合了萬物之神的氣息在幽幽傳來，每一種思想離我們一點也不遙遠。也許昨天你還為什麼事情想不開，今天你一看這本書，所有的愁雲就會馬上散去，展現在你眼前的會是一片晴朗的天空。
只要看了這本書，你的生活，你的精神，你的生命都會更上一層樓!你所生活的境界也會更上一層樓!
讀後感作文150字 篇8
今天，我和媽媽一起讀了田忌賽馬的故事。這個故事講的是：孫臏幫田忌賽馬，他先用下等馬對齊威王的上等馬，再用上等馬對齊威王的中等馬，用中等馬對齊威王的下等馬，最終取得了勝利。
通過這個故事，我明白一個道理：要了解自己，了解別人，運用自己的優勢，才能取得勝利。
讀後感作文150字 篇9
書，是蠟燭，它可以照亮我們的前程;書，是朋友，它可以在你孤獨的時候讓你開心;書，是知識的海洋，它可以使你滿腹經綸。同學們，你們一定有自己喜歡的書吧，今天，我就向你們說說我最喜歡的書。
《西遊記》是四大名著之一，每當翻開這本書，我的心情總會不一樣。不錯，我最喜歡的書正是《西遊記》。這本書的作者是明代的小說家——吳承恩。吳承恩自幼聰明過人，但他科考不利，至中年才補上“歲貢生”，後流寓南京，長期靠賣文補貼家用。晚年出任長興縣函，由於看不慣官場的黑暗，不久憤而辭官，貧老以終。
這本書主要寫了唐僧受唐王委託，觀音菩薩指點，到西方去取真經，一路上唐僧收了三個文武雙全的徒弟，分別是大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒，三徒弟沙僧。師徒四人經歷了久久八十一難，最後取得了真經，休成了正果的故事。
這本書展現了精彩的情節，奇特的想像，如果大家感興趣，可以看看喔。
讀後感作文150字 篇10
今天，我又一次拿起《小屁孩日記》(二年級)這本書全身貫注地看了起來。
這本書以日記的形式記錄了一個調皮、可愛的小男孩——米多和小夥伴們在學校里發生的趣事。我喜歡米多，他有許多有趣的想法，使教室里變得無比歡樂，也使我笑得前俯後仰。
其實，在我們的童年生活中，每天也會發生一些有意義的事情，只是我們沒有留意而已。讀了這本書後，我也要向米多學習，把自己經歷的趣事妙聞詳細地記錄下來。等我長大後，再翻開日記本就會發現自己的童年是多么美好、多么有趣。
讀後感作文150字 篇11
前幾天老師帶著我們一起讀了《小鹿斑比》這本書，小鹿斑比是一隻活潑可愛的小鹿，它的許多好朋友被獵人追殺了，斑比的媽媽也被獵人給殺死了，斑比非常孤獨，在老鹿王的幫助下，斑比歷盡千難萬險，逃了出去，最後當上了雄偉的鹿王。
我要學習斑比勇敢堅強不怕困難的精神，也要愛護身邊的花草樹木和可愛的小動物們。
讀後感作文150字 篇12
當我看完《身後的眼睛》這篇文章以後，我覺得這個孩子很勇敢，他看見一頭野豬，自己應該感覺害怕，他完全可以向父母求救，可是小孩根本沒有這樣做，小孩她拿出自己真正的勇氣來，用手裡那根木棒跟那一頭野豬一直打到底。最後，這個小孩終於成功了，他把野豬打跑了。小孩想讓自己獨立戰勝困難解決困難。
就在這時候，這個小孩的父親在窩棚里舉起獵槍對準這隻野豬的時候，孩子的母親一手攔住獵槍，孩子的父母說：“我們需要一雙眼睛！”
我很贊同文中父母的做法，如果孩子養成了壞習慣就後悔莫及了，就像《種瓜得豆》中的父母一樣，一旦把孩子慣壞了，那就很難改過來，所以有人說“習慣改變命運”。
讀後感作文150字 篇13
周末，我讀了《昆蟲記》中，神秘的池塘部分，很受感動。
故事裡寫了作者家裡很窮，父母決定買一群小鴨，來改善他們的生活。小鴨一天天長大，不得不把它們帶到小河裡去，在那裡小作者看到了，小蝌蚪，珍珠等很多神秘的東西。因為他認真的觀察，最終找到了其中的很多樂趣。他看到了一些磚中間，中間有很多金燦燦的小顆粒，然後他把磚砸開，有一些小蟲從磚縫裡爬出來，它的身體是螺旋形的，帶著一節一節的疤痕，像雨天的蝸牛。他的好奇心很強，帶了幾塊磚回家，盡情的想著他的蝸牛，甲蟲。最終明白，這是大自然的魔力！(.)
作者認真觀察的精神，令我敬佩，以後我們要學習這位著名昆蟲學家認真觀察的精神！
讀後感作文150字 篇14
最令我震撼的是那隻鐮刀頭羊，它擔任著領導者的身份，在那裡冷靜沉著的指揮著，它作為領導完全可以先逃生，但它沒有，它選擇了從容的走向深淵，那是一種何等高尚的精神啊!
讀完故事，我更明白了，是人類讓地球上的野生動物越來越少，我要呼籲人們：“我們不應該為了滿足自己的貪慾而大量的捕殺動物。我們要建一個平等和諧的世界!”
讀後感作文150字 篇15
雞兔同籠，數學家的眼光從這個國小的數學問題又能看出什麼呢？雞兔同籠用方程的解法會很簡單，但是它除了方程，還可以用最原始的方法去解。有人可能會笑了：有了簡便的方法，還用那么笨的方法乾什麼？但如果倒過來想，用雞兔同籠的方來做方程的話，那么很難方程不就好解了嗎？
數學家的眼光，能從基本的數學常識中看出複雜的理論，能從不可能中看出可能，能從簡單的問題中看出那題的解法。在數學家的眼中，最最基礎的理論也可以衍伸變化出高深的數學問題。數學的領域是無窮廣闊的，真正的關鍵在於自己，若我們用心觀察四周的事物，抓住平凡的事實，思考、探索、發掘，會發現數學是耐人尋味且無所不在的。數學家的眼光從洗衣服中都能看見數學的影子，那么我們也一定能夠從其它事情中看到數學，久而久之，就會慢慢理解數學，喜歡上數學。這樣，數學就不再是讓我們絞盡腦汁去思考的難題，而是生活中處處都有的小精靈。
讀後感作文150字 篇16
我讀了《查理和朱古力工廠》這本書，文章主要講了：小查理一家特別窮，窮到查理只有在過生日的那一天才能吃到一塊小小的六便士朱古力，最悲慘的是就在小查理家附近有一家世界上最大的朱古力工廠，小查理每天上學放學都要經過那裡，小查理夢想：如果一天，我要是這家工廠的老闆該多好啊!
這家工廠的老闆旺卡先生，因為自己老了，想把工廠轉讓給一個心地善良的孩子，他在全市發了5張金獎卷，小查理是最後一張金獎卷的幸運得主，前四名都因為貪婪、自私、自以為是、霸道在參觀工廠的時候被排除了，只有小查理認真、聽話，堅持到了最後，旺卡先生放心的把他的工廠交給了小查理。
讀後感作文150字 篇17
在這本書中，我最喜歡《會下金蛋的母雞》這個故事。故事中的農夫家裡養了一隻母雞，一天母雞下了一枚金蛋，生活富裕了起來。但是他非常貪心，對眼前的利益並不滿足，因而把母雞殺了，想要得到更多的金蛋。但是最後什麼也沒得到，反而把自己原有的財富也丟了。
農夫這一殺雞取卵的行為值得我們深思，無論做什麼事，我們都不能因小失大，要學會顧及長遠的利益。
讀後感作文150字 篇18
最近我讀了一篇《小馬過河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說水淺，小松鼠說水深。小馬不知道怎么辦，就返回家問媽媽，媽媽讓它自己試一試，於是小馬試了深淺，安全過了河。
通過這個故事我懂得了一個道理：無論做什麼事情都不要只聽別人的，要學會用自己的頭腦去想，用自己的行動去實踐。如果小馬自己到河邊，一點一點試一下水的深淺，就不用浪費時間返回家去問媽媽。“耳聽為虛，眼見為實。”其實反應的也是這個道理，小馬從實踐中明白了這個道理，在以後的日子裡，成長起來，成了一匹聰明、活潑的馬。
想不到小小的故事裡藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊！實在太有意思了，以後我要多讀有用的書！
讀後感作文150字 篇19
在戰國時期，魏國是一個國家，魏國裡面有一個射箭能手——更羸。
有一次，更羸跟魏王去打獵。這時，一隻大雁從天空飛來，更羸指著大雁對魏王說他不用箭，也能把大雁打下來。結果大雁真的被射了下來，更羸就說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口還沒有癒合，還在作痛；叫得悲慘，因為他離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心裡很害怕，就拚命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。”
這個故事告訴我們要仔細思考，認真判斷。什麼難題都能解決。在生活中，我們要向更羸學習。
讀後感作文150字 篇20
我讀完了法國作家法布爾寫的《昆蟲記》。通過讀《昆蟲記》我懂得了許多知識：小蜘蛛怎樣從卵袋裡出來；胭脂蟲的幼蟲怎樣過冬；食糞蟲為什麼能“長壽”；蜜蜂們怎樣造房；蝗蟲怎樣孵化……
《昆蟲記》講述了作者法布爾在他的“哈麻司”里種植了許多植物，因而引來了許多昆蟲，如蟬、螳螂、繭、被管蟲、蜣螂、狼蛛等。最主要的是它裡面介紹了很多昆蟲的習性、食物、生活環境、家、本能、計謀、手段……
昆蟲記中做了很多人工的實驗，使我更加了解了一些平時不熟悉的昆蟲。作者以散文的形式記敘了許多栩栩如生的昆蟲的各種生活，讓我真實地領略昆蟲的世界。
我佩服作者堅持不懈地探究昆蟲的精神，他用畢生精力才完成這作品，其精神實在是了不起。
《昆蟲記》讓我收益匪淺。
讀後感作文150字 篇21
我讀了《地震中的父與子》之後，感觸極深 。《地震中的父與子》主要講的是：在1994年，美國洛杉磯發生了一次特大的災難——大地震。一座學校倒塌，有許多孩子還沒有被救出來。有一位父親在無人幫助的情況下，心中只有一個念頭：兒子在等我 !在他不停的挖掘了38個小時後，聽見了孩子的聲音，並最終開闢了一個出口，救出了自己的兒子和兒子的13位同學，表達了這位父親對兒子多有責任心啊!而他的兒子在隨時都有生命危險的時候讓同學們先脫險，這個兒子又是，多么無私啊!
讀到這裡，淚水模糊了我的雙眼，眼淚奪眶而出，多么偉大的父愛，是什麼力量支持他呢?是愛。要是沒有這位偉大的父親堅持不懈的毅力，沒有愛的動力，就沒有那么多的生靈。愛的力量勝於一切!
讀後感作文150字 篇22
《大林和小林》這本書主要講了這樣一個故事：從前有一對很窮很老的農人生下了兩個兒子，分別是大林和小林，大林和小林長到十歲的時候，兩位老人去世了。老人去世後，兩個孩子就遭遇了怪物追殺，他們兩人無可奈何只好一個往北逃，一個往南逃。小林被人送到工廠做工，每天受苦受累，還要挨打，可是小林很善良，所以生活的很快樂。大林被一個富翁領養後也成為了富翁，然而在一次遊玩的過程中，大林遇難了，因為裝的東西太多，負擔太重，可是他卻還不願意扔下珠寶，因此掉進了大海，最後飄到了一個很荒涼的小島上，他將餓死在那裡。
從這本書中，小林的事讓我懂得很多，比如：他為幫助朋友找鼻子，中途遇難而不放棄;他還不怕辛苦的為發洪水的地方送糧食，小林做的這些事讓我懂得了，人不能只想著自己，要有愛心，多做善事，才會善有善報。我們不能學習大林。把自己認為不重要的東西都毀滅掉，更不能像大林那樣貪財，不然遲早惡有惡報。
讀後感作文150字 篇23
我很喜歡看沈石溪的動物小說，暑假裡我看了《鳥奴》這本書，受益很深！
這本書主要講了兩隻鷯哥的故事。雄的叫老毛，雌的叫徐娘，它們非常可憐，下了幾十窩鳥蛋無一例外地全被毒蛇吃了。一次，它們無意間救了一隻小蛇雕，被蛇雕媽媽看在眼裡。蛇雕媽媽有一天正在用嘴清掃巢里的糞便。老毛就飛過來非常討好地幫蛇雕媽媽清掃糞便，於是兩隻鷯哥便形成了這樣一個行為：鷯哥幫蛇雕清掃巢穴，蛇雕負責保護鷯哥。
《鳥奴》里兩隻“年歲已高”的鷯哥的確失去了兒女，但是我卻覺得他們成功了。來到蛇雕生活的地方，與他們一同生活，這需要多么大的勇氣和膽量啊！現實生活中這樣的人少之又少。鷯哥是鳥，我們是人，連他們都不會輕易向命運屈服，難道我們就做不到嗎？我們缺少膽量，不敢面對失敗；害怕別人嘲笑。失敗乃成功之母，我們要勇敢面對一切困難。
通過看這本書，我知道以後要勇於追求自己的夢想，不怕困難，勇於嘗試，不放棄！
讀後感作文150字 篇24
我們學習了一篇課文名字叫《野草》，這篇課文講述了野草頑強的生命力，還有那無比的氣力。
又一次，我在家裡看我二姑種下的蘆薈，它每過一周她都要長一寸，看著它一天天的長大，有一次我居然看見蘆薈居然長得特別大，從中我感悟到了蘆薈頑強的生命力和它那無比的氣力。
有些小草長不長在肥沃的土地里，而生長在瓦上，他們堅持生長，努力地生長，他們的精神是值得我們學習的。
讀後感作文150字 篇25
《女生賈梅全傳》是本我翻閱了n次，百看不厭的書。
我很羨慕賈梅姐姐有著多姿多彩的生活，書中的每一個故事都跟我們很貼近，讓人感到親切、引人入勝。我最喜歡的還是：賈梅姐姐和林曉梅姐姐到電影製片廠參加民眾演員的挑選，最後還是拍了戲，在一部電影裡出演了一個農民，還加了四個特寫，開了村姑，演得很棒!學校的同學都去看了那部電影······
真心感謝秦文君阿姨，能讓我讀上這么一本受益匪淺的好書。我從書中獲得了很多快樂，書中的故事也給我帶來了很多美好的幻想：我時常幻想我能成為賈梅。會有她一樣的爸爸媽媽，有她一樣的同學朋友。當然，我還是我，賈梅姐姐的優點我也許有有些沒有，但我也有些閃光點賈梅姐姐沒有的。我的學習生活也是很絢麗多彩的，充滿快樂的。
讀後感作文150字 篇26
《愛的教育》這本書里有這樣一個情景，書中主人公的生活過得非常幸福，可是時間過得很快，轉眼他就長大了，他的父親生病了。他非常擔心父親的病，所以去醫院看望父親，一到醫院看見父親已經變得滿頭白髮了。過了不久，主人公也開始當醫生了，給父親吃藥後父親很快就好了。可是過了幾天，父親就死了。主人公非常傷心，說了一聲“我不會忘記您的”。
我們應該向主人公學習關心父親、愛護父親。我們不止是老了要這樣，現在也要好好孝順父親。