讀完《神秘的女老師》這本書，我不禁為女作家楊紅櫻阿姨的想像力而感到欽佩，又為書中女老師蜜兒的教育方法而拍案叫好。
這本書主要講了六年級學生孟小喬在一所寄宿制的學校里讀書，那兒的老師講課乾枯、無味。學生們也慢慢地厭倦了這種生活。而自從這所學校來了一名奇怪的名叫蜜兒的老師時，她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行葬禮；她扮做女探長到學生家中偵察“愛心殺手”；上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……
在這本書里，我認為這位蜜兒老師的教學方式是可貴的。她不像別的老師一樣，在課堂上只注重練習題的對與錯，在期末時只注重成績，完全不在乎學生到底領會了沒有，快樂不快樂。那些學習好的學生，不過只是些會死記硬背的學生。而蜜兒老師呢？她在課堂 上寓教於樂，讓同學們開心地玩兒。她不注重考試名次，只讓學生們在玩中明白做人的道理。她也不注重成績，“只要同學們開心，我就會開心。”這是蜜兒老師常說的一句話。而且，同學們有什麼困難，她也讓同學們自己解決，這樣可以培養同學們的自主能力。還有，她每天都不留作業，讓同學們緩解一下疲勞。而不像其他老師那樣，每天留一堆令人“望而生畏”的作業，讓學生們寫到晚上十一、二點。這樣做不但會引起學生們對老師的厭倦，還會對眼睛、大腦造成傷害。看看，蜜兒老師是多么理解學生啊！有時，我會想：“如果我們的老師也是這樣的話，那么其它班的學生們可要羨慕死我們了！”想到這裡，我不禁笑了起來。
《神秘的女老師》這本書讓我懂得了什麼是真正的好老師，什麼是真正的好教學方法。我非常喜歡這本書！
《神秘的女老師》讀後感
學習本來在我們每個人生活中是快樂的，是最幸福的，但是由於家長的過分的約束，現在學習似乎對每個孩子來講是件枯燥無味的事，學習中沒有了快樂，沒有了自由。我們多想重新找回學習中的那點快樂呀！今天，就讓我們一起手拉著手，一起去打開《神秘的女老師》這本令我們神往的書吧！
這本書充滿了神話般的諷刺韻味，再現了當今社會國小生的學習生活是那么的的鬱悶和枯燥乏味。它描述了一個個神奇而又充滿科幻色彩的故事，再現了我們國小生埋藏心底好久的願望。爸爸媽媽們對我們的未來抱有美好的希望，他們所做的一切都是希望將來我們能成才，這樣久而久之，我們渴望像小鳥一樣自由飛翔的童心，卻被爸媽們無情的扼殺掉了，《神秘的女老師》一書中的主人公蜜兒就是一位孩子們都喜歡的老師，她讓孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。他說：“學習本來就是一件快樂的事。”她經常帶我們到野外去散心，把自己身上不快樂的事情統統忘掉；她經常到我們家中去訪問，了解學生在家的表現，和家長交流教育孩子的方法；她還經常和我們一起遊戲，一起學習……這些都是我們的共同願望，爸爸媽媽們卻總是認為自己是最了解我們的人，其實你們根本就不明白我們心中的想法。也許當你們讀過這本書後就會明白，經常給孩子們無休止的布置大量的家庭作業，節假日不讓孩子玩，給孩子們請家教，參加各種各樣的特長班輔導，這樣一年又一年的霸占了孩子們無數的童年時光，給他們的童年罩上了一層黑紗。不知不覺中，你們就成了“愛心殺手”，我希望當今的爸爸媽媽們都能捧起這本書，細細的研讀，品味。或許，它能幫助你找回以前的錯誤舉措，改變你的錯誤的觀念，讓你們明白，學習，是為了快樂，應該在快樂中學習和成長，學校應該是充滿快樂的地方。但是今天，學習已經成為孩子們最煩心，最不快樂的事情了，孩子們在學校里還能有多少的快樂，孩子們在家裡還能有多少的幸福童年呢？