自從讀了《皮皮魯和夢中人》之後，我就回味無窮，很想再看一遍。
我想看的原因是：皮皮魯和魯西西非常富有愛心。明知道這件事很難做到，可還是伸出了援助之手，別人就得救了。
這本書的主要內容是：皮皮魯昨天晚上做夢，夢見了一個叫夢薇的女孩。第2天，皮皮魯在路上發現了她，夢薇把事情的經過告訴了皮皮魯，皮皮魯回到家後，皮皮魯的爸爸和皮皮魯的媽媽不信，為夢薇進行了全面的體檢，體檢結果是：夢薇每分鐘心跳只有十次，血液里只有紫血球，所以，這足夠證明夢薇是夢世界的人，夢薇在地球只能生存三十天，也就是說，夢薇三十天過後就會死去。所以，皮皮魯全家發動全國媒體，說：“夢薇必須在嗎全球的人同時入睡，才能回去，今晚0:00時，全球人民必須入睡。”結果，第一次行動失敗。又發動第2次行動，結果，也失敗了。皮皮魯說：“我們把人體的器官安裝在夢薇的身上，夢薇就可以變成人類成員了，夢薇就不會死了！”結果，實驗成功。夢薇活下來了！
我從中明白了：人一定要有愛心，就像皮皮魯一樣，居然救活了一個人，所以，愛心可以做一些大事情。我相信，你看完了這本書，一定也想多看幾遍！
這篇作品主要講述皮皮魯在上學的路上碰到昨晚出現在他夢中的女孩——夢薇。夢薇誤入真實世界只能存活三十天，只有全世界的人們同時入睡，她才能回到夢世界。皮皮魯全家決定幫助夢薇完成這個不可能完成的任務。
《皮皮魯和夢中人》通過虛構、合理的想像手段來編織故事情節，塑造人物形象，如皮皮魯的純真、善良，夢薇的純真等，以及通過完整的故事情節和對環境的具體描繪來反映社會生活。例如人們一開始都不相信夢薇來自夢世界，甚至認為相信夢薇是夢中人的人都是精神病，但經過一連串的事實證明，絕大部分的人都相信了。人類從不相信到相信的過程使人類知道，人類對自然界的認識是有限的，謬誤有時是以科學的面目出現的，在學校學到的知識，很可能是錯誤的。人類對真理的探求是無止境的，人類的任務，就是在未來用新的知識否定原有的知識。
作者借具體、生動的形象來表現人類對世界的認識的膚淺，例如若將夢薇是夢中人這一事實播在《不是胡說》節目中，人們肯定認為他們是胡說，是愚人節的節目，但將節目名改為《正是胡說》，人們就深信不疑，因為越說自己胡說的人，越不是胡說。越說自己不是胡說的人，越是胡說。
《皮皮魯和夢中人》單純明了而又跌岩起伏的情節能吸引小讀者進入作品營構的世界非一口氣看完它不可。作品通過人類是否相信夢薇是夢中人到幫助夢薇返回夢世界再到夢薇能否回到夢世界這樣一個能吊住小讀者胃口、線索清楚且一波三折的故事，使小讀者在讀故事、接受故事的同時，自然而然地理解了作品蘊涵的思想。例如雖然夏偉綁架夢薇以及部分人的不配合致使兩次幫助夢薇返回夢世界的行動失敗，這些都暴露了人性醜惡的一面，但人類為了不讓夢薇死，把她改造成人類成員。人類的義無反顧，不惜一切代價幫助夢薇卻體現了至高的人性美。