看見讀後感

看見讀後感

我看見了一個鐵骨錚錚的俠骨女子,我看見了一個欣欣向榮又奄奄一息的社會,我看見了自己

對柴靜,之前的印象有:老羅喜歡拿她開玩笑,長的很清秀,央視主持人。斷斷續續有些印象,是因為柴靜是個好讀書之人,她身邊也有些人文社科領域的文藝青年。比較深刻的印象是她有次說到某朋友好讀書,常常一天讀數本書,然後向她推薦,於是她汗顏。

從大學開始,便沒怎么看過電視了,所以柴靜辛辛苦苦剪的片子,辛苦做的採訪與報導,我竟然都聞所未聞,反而都是從書中第一次知道那些幕後故事。想來真是汗顏,人生中最精彩的幾年,即沒能接觸到有思想與深度的東西,也沒通過網路獲得最新的自由的知識——好多時間都在快餐小說、支離破碎的新聞和遊戲中悄然而逝了。不過網路本身也只是種平台和媒介,歸根結底,到底是什麼決定了一個人的關注領域和深度呢?也許很多東西,在孩提時,在少年時,便被埋在了骨頭裡,之後便懵懵懂懂隨波逐流,也許在偶然中打開一扇視窗,破窗而入,但大多數情況下,僅是在視窗外短短一瞥,發現裡面的東西自己不理解,不關心,便又庸庸碌碌的又隨著這社會奔流而去了。這就是滾滾紅塵,大千世界。

當我們身不由己,或在不知不覺中從窗外溜過時,柴靜停下,駐足,凝視,看見。她並沒有多聰明,也沒有多博聞強識,只是她安靜的看見,記錄,思考。漸漸的,便見的越多,所得便越多,破繭成蝶。

在時而平淡時而冰冷刺骨的筆觸下,我看到了這社會形形色色的人。他們或可憐,或可恨,或可嘆,究其原因,種種皆源於無知無奈無為。

第一種無知,我看到了學校的風氣是如此愚昧保守,幾個小姐妹相約同年同月死,竟真的就一個接一個的自殺,而這源頭,則來自於幾個剛剛進入青春期的孩子們對感情的無知。我很難想像父母對子女不聞不問,但在這個世界的某些角落,它發生了。我倒是可以想像學生之間的感情糾葛偏激,畢竟國小和國中,我都在鎮上,看多了課桌三八線導致的“戰爭”和大家對早戀這一話題的小心翼翼和男女之間的誇張惡作劇。

除此之外,我還看到了世人對婚姻的無知,同性戀的無知,對環境保護的無知,對健康的無知。然而,更可怕的,不是無知,而是無奈。記得柴靜採訪一個官員,官員振振有詞:難道我做的是錯的嗎?雖然環境出了一些問題,但如果不是經濟發展了,那些窩在村裡的年輕人的未來會是什麼樣你能夠想像嗎?在很多問題上,沒有絕對的答案。如果經濟不發展,年輕人可能一輩子都待在村里,思想禁錮而保守,如果我是這個官員,我想我也應該“經濟發展優先”吧。說到這裡,又聯想到鄧小平時代的波瀾壯闊:他很清楚潘多拉魔盒打開的後果,但他知道自己的目標,於是他堅持,於是我們看到了歷史上最壯闊的一次改革。

無知,無奈,都不如“無為”來的令人嘆息。每個人都知道,槍打出頭鳥,事不關己高高掛起。這是中國人信奉的哲學,也是我父母告誡我的道理——年輕人,你還不懂這社會的險惡。而確實,在這個世界上,想改變的力量總是會被抵制,被扼殺,於是,大多數人選擇了服從潛規則。在採訪一個警察時,柴靜問了很多讓人下不來台的問題。而最後,這個警察私下裡告訴柴靜,他很佩服她,也認同她,只不過自己不能站出來。是啊,站出來的後果是什麼,歷史上有太多的例子。於是便有了各種推諉各種藉口,各種懶惰各種官僚。於是便有了柴靜鏡頭下的一個被錯誤關押幾十年的犯人——沒人想到他,沒人幫助他。